《我的空中楼阁》PPT课件PPT格式课件下载.ppt

1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”,你想居住在什么样的环境中？,繁华的都市,美丽的江南小城,广阔的田野,神秘的高原,李乐薇,我的空中楼阁,（散文）,李乐薇：台湾现代作家，江苏人，早年毕业于上海大夏大学，后来一直从事文化教育事业，以散文见长，文笔清新脱俗，语言优美动人，风格柔和温婉，富于感情。,作者简介,成语“空中楼阁”意为比喻幻想或脱离实际的理论、计划。,题解：空中楼阁,整体感知课文，理清文章脉络,1.作者在描写自己最爱的“小屋”时，作者选取了周围的哪些景物？文章分为几个部分？2.作者在描写这些景物时，观察角度、立足点先后发生了怎样的变化？,依次写了：山

2、、树、花园（含花）、云霞、空气、光线、山路、小屋的夜景。,1.两个部分：一、立足于屋外看小屋，看小屋和周围环境的关系（第1-8自然段）。二、立足于屋内看世界，看周围环境和小屋的关系（第9-18自然段）。,小屋与山,小屋与树,第一部分当作者立足于屋外的时候，写了那些景物？,第一层：小屋和山的关系，全景。（第1-3段）,第二层：小屋和树的关系，局部静景。（第4-7段）,第三层：小屋和树的关系，山下远望（第8段）,立足小屋之外1-8.,（定景换点）,山下,山下,山上,山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情

3、调。,静景,1,山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。,动景,山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。,静景,动景,生动、灵动，恍然神往,孤帆一片日边来,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。,静景,动景,生动、灵动，恍然神往,这两个比喻，以画家和文学家的眼光强化这种

4、审美意识,“登山则情满于山，观海则意溢于海”,本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！,形容动作轻小灵活，姿态活泼飘逸，象征对庸俗现实的一种超脱。,小屋无拘无束的独立自主精神的概括,移情手法，写小屋之神。,每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虛无树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！,立足于小屋之外看小屋（定景换点）,小屋点缀山：点破寂寞增加风景,树点缀了小屋,立足山上近看,立足山下远观：遮掩,轻灵而自由,动静

5、高大小巧树阴笼罩含蓄而有风度,小屋之美，美在既是自然风景的组成部分，又被自然风景点缀，显得安静、小巧、含蓄有风度和轻灵自由,结构示意图,第二部分写周围环境和小屋的关系，写到了那些事物？,1、写小屋的花园和云霞围墙（9-10）,2、写小屋的空气和光线（11-12）,4、写夜晚小屋（15-18）,3、写小屋和外界的相通（13-14）,小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。,光强山退，光弱山进，赋予小屋浪漫的灵性,光线因时间变化而有强弱之分。,小屋的领土和领空,小屋的围墙,小屋的空气和光线,小屋的交通,小屋的白天和夜晚,立足于小屋9-18,（定点换景）,云霞,花园,空气光线,山路,“领土

6、”虽小，“领空”无限,游目骋怀 开放性,围墙,有形的各种花,无形的如花的云霞,空气清新呼吸的是香,光线明亮、破晓、入暮,科学的时间性浪漫的文学性,出入的道路快乐的起点、幸福的终点,环境独立、安静,小屋点缀山：点破寂寞增加风景,树点缀了小屋,近看：树美,远观：若隐若现,轻灵而自由,立足于小屋之外看小屋（定景换观察点）,动静高大小巧含蓄,领土有限领空无限有形围墙无形围墙空气、光线幸福的阶梯空中走廊白天清晰夜晚朦胧,立足于小屋看外界（不同侧面）,空中楼阁,独立、安静,我的空中楼阁结构图,小屋的其它装饰,无须挂画，外有幅巨画名叫自然,题中“我的空中楼阁”指什么？,文题一语双关，,既指：作者心爱的小屋建于山 上，犹如耸人天际的楼阁。又指：幻景中的楼阁，理想中安静、独立、自由的生活环境。,你认为作者借描绘小屋想表现怎样的情感呢？,对自然的追求，对自由、独立生活的向往,托物言志,借小屋写情怀，本文运用的是什么手法？,讨论,作者的心态能适应现代社会的激烈竞争吗？,现代人怎样在滚滚红尘中保持宁静平和的心态?,赏读品味,修辞的新奇 动静的映衬句式的对称遣词用字精妙,作业:,运用多角度描写景物的方法和比喻、排比等修辞手法描写一段景物。,共勉,回归自然，还原真实的自己体会人生，守候心灵的净土,美丽的大自然.avi,