1、通过复习将所学叠词进一步巩固、积累,达到熟能生巧,能举一反三,灵活运用。教学方法:游戏教学法、自主、合作、小组竞争方式相结合、教师适时点拨指导。教学准备:课件、卡纸、练习题。教学过程:一、情境导入1. 今天早上刁老师收到一封来自词语王国的邀请函,说要邀请词语小王子和词语小公主到他们王国参加游园会,但是呢,想获得“词语小王子”和“词语小公主”称号,要翻过四座山, 闯过每座山上的闯关游戏哦。你们敢挑战吗?2. 那咱们赶紧上山去。唱大王叫我来巡山。(贴课题词语复习)二、我的发现1. 自由地读一读,说一说你的发现。2. 指名回答。3. 老师这里有一些词语,谁能像刚刚那样帮我分一分类。(请两名学生贴一贴
2、),如果贴对大家就读两次。三、第一关:智力钓鱼ABB 式词语1. 游戏规则:说一个 ABB 词语,就能成功钓上一条鱼。2. 师示范,指名说。三、第二关:火眼金睛1. 和同桌读一读,说说你的发现。2. 指名回答-女生读 AABB 词语,男生读 ABAB。2.(出示我会说)四人小组合作学习,看例子,一人说一个,四人小组长分工。讨论完毕再齐读一次。四、练习巩固1. 同学们已经顺利闯下两关,现在请同学们打出练习纸,完成第一至三题,每题写2 个就算过关,写完和同桌对一对,再给四人小组长检查。2. 练习时间,点音乐(5 分钟)展示 1-2 组四人小组的练习卷。()3. 老师示范评论,我很喜欢这份作业,卷面
3、,书写工整。4. 小小评论家,谁来当?五、第三关:看图说词语ABAB 式的词语1. 出示游戏规则:请你用 ABAB 式的词语描述你看到的图片。2. 出示图片(荷叶、稻谷、辣椒)拓展:碧绿碧绿的()金黄金黄的()、火红火红的()五、第四关:跳房子ABAC 式词语1.游戏规则:说出一个 ABAC 式词语者可向前跳一步。ABAC 我们最常用的有“来 去”、“又又”3. 你可以自己一个人说,可以和同桌一起说,也可以四人小组一起完成跳房子游戏。(提醒:例如西瓜,可以从大小,颜色,味道,气味等说一说)4. 请四个组说。五、做练习。1. 又领到任务卡了,请同学们们拿出练习卷完成第四题,一共有三小题,每小题写两个词, 同桌互相改一改。2. 展示 2 组同桌(小小评论家,谁来当?)六、拓展综合运用1. 挑你最喜欢的水果和你的四人小组说一说吧,用上今天学的词语形式啊,例如刁老师喜欢吃樱桃,我可以说:又红又甜的樱桃。2. 出示一段话,请我们的词语小王子和小公主填一填。(请两个同学说)七、布置作业1. 同学们,本节课,我们把ABB、AABB、ABAB、ABAC 式的词语复习了一遍。希望同学们课后继续在词语王国游玩,交更多的词语朋友好吗?再唱一唱巡山歌。2. 布置作业。