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一年级下册综合实践主题活动《我的小书包》教案Word文件下载.docx

通过观察获得知识,感受爱护自己的书包和保持自己的书包干净。3、情感态度价值观:培养学生的观察能力和语言表达能力。教学重难点:观察自己的书包。教学过程:一、学习“你知道吗”。1、引导学生观察自己的书包。2、观察后填空。3、老师评点。二、学习“大家一起说一说”。1、老师引导学生说一说书包的的作用。2、学生自己说一说3、老师总结三、画一画小书包1、老师叫学生观察自己的小书包。2、学生描述书包的样子。3、画一画自己的小书包。四、布置作业画一画自己的小书包。板书设计:观察自己的小书包颜色:黄色红色蓝色蓝色和红色形状:长方体正方体大小:很大中等很小教学反思:在教学过程中要学生去主动观察,才会获得知识。知道书包里经常装些什么东西。给自己的书包归类。培养学生整理书包的好习惯。学会观察自己的书包。一、谈话导入。1、组织学生说一说,你书包里有些什么2、学生自主发言。3、引导学生归类。二、活动过程。1、给书包归类。每天都使用的物品:文具盒、书。经常使用的物品:书、本子、文具盒。不经常使用:饭盒、水杯、颜色笔。与学习无关:玩具、糖。2、清理小书包。留住自己常用的东西清理出自己不常用的东西。3、给书包洗澡老师要求学生经常洗自己的小书包。学生周末回家洗书包。评一评谁做得最好。教学板书:画书包网友观点很菜好文

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