1、含义教程:【导入】唯物辩证法认为:物质世界是普遍联系的、变化发展的,而且变化发展是有规律的, 要求我们坚持联系的观点、发展的观点看问题,按客观规律办事。故事:生物学家达尔文的悔恨达尔文是英国伟大的生物学家,他科学地揭示了生物进货规律。他的表弟高尔登,在他 的影响下,发现了人类的生育规律,创立了优生学,告诉人们选择佳偶,提高人口质量。达 尔文认为优生学非常科学,可是他自己犯了一个无法挽回的错误,同表姐埃玛近亲结婚。两人青梅竹马,感情非常好,父母认为门当户对,亲上加亲,十分满意。但达尔文是一 个科学家,可以预测到近亲结婚的结果,因此婉言拒绝了表姐的爱情。说:我要环球考察去 了,不知何时归来。不料他
2、表姐没有理解其意思,反而深情地说:你放心去吧,我5年10年 都等。5年以后,达回来了,表姐一直在等他,他十分感动。最终还是结婚了。婚后两人感情 十分恩爱,先后生了 10个孩子,有3个很小就夭折了,其他7个,都得了精神病,有3个孩 子终生不育。达家庭原来是人丁兴旺,到了他下一代,门庭冷落。在无限感慨地说:奉劝那些表兄妹,千万不要走我的路而近亲结婚,就当知心朋友吧。 说明了什么?【导学检测】常考考点:规律的普遍性和客观性阅读教材第一至第六段回答:为什么事物运动是有规律的?1、规律的普遍性:世界上事物的运动、变化和发展,都不是杂乱无章、毫无秩序 的,都有其无法违背的客观规律。阅读教材第七至第十九段回
3、答:什么是规律?现象和规律的关系是什么?2、规律的存在和发生作用是客观的(1)规律是客观的,指的是规律的存在和发生作用不以人的意志为(2)规律是客观的、意味着规律既不能被创造,也不能被(3)规律是客观的,集中表现在它的不可性。(4)规律是客观的,不等于说人们在客观规律面前无能人们能够认识规律并能够 利用规律。(5)正因为规律是客观的,所以我们必须尊重客观规律,按办事。阅读教材第二十段回答:规律和规则的关系?【思考】下列属于规律的是:商品的价格围绕价值上下波动(现象) 生产关系一定要 适应生产力状况(规律) 四季交替,昼夜循环(虽然是必然联系,但只是现象间的必然 联系,不是本质联系)人类社会由低
4、级阶段向高级阶段发展(现象) 秋天到来时 大雁南飞(现象) 新陈代谢 种瓜得瓜,种豆得豆(是遗传与变异规律作用的结果, 是一种必然联系,但不是本质联系)价值决定价格(规律)月亮围绕地球转动(现象) 商品以价值量为基础,实行等价交换(规律)归纳分析一、事物运动是有规律的(规律是一种联系,但联系不一定是规律。哲学上规律与具体规律是共性与个性关系)特点:规律是事物本身固有的联系,不是主观想象的联系。例:价值规律是商品经济的客观规律,只要存在商品生产和商品交换,必然存在。不 以我们的意志为转移。引力规律是两个宏观物体之间固有的规律。唯心主义者认为规 律是外部力量强加给事物的。A规律是“客观精神”强加给
5、事物的,是“天命”神意 客观唯心主义;规律是人的主观精神的产物,“人的理性为自然界立法”主观 唯心主义。规律是本质的联系,而不是现象的联系。价格上下波动(现象)表现价值规律现象:规律苹果落地,水往低处流表现引力规律抛出粉笔落地,地球围绕太阳转注意:规律与现象的区别,联系。A区别:规律是(含义);现象是事物的表面特征和外部联系。B联系:规律要通过现象表现出来,现象是规律的表现形式,人们只有认识了现象, 借助抽象思维才能揭示事物的规律。教材P74想一想想一想:春夏秋冬四季交换、白天晚上昼夜循环、水往低处流、“种 瓜得瓜、种豆得豆”,是不是规律?为什么?P75因为苹果落地是现象,能为人的感觉器官可以感知;引力是规律,只有通过抽象 思维才能把握。(3)规律是必然的联系,而不是偶然的联系。人固有一死粉笔抛抛出去,必然落地,落在哪里,什么时候是偶然的。价格围绕价值上下波动,时涨时落;但从长时间看,商品平均价格与价值相符,这 是必然的。P75名言:说明规律是必然性的联系,不是偶然性的联系。但规律又离不开偶然性,通过 偶然性表现和实现。三是三不是区别(含义不同,性质不同)3.规律与规则联系:正确的规则总是根据客观规律而制定的,是对客观规律的反映。定律不等于规律,它是人们对客观规律的反映,属于意识范畴,是主观的。课堂小结:课堂练习:教学随笔:
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