高中班级小组量化积分管理细则比较全修改版Word格式.doc

1、班级口号激情澎湃，老五不败，斗志昂扬，老五最强！ 榆林市第二中学2013级5班（高中）班级量化管理制度一、 仪容仪表要求1. 在校期间必须全身着校服、不留奇异发型、不着奇装异服、不佩戴首饰、不化妆；2. 在校期间举止朴素大方符合中学生日常行为规范，说普通话见老师能主动问好，同学间交往要文明、礼貌、友好；【违纪处理】1.衣着得体、整洁、朴素、大方，不穿背心、拖鞋进教室。（违者扣小组2分，本人1分。）2.男女生头发符合学校规定，不留奇特发型，不烫发，不化妆。（违者扣小组2分，本人2分。3.不佩戴耳饰、颈饰、手饰、脚饰等饰物。4.指甲不能过长，不涂抹。二、考勤（1）按要求准时到教室学习，宿舍值日生可

2、以推迟10分钟，值大周可以推迟15分钟；（2）不旷课、不早退，有事需向值日班长请假，需要出校门则须有班主任签字和级部盖章的请假条，请假回家者必须由家长给班主任打电话报平安，否则一律视为旷课；早操迟到-1分/人，并罚早晨教室后站一节课；旷操-2分/人，并罚早晨教室外站一节课，扣违者所在小组2分课堂迟到-1分/人，并罚教室后站一节课，扣违者所在小组2分旷课（超过一节课且未请假即视为旷课）：-5分/人，写1000字检讨，情节严重者公开宣读或通知家长；扣违者所在小组5分三、早操（1）要求提前5分钟集合完毕，体育委员和值日班长做好考勤记录，不上操者需提前请假；（2）跑操过程中要求步伐整齐，口号响亮，不随

3、意掉队插队，展示班级积极向上的良好形象；（3）跑操后体育委员应进行及时点评，指出进步和不足，提出具体要求，完善间操制度；旷操-2分/人，并罚早晨教室外站一节课；扣违者所在小组2分四、课堂（1）课堂提前3分钟预备，准备好下节课需用学习资料（教材、导学案、双色笔、笔记本、草稿纸、工具书），需要记忆的科目需做好复习，值日班长催促同学进班；（2）上课积极思考老师提出的问题，认真记录，避免盲目回答；（3）自习课养成独立思考的习惯，做好计划，并能及时对计划进行评价；（4）自习课不串桌，不睡觉，不做与学习无关的事情；串桌、看课外书、吃零食、睡觉者罚站1天，-1分/人；玩手机、MP3等，除没收外罚教室后站1天

4、，-10分/人；五、作业与考试（1）独立完成作业，要求卷面整洁，步骤规范条理，作业有困难的同学可以请教其他同学和老师，并在作业上注明；（2）注意考试和练习的效率，考试期间禁止翻阅笔记课本等资料，保证检测效果未交作业者，-1分/人抄袭作业或考试翻阅资料作弊者，-10分/人，写1000字检讨，情节严重者公开宣读或通知家长；六、宿舍与卫生（1）各宿舍制定出本宿舍的管理制度，明确值日情况和具体奖惩制度，争当班级优胜宿舍；（2）教室卫生要求按时打扫，课桌摆放整齐，讲台黑板干净无粉尘，卫生工具摆放规整；以宿舍为单位：得A+1分，得B-1分,得C-2分得B;值日生自习课罚站一节；得C；值日生自习课教室外罚站

5、一节；纪律得B：-1分/人，并纳入个人和小组量化，违纪同学自习课教室内罚站一节；纪律得C：-2分/人，并纳入个人和小组量化，违纪同学自习课教室外罚站一节；教室卫生：第四名-1分，第五名-2分，依次类推.七、安全要求1.上下楼顺楼梯一侧，自觉排队，在集体集会中不拥挤、不起哄、不鼓倒掌积极拥护班级尊严及个人尊严；2.出行过程中自觉遵守交通规则及公民道德不坐超载车、违规车、农用机车等有安全隐患车辆；3.要有防火意识在校园不得玩火烛、烟花爆竹，不得私改电路滥用电器（教室、宿舍）不得携带各种违规利器或管制刀具以免对其他同学造成伤害等；1.不在楼梯、楼道推拉或打闹，如出现不安全事故交由政教处处理。（违者扣

6、小组2分，本人1分，并同时追究相关责任。2.不打加斗殴、赌博和偷盗，不吸烟喝酒。情节严重者交由政教处处理。（违者扣本人10分，并同时追究相关责任。3.男女同学之间、班与班之间正常交往，语言文明，礼貌待人。4.室内严禁烟火，预防火灾，注意安全。（违者扣小组2分，本人5分，并同时追究相关责任。5.不私拉乱接和拆弄各种电器。（违者扣小组2分，本人2分，并同时追究相关责任。6.不翻墙越壁，损毁公物。（违者扣本人5分，并同时追究相关责任。7.不携带各种利器。八、加分制度 （1）代表班级参加学校组织的活动，+2分/人，获奖+5分/人； （2）凡平常测试计算小组成绩平均分，前三名小组分别加3分，2人，1分；

7、 （3）课堂积极主动回答问题（除去老师提问），回答正确者加1分，黑板板演正确加2分； （4）在作业、改错本、课堂笔记、试卷评价中被老师点名表扬者，每人+1分； （5）积极参与班级制度建设，提出的建议被采纳，每条+1分； （6）教室卫生打扫前三名分别加3分，2分，1分九、总结表彰 （1）每名同学基础分为100分，每组基础分数为100分积分量化每周一公布，前三名小组为优胜小组； （2）优胜宿舍每周一评，男女生宿舍各一名额，颁发周优胜宿舍牌； （3）每月以月考成绩、班级量化考核分数为依据分别评选两名“学习之星” 两名“德育之星”； （4）学期末的评优按照“日常量化分数30%+（学习成绩100）960

8、70%”的公式由高到低参评 （5）校级或校级以上评优评模以此为依据，班级补助金以此为依据，择优发放。 2013.3 榆林市第二中学高一五班班委会 讨论稿2013级5班班级管理日志 日期： 年 月 日 星期： 值日班长： 出勤早操记录当天有无迟到、早退、旷课、未履行请假手续、无故缺席等现象早自习上午下午晚自习纪律早读记录有无人无故不激情诵读、大声喧哗、不按时到班、在教室里瞎乱窜等现象课堂记录有无讲废话、小动作、玩游戏玩手机、看杂书、睡觉或被老师罚站、对老师不礼貌等现象午、晚自习要求同课堂其他记录一些未列入的现象各科导学案检查项目预习案（课前）探究案（课中）作业（课后）由课代表记录收缴情况，交给当天值日班干汇总语文数学英语政治历史地理物理化学生物卫生室内室外记录值日生有无迟扫、不扫、拒扫及保持情况宿舍 记录宿舍检查情况，并按班规做相应处理值周室长纪律值日感受及对班级的建议值得表扬的事情班主任评价需要改进的问题我对班级的建议 班主任签名：