部编版语文九年级下册《出师表》测试题Word格式文档下载.docx

1、例句：以塞忠谏之路也A.以告先帝之灵 B.以伤先帝之明C.愚以为宫中之事 D.故临崩寄臣以大事也4.下列关于文学常识的信息对应不正确的一项是（ ）A.说是古代一种议论性文体马说韩愈世称“韩昌黎”B.记是古代一种记叙性文体醉翁亭记欧阳修谥号文忠C.表是古代臣子向帝王陈情言事的种文体出师表诸葛亮字孔明D.序是古代一种介绍书的内容的文体送东阳马生序宋濂字景濂5.下列对课文内容的理解,不正确的一项是 （ ）A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。C.文章提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆

2、。D.作者在文中叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己效忠刘氏父子的心愿。2、语用能力提升6、学完本课后,你所在班级举行了以“走近诸葛亮”为主题的综合性实践活动,请你参加并完成相关任务。（1）【对联续写】请根据下面提供的有关诸葛亮的事迹,续写下联。他忠心耿耿,为报知遇恩,为酬托孤意,六出祁山,七擒孟获,巧布八阵图,鞠躬尽瘁,病死五丈原。上联:忠肝义胆,关云长华容义释曹孟德下联:_（2）【观点争鸣】诸葛亮为了表达对刘氏父子的无限忠诚,以身许国。有的同学认为,诸葛亮的“忠”是一种愚忠,因为后主刘禅实在不是他效忠的好对象。对此你怎么看?_（3）【精神接力】诸葛亮为兴复汉室、统一中原而鞠躬尽

3、瘁,无私奉献,堪称大英雄。请你向同学推荐另一位英雄人物,并概述其英雄事迹。_三、课文内容回顾出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行

4、淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月

5、渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。7、（1）“表”是古代向帝王_的一种文体，作者_（人名）是三国时期著名的政治家、军事家。（2）解释下列画线词语在文中的意思。恢弘志士之气_陟罚臧否_以昭陛下平明之理_遂许先帝以驱驰_（3）诸葛亮为实现刘备“兴复汉室统一中

6、原”的遗愿，临行前在表文中向刘禅提出了哪几条建议？其中强调的最重要的一条是什么？（4）诸葛亮为蜀汉的江山大业一生戎马倥偬、鞠躬尽瘁，第六段作者自叙身世志向，追述刘备三顾茅庐经历的目的是什么？（5）请说说本文结尾处“临表涕零，不知所言”所蕴含的复杂情感。四、课内精彩阅读8、 阅读下面文本，完成下列各题。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（节选自出师表）【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚币，以招贤者，故往见郭隗先生。郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：请求之。君遣之。三月得千里马，马已死，买其骨五百金，返以报君。君大怒。涓人曰：死马且

7、买五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？”于是昭王为隗筑官而师之。士争凑燕。（节选自燕昭王求贤，有删改）【注】厚币：拿着丰厚的钱财。涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官。三：指很多，虚数。致：招来。见事：被任用。凑：聚集，奔赴。（1）出师表的“表”的意思是_。（2）解释下列句中画线的词。由是感激_先帝不以臣卑鄙_遂许先帝以驱驰_天下必以王为能市马_（3）用“/”划分下面句子的朗读节奏。（只划一处）士争凑燕（4）用现代汉语翻译下面文言语句三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。于是不能期年，千里之马至者三。（5）结合

8、出师表全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。（6）结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处。五、课外类文阅读【甲】 水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也：化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 齐谐者，

9、志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则己矣。【丙】出师表（节选）9、（1）下列对水调歌头明月几时有的赏析，无误的一项是（ A.“水调歌头”是词牌名。词前小序点明作词的时间、地点和缘由。B.“起舞弄清影，何似在人间”，望月亮，无限惆怅，流露出作者抑郁伤感之情。C.“转朱阁，低绮户”，写词人在朱阁转悠，倚户沉思，间接写出词人赏月时间之长。D.全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象，紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论。（2）下列句子中画线字的用法和意义相同的一项是

10、（ A.此诚危急存亡之秋也 忘路之远近（桃花源记）B.盖追先帝之殊遇 盖竹柏影也（记承天寺夜游）C.其视下也 其如土石何（愚公移山）D.以光先帝遗德 乃以宗正刘礼为将军（周亚夫军细柳）（3）解释下面句中画线的词语。北冥有鱼，其名为鲲冥：_不宜妄自菲薄菲薄：（4）用现代汉语翻译下面的句子。怒而飞，其翼若垂天之云。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（5）【乙】文如何表现大鹏“志存高远”的形象特点？（6）诸葛亮对后主有哪几方面的担忧？表现了诸葛亮怎样的性格特点？6、习作表达训练 10、根据要求作文。摩拜单车创始人胡玮炜这样说：“不会再有匀速前进的同龄人，你要么一骑绝尘，要么被远远抛下。”“就算你待在

11、原地，你缓慢成长，也是一种退步。“千万不要在你本该奋斗的时候，选择了安逸。千万不要在年轻时不爱努力和打拼，每天过的云淡风轻。暂时落后同龄人，并不可怕，真正的超越，是在纵向的比较中，成为更好的人。以上的这些话引发了你怎样的思考和联想？你可以叙述事件，可以进行文学创作，可以发表观点展开论述，可以说明某一种现象或事理，还可以请自拟题目，自选角度，自选文体进行写作。要求：不少于600字。不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 答案1【答案】C【解析】A.否p；B.祎y；D.遗wi；故选C。2【答案】DA.“卑鄙”古义为“社会地位低微，见识短浅”，今义为“（语言，行为）恶劣；不道德”；B.“开张”古义为“扩

12、大”，今义为“商店等设立后开始营业；经商的人指一天中第一次成交；泛指某种事物开始”；C.“痛恨”古义为“痛心遗憾”，今义为“极端憎恨或悔恨”；D.“苟全”古今义均为“苟且保全（生命）”；故选D。3【答案】BA.用来；B.和例句中的“以”都是“以致”的意思；C.与“为”连用，认为；D.把；故选B。4【答案】DD.关于文学常识的信息对应不正确。送东阳马生序是一篇赠序。其中的“序”并非“序言”，而是“赠言”的意思。“序”有书序和赠序两种。书序比较早，多为叙述著作者的意趣、写作缘起等。而赠序与书序的性质不同，它始于唐朝，一般是文人之间以言相赠，表达离别的某种思想感情，往往因人立论，阐明某些观点，相当于议论性散文的一种文体，内容多为勉励、称许、推重之辞。5.【答案】BB对课文内容