1、虽趣舍万殊:(2)古今异义列坐其次古义:今义:俯察品类之盛或取诸怀抱,晤言一室之内所以游目骋怀,足以极视听之娱(3)一词多义集临所以(4)词类活用群贤毕至:少长咸集:映带左右:一觞一咏:足以极视听之娱:固知一死生为虚诞:齐彭殇为妄作:2虚词之3文言句式(1)死生亦大矣:(2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作:(3)或取诸怀抱,晤言一室之内:(4)当其欣于所遇:(5)不能喻之于怀:4文句翻译仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。译文:_ 文本探究1文章写兰亭的景色突出了什么特征?与作者的感情有何关系?2文中“信可乐也”句中“乐”的具体内容是什么?3如何看待作者阐明的生
2、死观?_。4后人多评价本文语言清新质朴,自然流畅,如宋人评价这篇文章:“高爽有风气,不类常流。”对此如何理解?写法探究对称句式文本回顾文章采用整齐的对称句式,一方面列举内容全面,一方面读来朗朗上口。技法点拨通常所说的对称句,指的是整句,包括排比句、对偶句、连用四字短语及大体整齐的一组语句。这里所说的对称句相当于宽式对偶句,是指两两对举出现,而字数和结构相同或大体相同的两个句子。因其两两对举,十分对称,故称对称句。在议论文中,对称句既可用来说理,又可用来举例。因为它要求用大致整齐的句式、对称的结构来证明论点,所以训练学生有意识地运用对称句,不仅可以提高学生锤炼语言的能力,而且可以锻炼学生对事例的
3、高度概括能力。如果说“石韫玉而山辉,水怀珠而川媚”,那么,对称句的运用,也会使文章因之生辉。 例如:“兼听则明,偏信则暗。”这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏,齐王悬赏纳谏,齐国得以强盛;王平诚心忠告,马谡固执己见,街亭终致失守;唐太宗任用魏征,开言路,纳直谏,得有贞观之治;朱元璋求教朱升,广积粮,缓称王,建立大明天下;李鼎铭的意见得到采纳,精兵简政,人民拥护;马寅初的理论遭到批判,人口激增,国家受害这些事例,不都有力地说明了“从善如流”的重要吗? 就段的构成而言,首句为起始部分,提出了论证中心:兼听则明,偏信则暗。尾句为终结部分,以反问句,对小段中心进一步加以强调总括。中间几段是段的展开部分,它们或写兼听,或写偏信,两两相对,泾渭分明,不仅句式整齐,写得极为概括简洁;而且长短句差参错落,读起来跌宕起伏,朗朗上口,称得上融声美、形美、意美于一炉,既给人以美的享受,又给人以深刻的启迪思索。技法运用请写一个议论文片断,注意运用对称句式。答案1(1)通“犹”,好像,如同通“趋”,趋向、前往(2)它的旁边。次第较后;第二;次要的地位。