教科版科学四年级上册期末测试卷Word文件下载.docx

1、（） 5小苏打比食盐在水中的溶解能力强。（） 6降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。（） 7我们的骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官。（） 8我们记录的一个月的天气变化不能代表这一个季节的气候。（） 9食盐过滤后会在过滤纸上留下食盐颗粒。（）10打土电话的时候，棉线一定要拉紧。（）11敲击大小不同的音叉，发出的声音是一样的。（）12人在消化食物的时候，不会消耗氧气。（）13天气带来的变化，我们可以每天都感觉到。（）14“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。二、擦亮眼睛，来选吧（32 分）1. 在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象（）。A、色拉油慢慢地在水中溶解了。B、色拉油沉到水

2、的底部去了。C、色拉油一直浮在水面上。2. 当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音是向（） 传播的。A、一个方向B、前后方向C、四面八方3当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的铃声（）。A、越来越轻B、越来越响C、不变4我们常喝的饮料可乐中溶解了大量的（）。A、氧气B、二氧化碳C、一氧化碳5人在运动时，呼吸次数增加的主要原因是（）。A、心跳加快B、耗氧量增大C、人体紧张最新试卷word 电子文档-可编辑6用木棍敲击下列杯子，（）发出的音高最低。A、 （满杯）B、 C、 7在人体呼吸器官中进行气体交换的场所是（）。A、 肺B、气管C 、 鼻 腔 8小东在观察风向时，发现国旗

3、飘向东南方，这时吹的是（）风。A、东南B、西北C 、 西 南 9用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有（）。A、受到力B、断裂C、振动10下列物质传播声音速度最快的是（）。A、空气B、水C、钢铁11一般情况下，一天中气温最高出现在（）。A、5:00B、12:00C、14:0012经过实验探究发现，尺子伸出桌面的长度越长，所听到的声音越（）。A、高B、低C、一样13下面会溶解于水的物体是（）。A、巧克力蛋糕B、奶油C、蜂蜜14下列能判断面粉在水中没有溶解的依据是（）。A、静置后有沉淀出现B、过滤后滤纸上有面粉出现C、以上皆可15“天有城堡云，地上雷雨临”，这句谚语中的“城堡云”是（）。A、

4、积云B、层云C 、 卷 云 16在下面三个集气瓶里同时放入点燃的火柴，最快熄灭的是（）。A 、新鲜的空气B、呼吸一次的空气C 、呼吸多次的空气三、我填、我能行！（16 分）1. 声音是由产生的，以的形式传播的。2. 人的呼吸实际上是在进行气体交换，使进入血液，同时排出。3. 我们主要从云量、风向这 5 个方面来观察天气。4. 食物在人体内的消化过程依次经过口腔、胃、大肠。5. 要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到、等方法。6. 骨骼不能独立运动，必须有和的协调，才能使我们进行各种运动。7. 人体口腔中的牙齿可分为三类，分别是、臼齿。四、画一画（6 分）1. 画出高锰酸钾在水中溶解后的分布图

5、。（2 分）天气符号天气现象晴阴2. 请画出相应的天气符号，或写出相应的天气现象。五、我会解决问题：（32 分）1. 下图为某小组的降水量柱状图，请你帮他们分析整理数据。（1）一天中的降水量是指（）小时的降水总量。A、6B、12C、24（2）18 日是小雨，日是中雨，日是大雨2. 在一个塑料袋里装上水、切成小块的馒头和煮熟的蔬菜，用手反复挤压这个袋子。这个模拟实验中，袋子模拟的是消化系统中的 ，反复挤压这个袋子模拟的是。3. 右图是本学期第二单元中分离食盐和水的实验装置，回答以下问题。（1） 器材的名称是 。（2） 在器材中加入（） 的浓溶液比较合适。A、大约 10 毫升B、大约 50 毫升（

6、3） 加热完成后，器材里面剩下的白色结晶是 ，这种物质能溶于水吗？ （4） 器材的名称是 。（5） 在这个实验中，下列操作错误的是（）。A、使用内焰加热B、用盖帽盖灭，盖两次。C、万一有酒精在桌子上燃烧，可用抹布或沙土扑灭4右图是一个用气球皮、口杯和橡皮筋做成的装置，为了方便观察，我们在气球皮上面放少量的碎纸屑。（1） 在气球皮上方敲击音叉，我们看到的现象是（2） 音叉发出较强的声音时，气球皮（） ， 音叉发出较弱的声音时，气球皮（）。A、振动幅度大B、振动幅度小C、振动快D、振动慢（3） 这个装置模拟的是耳朵里的 （4） 耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护， （）容易损伤耳朵。A、经常使用耳塞听音乐B、遇到强烈的鞭炮爆炸声立即捂住耳朵、张开嘴巴。