云南省教师资格证考试历年真题及参考答案文档格式.docx

1、C外部环境D遗传条件5从法治角度讲，学生是的社会个体。A特殊B独立C“边际”D从属6师生关系在道德上是的关系。A授受服从B民主集中C矛盾排斥D相互促进7.教学是由两方面活动组成的。A听课和考试 B.讲和背 C.教和学 D.记和练8.教学过程是一种特殊的过程。 （ ）A.联系训练 B.情感体验 C.认识 D.实践9.上课是教学诸环节中的_环节。A.中心 B.重要 C.一般 D.前提10学生的诸因素统一发展，是德育的重要规律。A德、智、体、美B知、情、意、行C德、才、个性D胸襟见地- 2 - （ ）二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目

2、要求的，请将其代码填在题后的括号 ）A教育目的（总目标）B培养目标C课程目标D职业目标E教学目标12我国学校德育主要 ）A通识教育B政治教育C思想教育D道德教育E心理健康教育13从功能角度，可以把课程分为工具性课程和（ ）A国家课程B知识性课程C技能性课程D实践性课程E初中课程14教学过程的结构（教学进程的阶段）中，在引起学习动机之后，就是（ ）A领会知识B背记知识- 3 -C巩固知识D运用知识E检查知识15不同层次的教学文件有教学计划和（ ）A教学说明书B教学大纲C考试纲要D教科书E复习资料第二部分 非选择题（共70分）三、填空题（本大题共5小题，10个空，每空1分，共10分）把答案填在题中

3、的横线上，错填、未填均不得分。16我国义务教育的教学计划应具备强制性、_和_的特征。17教师承担了多种角色职能，既是传道授业解惑者、示范者、朋友，又是_者和_者。18中学德育的途径主要有_、课外活动和校外活动、劳动、_活动和班主任工作。19中学常用的教学方法有讲述法、讨论法、谈话法、_、_和实验法。20班主任班级管理的主要 ）22教育能完成科学知识的再生产。23遗传素质是人身心发展的绝对前提。- 4 -24美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33。25校园文化是一种完全自发形成的、无组织的文化。26个体身心发展的 ）27素质教育是面向精英学生的教育。28学生具有发展的可能性与

4、可塑性。29备课不重要，关键在上课时发挥得好。30惩罚也是一种教育手段。云南省20XX年教师资格证考试中学教育学真题试题及答案来源：考试大 【考试大：助你考试通关,掌握未来】 20XX年8月25日五、名词解释（本大题共3小题，每小题4分，共12分）31课程（广义的）32德育原则33因材施教原则六、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）34教育对科学技术发展有什么作用?35怎样贯彻启发性原则?36德育工作中，怎样用好奖励和处分?七、论述题（本大题共1小题，共14分）37结合自己实际说说怎样优化教师人格特征。参考答案一、单项选择题（每小题2分，共20分）- 5 -1A 2B 3A 4C 5

5、B 6D 7C 8C 9A 10B二、多项选择题（每小题2分，共1 O分）11ABCE 12BCDE 13BCD 14ACDE 15BC三、填空题（每空1分，共10分）16普遍性基础性（普遍性应为“普及性”） 17管理 研究 18政治课和其他学科教学 共青团 19练习法演示法 20组织和培养班集体协调校内外各种教育力量四、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）21 22 23x 24 25x 26 27x 2829x 3031广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和（3分）及其进程安排（1分）。32德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律（1分）提出的指导德育工作的基本要求（3

6、分）。33因材施教原则，是指教师要从学生实际、个别差异出发（1分），有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都获得发展（3分）。34【答题要点】教育能完成科学知识的再生产。（3分）教育推进科学的体制化。（1分）教育具有科学研究的功能。（2分）教育具有推进科学研究的功能。35【答题要点】调动学生学习的主动性。启发学生思考，发展逻辑思维。让学生动手，培养独立解决问题的能力。- 6 -发扬民主，建立民主平等的师生关系、生生关系。36【答题要点】公平、正确、合情合理；发扬民主，获得群众支持；注意宣传与教育。七、论述题（本大题共3小题，共14分）37【答题要点】教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及

7、处理人际关系的品质等。（2分）它对教师工作有重要影响。教师优良的个性品质如热情善交、乐于助人、友善合群、有责任心、公平客观、耐心周到、有幽默感等。不良品质：冷漠木讷、主观偏心、过分挑剔、无耐心、爱训人、嘲讽学生等。点可用不同方式表述，也不一定都说到。应自觉扬长避短，完善教师人格。联系自己实际。 20XX年云南省教师资格证考试中学教育学试卷第一部分 选择题（共22分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号 ）A中学教育B义务教育C职业教育- 7 -D高等教育2我国古代教育六艺中的礼，是包括政治、历史和

8、以“_”为根本的伦理道德教育。A忠B仁C义D孝3政治经济制度对教育起_作用。A制约B很小C绝对的决定D主宰4“个体身心发展"是指个体全部人生过程中，不断变化、特别是向的方面变化的过程。A正常B健康和不健康C积极D衰减5.马克思认为，教育生产劳动相结合是实现人的全面发展的_方法（ ）A必要 B.重要 C.一种 D.唯一6.从法制读讲，学生是独立的社会个体，有着独立的_地位。A.文化 B.经济 C.法律 D.政治7.师生关系在人格上是_的关系。A.长幼尊卑 B.民主平等 C.令出必行 D.相互包容- 8 -8.教学是学校进行全面发展教育的_. （ ）A一个领域 B.一种活动 C.基本途径

9、 D.唯一渠道9.备课是教师教学工作的其实环节，是上好克得_.（ ）A常规准备B一般工作C排练预演D先决条件10德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育 ）A复杂关系B组合方式C实施方案D主观认定二、多项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号 ）A教学计划C教科书D教育规划E课改方案12我国学校德育途径主要有（ ）A政治课和其他学科教学B课外活动和校外活动- 9 -C劳动D共青团活动E班主任工作13班主任班级管理的主要 ）A管理学生学籍档案B了解和研究学生C组织和培养班集体D组织科任教师教研E协调校

10、）A示范者B管理者C朋友D服务员E研究者15教学过程的基本特点有（ ）A电教手段与传统手段相结合B间接经验与直接经验相结合C掌握知识与发展智力相结合D教学过程中知、情、意统一E教师主导作用与学生能动性相结合16教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有（ ）A田野教学制- 10 -B个别教学制C分组教学制D班级授课制E团队训练制你最佳的考试选择】 20XX年8月25日 第二部分 非选择题（共78分）三、填空题（本大题共7小题，20个空，每空1分，共20分）把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。17除了成熟，影响个体身心发展的因素还有_和_。18以教育目的和目标的概括程度为标准，可以区分为

11、四个不同层次的目标，即教育目的、_、_和_。19我国中学德育主要内容有_、思想教育、_和_。20建立以人为本的班级管理机制，应该以满足学生的_为目的，确立学生在班级中的_地位，训练学生_管理班级的能力。21从教育阶段角度，可以把课程分为幼儿园课程、_课程、_课程和_课程。22理解教材，就是引导学生在_的基础上，通过分析、比较等思维加工，形成概念原理，真正认识事物的本质和_。23德育是教育者依据一定_要求和德育规律，对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和_的活动。四、简答题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）24科学技术对教育有什么影响?25素质教育的主要特点是什么?- 11 -26为什么说教学过程是一种特殊认识的过程?27你主张用哪种模式管理班级?五、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）28上好课的具体要求有哪些?29结合实际论述加强德育的意义。一、单项选择题（每小题1分，共10分）1B 2D 3A 4C 5D 6C 7B 8C9D 10B二、多项选择题（每小