部编道德与法治九年级下册《与世界深度互动》说课稿Word格式文档下载.docx

1、本课包括两部分内容：中国的影响，即中国在文化、经济、政治等领域对世界的影响；兼收并蓄，交流互鉴。（二）教学目标1. 通过教学使学生了解中国在国际上的重大影响；2. 学生能够结合实例分析理解本课知识。3. 感受今日中国对世界的重大影响，树立民族自信心，增强民族自豪感。（三）教学重难点教学重点:中国的影响。教学难点:二、说教法和学法。学生通过学习第一单元，发现自己生活的各个方面与世界之间的联系，把为世界和平与发展做贡献的意识和愿望落实到具体行动中 去。这些知识和能力有助于学生学会以全球视野与辩证的眼光，正确认识中国在国际上的重大影响；因此本课教学是比较容易的。同时，九年级学生看问题的视野和分析能力

2、也大大增长。根据这个特点以及以上的教材分析，确定以下教法和学法。1. 教法启发式、探究式2. 学法小组合作法、自主学习法3. 教学准备教师：制作课件，收集有关视频。学生：收集资料，预习教材。三、说教学过程。（一）导入。1. 阅读教材 33 页“运用你的经验”。2. 想一想:为什么越来越多的外国记者来中国报道两会？你怎么看待两会上的这些“多”（学生从不同的角度阐述）3. 师导入：随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。在日常生活中,外国人有更多的机会,接触、体验和认识中国文化。今天就让我们来探讨有关内容。板书课题：与世界深度互动（二）讲授新课1. 中国的影响（1） 中国正为世界经济增长注入

3、新的活力合作与探究活动一a. 阅读教材第 35 页“探究与分享”。b. 欣赏视频:中国高铁走出国门。c. 合作探究，解决问题：中国高铁走出国门,对中国和世界来说意味着什么?走出国门的“中国名片”还有哪些？d. 交流分享。师总结:中国正为世界经济增长注入新的活力。（2） 中国是世界格局中的重要力量阅读感悟a. 材料展示:教材 36 页“阅读感悟”b. 思考：你悟到了什么？（学生自由发言）师总结：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动，推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平

4、等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。2. 兼收并蓄 交流互鉴（1） 学习和借鉴人类文明的一切优秀成果合作活动探究二a. 阅读教材第 37 页“探究与分享”。b. 合作探究，解决问题：在历史发展的长河中,人类创造了各种文明。以上文明成果分别属于哪个国家?我国在发展过程中学习借鉴不同的文明成果有哪些?c. 交流分享成果。师归纳:古今中外的各种人类文明,都是人类所积累起来的宝贵经验, 是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献 ,我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。（2） 中华文明在交流互鉴中发展教材 38 页“阅读感悟”你悟出什么？c. 交流分享。师小

5、结：中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的发展,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。（3） 文化交流互鉴不断深入活动探究三a. 阅读教材第 38 页“探究与分享”。b. 问题探究：汽车文明体现在哪些方面?根据你的经验，说说文明出行还体现在哪些方面？欧洲文明哪些方面值得我们学习？文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。（三）总结提升通过这节课的学习,我们知道了中国在世界上的重大影响,同时也知道了随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大,明白了文明因交流而多彩,因互鉴而丰富的道理。四、说板书设计。1. 中国的影响：中国正为世界经济增长注入新的活力。中国是世界格局中的重要力量。2. 兼收并蓄，交流互鉴：学习和借鉴人类文明的一切优秀成果。文明交流互鉴