高二语文学年高二语文下册课时跟踪检测003 最新Word格式.docx

1、） 窟窿（k long）福祉（zh） 恪尽职守（k）解析：选DA项，“忖”应读cn；B项，“筵”应读yn；C项，“莘”应读shn。2下列词语中，没有错别字的一组是（） A无锡低沉潮湿委屈求全己所不欲，勿施于人B贤惠境况不好轻歌曼舞燕雀安知鸿鹄之志C恩怨毛骨耸然计日成功桃李不言，下自成蹊D指使哭哭啼啼天随人愿麻雀虽小，五脏俱全选BA项，屈曲；C项，耸悚，成程；D项，随遂。3下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （）A一路上，他们曾六次遇险，三次迷路，但还是在规定的时间完成了任务，虽然说是有些挫折，但还算是一帆风顺吧。B夏季用电高峰将临，各家电企业争相把节能作为卖点，连电磁炉这样的小家电，也竞相

2、打出节能牌。对此，行内专家提醒，电磁炉市场鱼龙混杂，须细辨真伪。C近日，乌克兰一名男子在连接黑海的一条窄小河道解救了一只被困的海豚。 据报道，这名男子发现这只海豚时，海豚已经奄奄一息。D名为Ifish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部，做各种肢体动作，表达各种情感。它一亮相就受到都市一族的喜爱，只是身价扑朔迷离，居高不下。选CA项，“一帆风顺”比喻非常顺利，毫无挫折。和“挫折”矛盾。B项，“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。不能用于物。 D项，“扑朔迷离”比喻事物错综复杂，难于辨别。不能用来形容物价。4依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是（）记者通过鹿泉警方了解到，事发当时，货车司机

3、愣了一下神，只是低了一下头，又抬起头的_，没想到与前面的公交车发生追尾。近日，有网友在光谷广场拍到一名卖花女童纠缠行人，他发现女童背后有两个成年人_。25岁的安徽阜阳人李某，因为抢劫曾被判刑5年半，本想重新做人的他却因哥们“_”再次抢劫。因为转发一条救助微博而被认定为“传谣”，姚晨看起来非常_。A工夫指使义气委曲B功夫支使意气委屈C功夫支使意气委曲D工夫指使义气委屈选D功夫：指本领，造诣；工夫：时间（指占用的时间）。指使：出主意叫别人去做某事；支使：命令人做事。意气：意志和气概；义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过；委曲：事情的底细和

4、原委。5下列句子中，没有语病的一项是（）A雷雨中的戏剧冲突之所以如此尖锐复杂，原因在于剧中人物之间有阶级的对立和思想的分歧形成的。B“问世间，情是何物，直教生死相许”的流行竟缘于电视剧，元好问怕是想不到的。C在戏曲艺术不景气的形势下，粤剧要带头出精品，演好戏，赢得观众，占领市场，弘扬民族文化。D“扬州八怪”并非都是扬州人，其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征，或曰扬州画派。选BA项，句式杂糅，可以把“形成的”去掉；C项，有歧义，“演好戏”有“演/好戏”和“演好/戏”两种理解；D项，语序不当且成分残缺，造成搭配不当，应是“形成于扬州的具有某些共同特征的八位画家”。二、阅读鉴赏（20分）阅

5、读下面的文字，完成69题。雷雨（选段）周朴园四凤，（向周冲）你先等一等。（向四凤）叫你给太太煎的药呢？鲁四凤煎好了。周朴园为什么不拿来？（四凤看蘩漪不说话）蘩漪（觉出四周的征兆有些恶相）她刚才给我倒来了，我没有喝。周朴园为什么？（停，向四凤）药呢？蘩漪（忙说）倒了，我叫四凤倒了。周朴园（慢）倒了？哦！（更慢）倒了？（向四凤）药还有么？鲁四凤药罐里还有一点。周朴园（低而缓地）倒了来。蘩漪（反抗地）我不愿意喝这种苦东西。周朴园（向四凤，高声）倒了来。（四凤走到左面倒药）周冲爸，妈不愿意，你何必这样强迫呢？周朴园你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。（向蘩漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药

6、）送到太太那里去。蘩漪（顺忍地）好，先放在这儿。（四凤放下药碗）周朴园（不高兴地）不！你最好现在喝了它吧。蘩漪（忽然）四凤，你把它拿走。周朴园（忽然严厉地）喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。蘩漪（声颤）我不想喝。周朴园冲儿，你把药端到母亲面前去。周冲（反抗地）爸！周朴园（怒视）去！（周冲只好把药端到蘩漪面前）周朴园说，请母亲喝。周冲（拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。周朴园（高声地）我要你说。周萍（低头，至周冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。周冲（无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。蘩漪（恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？周朴园（

7、冷峻地）蘩漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。蘩漪（望望朴园，又望望周萍，拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦，不！我喝不下！周朴园萍儿，劝你母亲喝下去！周萍爸！我周朴园去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。（周萍走至蘩漪前）周萍（求恕地）哦，爸爸！周朴园（高声）叫你跪下！（周萍正要下跪）蘩漪（望着周萍，不等周萍下跪，急促地）我喝，我现在喝！（喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望周朴园的严峻的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下）哦（哭着，由右边饭厅跑下）6这场戏所写的中心事件是什么？这场矛盾冲突的实质是什么？它主要表现了周家内部怎样的家庭关系？（6

8、分）答：_这场“喝药”的戏表现周朴园独断专行、压制蘩漪的个性，使夫妻矛盾尖锐，视同仇人。周朴园这样做实质上是为了让蘩漪“替孩子做个服从的榜样”，树立自己在家中的绝对权威。参考答案：周朴园逼蘩漪喝苦药。周朴园的封建家长专制与蘩漪反专制、争自由的斗争。主要表现了周家不正常、不合理、没人情的家庭关系。7这场戏有三个层次，请分别写出周朴园与蘩漪两人的表演过程。（4分）戏中两个人的表现都有明显的层次性，全剧也如此，在不断激化的矛盾冲突中达到高潮，最终毁灭了这个大家庭。周朴园：先叫四凤，再叫周冲，最后叫周萍逼蘩漪喝药。蘩漪：由顺忍、拖延到反抗、拒绝，最后以含恨妥协结束。8蘩漪最后一段的语言、动作、情态反映

9、出她怎样的复杂心理？回答此题既要联系全剧本（大环境），又要联系上下文（小环境），仔细体会剧中人物的情感。这场戏表现的是雷雨的一个主要的矛盾冲突：周朴园与蘩漪的矛盾冲突。正是这个冲突最后使这个大家庭腐烂、崩溃。这场戏也为后面的冲突埋下了伏笔。蘩漪生怕周萍向自己下跪的尴尬局面成为现实，又痛恨周朴园的专横，为解脱难堪，只好无可奈何地妥协，痛苦地喝下苦药。9这场戏表现了周朴园、蘩漪的性格冲突，他们的思想性格特征各是怎样的？联系上一题的理解和文中人物的行为，体会二人不同的性格特征。作为封建家长的周朴园专横跋扈，在家人面前施威严；蘩漪初露反抗。三、表达交流（15分）10下面是雷雨中部分修改情况对照表，请用

10、简洁的语言分析一下修改的好处。原文改文修改的好处（1）周朴园：我看过去的事不必再提起来吧。我看过去的事不必再提了吧。（2）（周朴园：以后鲁家的人永远不许再到周家来。）侍萍：好，我希望这一生不至于再见你。（周朴园：好，我希望这一生不要再见你。（1）“提起来”语言啰唆，而且有从旁促使别人注意或指点别人的意味，“提了吧”，有淡化事态的意思。（2）“至于”表示可能达到某种程度。原文语气委婉，处于被迫的较弱地位。改为“要”，语气果断，针锋相对，表现出鲁侍萍对周朴园深恶痛绝的愤恨心理。11下面是雷雨中的一段台词：周朴园（仁慈地，拿着周萍的手）你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。（停，喘一口气严厉地）我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。周萍（更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。周朴园一个人敢做一件事就要当一件事。（甲句）周萍（失色）爸！上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”（乙句）你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：理由充分、合理；语言表达准确、简明。_（示例一）甲句更好。句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”。使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复