1、可有题记，也可没有。如是要设题记，就必须连接题目与论点。材料引入：要求材料引入部分能自然地引出论点。也就是引入材料的部分必须与论点有关。提出论点（观点）：由材料旗帜鲜明地提出自己的观点（论点）。并简单地分析论述观点（论点）。论述过程：可用举例说明法，引用论证法，正反对比法，比喻论证法；来证明个人观点。总结陈词：总结重申观点，可适当奔走疾呼。学生自评自改1，写出写作思路2，本文创作中的得意之处写作思路介绍1，我的观点是什么？2，我是怎样分析观点的？3，证明观点时我用了什么材料？4，我的论证方法是什么？本文创作中的得意之处1，我用了什么修辞手法？2，我的语言读起来是否通顺？3，我引用了什么样的名人
2、名言或故事？4，我最满意的一句话是什么？学生互评互改1，他的语言是否通顺优美？2，他的观点是否明确新颖？3，他的论证是否充分？4，字数够不够？5，有无错别字？6，文章的最后得分为多少？学生评改语录介绍1、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长 到了脖子上一样，让人看了不舒服。2、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。3、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的 点子还要绝。4、观点模糊不知所云5、题目引用名言，很有文采。6、内容具体，可惜段分得太少？学生评改语录介绍7、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用 耳朵，我感到莫名其妙。8、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。9、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的 味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！10、语句不很通顺，读着让我有难受的感觉。11、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？12、错别字多得像马蜂窝，你的字典是不是在睡觉？
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