1、生：精彩极了和糟糕透了讲的是什么事情？精彩极了和糟糕透了为什么要打引号？现在就带着这些疑问读读课文，看看能不能把这些问题解决了。现在同学们自由读。课文（生自由读课文，师巡回。）带着你们的问题读课文，你读懂了什么？我知道了因为精彩极了和糟糕透了是爸爸妈妈说的话，所以带引号。我读懂了精彩极了是妈妈的评价，糟糕透了是爸爸的评价。你们觉得这一篇课文主要讲了什么？我八岁时写了一首诗，妈妈鼓励我，爸爸却说糟糕透了。课文第一个意思是从第一自然段到第几自然段。从第一段到第十四自然段。读读课文，看你能体会到什么？巴迪七八岁写了一首诗，母亲评价后非常高兴，觉得自己的诗写得非常好，可爸爸。对他评价后他伤心极了。得意
2、洋洋。把诗认真写了一遍，还画上了花边。想一想，书中母亲和父亲的评价为什么不一？因为妈妈评价精彩极了，他今后会有自信心，父亲评价糟糕透了是为了让他知道自己还不是很好，不要骄傲自满。接下来我们读第二部分，会产生哪些问题？好，这个问题很有价值！一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种受的力量是灵感和创作的.源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：小心，注意，总结，提高。这句话是什么意思？我谨慎地把握生活中的小船中的小船指的是什么？咱们现在提出了问题，团结力量大，我们同桌一块来学习吧！好了，我们现在来交流，谁来说，第一个问题。因为他母亲鼓励他写作，父亲让他知道了写作的缺点。那小船指什么？小船指人生道路，如果爸爸不常说糟糕透了，他会觉得自己很好，很得意。我们现在来解决爱的问题。读最后一句话，然后用心感受一下你的爸爸妈妈对你的爱。学生简单交流。【发表评论】学习课文让学生先生疑，再解疑，这样学生就会带着问题去有目的的学习，这是一种值得提倡的学习方法。另外，注意了合作学习，有时经过讨论，生疑的问题就会比较容易地解决了。
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