坚持立德树人理念 提升教师素养调研情况、存在问题、整改建议报告-汇报材料.docx

1、坚持立德树人理念 提升教师素养调研情况、存在问题、整改建议报告-汇报材料根据学校“坚持立德树人 回归教育初心”教育理念大讨论活动实施方案的要求，认 真对照8 各方面结合自己工作，对学校师德师风情况，通过座谈了解，征求意见等形式，进行广泛调研。现将调研情况、存在问题、整改建议报告如下。一、加强师德教育学习，提高教师规矩意识。师德师风建设工作是提升教师队伍素质，促进教育教学质量 提高的一项基础性的工作。淄川第二中学每学年都定期不定期地 组织教师学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等法律法规，学习省、市、区教育部门关于进一步强化师德师风建设的文件，引导教师严格遵守教师廉洁自律规范，坚定职 业理

2、想，坚持职业操守，甘于清贫，守住底线，保持心灵的宁静；告诫教师在面对复杂的社会和各种诱惑时，必须时刻保持头脑清 醒，始终严守规矩，使自己成为真正“懂规矩”的人。一是在学习 的同时每学年都签订教师廉洁从教承诺书，撰写学习心得体会；二是开展“喜迎十九大做好学生引路人”征文活动。三是治理 有偿教教。学校高度重视，智力有偿补课，每年寒暑假集中整治，成立专门机构，专人负责完成，通过召开教职工会，家长会宣传政策，设立举报电话自觉接受监督，目前没有了解到教师存在这 方面问题。通过学习教育促进教师树立高尚的道德情操和精神追 求，淡泊名利，敬业爱岗，乐于奉献。全校没有发现教师有偿家 教、体罚学生、索请索礼、以教

3、谋私等各种师德失范问题。二、促进教师师德师风建设。为使师德师风建设工作具有时代特色，更好地服务于教育教 学大局，学校积极开展丰富多彩的师德师风建设活动。一是开展 学先进做“四有教师”师德演讲比赛。组织开展学习黄大年、李振华先进事迹学习活动，特别是学习李振华事迹，学习材料长期在 学校网站展示，教师随时浏览学习。组织开展“学习黄大年、李 振华先进事迹做四有好教师”主题演讲活动。通过这次演讲比赛充分展示了淄川第二中学广大教师爱岗 敬业、为人师表、开拓创新的良好道德风貌，把师德建设月活动推向高潮，极大地提升了教师的整体素质，凝神聚气助推学校全 面发展。二是开展最美教师评选活动。把淄博市最美教师”媒体

4、评选活动通知链接挂到学校网站，加大最美教师的宣传，同时把 学校评选最美教师事迹，在学校网站公示，引导教师学习先进教 师事迹。1.教师节期间组织淄川第二中学师德评选活动。采取各级部推荐，学校师德领导小组研究，广泛争取意见等形式评选出 师德先进个人30 名，并给与表彰奖励。2.同行满意，家长放心、学生认可，领导肯定的推荐评选原则，评选出淄川第二中学“最 受欢迎的十佳教师”并给与表彰。学校学习师德模范，争做先进 教师的氛围，逐步形成，师德建设的预期目标基本能实现。三是组织全体教师宣誓承诺活动。为切实加强教师职业道德建设，进 一步规范教师的教育教学行为，树立廉洁从教的师德风范，每年 教师节，组织全体教

5、师宣誓活动，宣誓后学校校长与教师代表现 场签订淄川第二中学教师职师德承诺书。大大提升教师教书 育人的素养。三、调研发现，师德师风仍存在一些问题。由于受各方面因素的影响，师德教育建设中也存在一些不容忽视的问题。（一）师德教育学习理论多，实践活动少。表现在一是注重理论学习多；安排具体案例学习少。二是在传授知识时给予学生 的道德影响不够，在教学中促进自身的道德素养提升不足。（二）师德教育活动单一，师德教育资源利用不充分。表现在一是活动以听报告。学习规范法规多。二是没有相应的师德教 育平台。三是缺乏示范引领实效。四、关于加强师德师风建设问题整改的几点建议 （一）抓住关键载体，落实师德教育。一是抓住精神

6、文明建设这个扎手，扎实推进师德教育建设。二是抓住育人主题，提升师德素养。教师在传授知识和技能的过程中，注重德育的渗透；反过来，教师在德育渗透的同时，也促进了教师思想道德素质的 锻炼和提高。（二）夯实教育环节，提升教育实效。一是要实事求是地挖掘教师 身边师德模范事迹，贴近教师生活。二是要抓好阵地建设。二是，要抓好党员带动。在师德建设中要特别重视党员的先锋模 范作用。通过党员带教活动，促进师德建设的健康发展。三是要抓好机制建设1.要建立和完善激励机制。建立表彰奖励机制。2.建立和完考核机制。3.建立和完善监督机制。制定规范的教学管理制度，进一步规范教师的师德行为。该篇坚持立德树人理念 提升教师素养调研情况、存在问题、整改建议报告范文，全文共有1729.5 个字。