部编七年级中国历史下册第11课《元朝的统治》创新优质说课稿文档格式.docx

1、大家好！今天我要说课的内容是部编初中历史七年级下册第二单元第11课元朝的统治。第二单元延续中国古代史发展的整体脉络，主要内容是：大一统国家的发展与巩固；中华民族多元一体的格局；中国疆域的演变发展；中华优 秀传统文化；对外关系与中外交流。本单元由北宋的政治、辽、西夏与北宋 的并立、金与南宋的对峙、宋代经济的发展、蒙古族的兴起与元朝的建立、元朝的统治、宋元时期的都市和文化和宋元时期的科技与中外交流8课教学构成。这部分内容的教学，不仅要使学生了解中国古代国家历史发展的具 体演进，还要掌握中国历史发展的总体趋势， 使学生认识国家统一的重要性， 形 成国家认同；从历史的角度认识中国的具体国情，认同中华民

2、族的优秀文化传统， 尊重和热爱祖国的历史和文化；认识在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交 往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发 展和社会进步，增强民族自信心和自豪感等。本课承载着实现上述教学目标的任 务，下面我将从教材分析、课程标准、教学目的、教学重难点、学情分析、教学 方法与准备、教学过程、板书设计等方面对本课进行说课。一、说课程标准。义务教育历史课程标准（2011年版）要求：“通过宣政院管辖西藏，知道西 藏在元代正式纳入中国版图。”二、说教材。（一）教材分析元朝的统治是部编本义务教育教科书 ？中国历史（七年级下册）第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化的第 6课。本课共三部分，即元 朝的疆域、行省制度、元朝对边疆地区的管辖。元朝是中国古代历史上的一个重 要时期，对统一多民族国家的发展产生了深远的影响：元朝的疆城十分辽阔，元