1、如( )似( ( )然神伤二、先补充词语,再照样子积累词语。饥肠( )( )_ _ _ ( )( )不舍_ _ 如( )如( ) _ _ _ 三、按要求改写句子。1、缩句。1)我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。_ 2)观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。 _ 3)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。_4)万盛米行的河埠头,横七竖八地停泊着乡村里出来的敞口船。2、根据要求变动提示语的位置。季羡林爷爷笑着说:“21世纪的青年,要做一个中西贯通、古今贯通的人。我看有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。”1)把提示语放在中间:_ 2)把提示语放在句末:_四、按课文内容填空。1、窃读
2、记写出了“我”对读书的_ 和对知识的_ 。小苗和大树的对话使我们得到 _ 和 _ 的启示。走遍天下书为侣教育我们要热爱_ 和反复读书的 _。我的“长生果”告诉了我们作者_ 的历程和读书与作文的_ 。因此,这些课文都值得我们好好阅读。2、急忙打开书,一页,两页,我像_ _, _ 读着。我很 _ ,也很_ 这种窃读的滋味!3、“记住,你们是_ 长大的,也是_ 长大的!”句子中的两个“长大”,第一个是指 _,第二个是指 _ 。4、一本你喜爱的书就是 _ ,也是一处你_。5、像_飞过_,像_,我每忆及_,就不禁涌起_。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活_,也似_。6、莎士比亚说:“ _ 。”像我这样对
3、阅读_ 的少年,它的功用更是_ 。7、作文,要写_ ;作文练习,开始离不开_ 和 _,但是真正打动人心的东西,应该是自己_ 的创造。8、1)一日无书,_。)2)读书有_,_ ,_ , _。3)书犹_, _ _。 )4)_,白首方悔读书迟。5)_ ,下笔如有神。我发现第7题的句子都是 _ ,我在课外也积累了一句: _五、快乐阅读。(一)窃读记(节选)我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。1、细读上面的句子,圈出描写作者动作的词。2、从这些动作中你体会到了什么?_3、读完这些句子,你也能连续用上几个动词模仿着写一小段话吗?_ (二)
4、神奇的书没有一艘非凡的战舰, 即令你一贫如洗,能像一册书,也没有任何栅栏能阻挡把我们带到浩瀚的天地。你在书的王国遨游的步履。没有一匹神奇的骏马, 多么质朴无华的车骑!能像一首诗,可是它装载了带我们领略人世的真谛。人类灵魂的全部美丽!1、流利地读这首诗,并试着背诵下来。2、书的神奇表现在:_ ,_ ,_。3、全诗多处运用了比喻的方法,分别把书比作是_ 、_ 、_ ,生动形象地写出了书的神奇。4、你还可以把书比作什么呢?请发挥想象,也学着写一节诗吧!没有_ ,能像_ ,_ 。=语文第二单元复习练习卷一、把词语补充完整( )书( )画风( )雪( ) ( )天( )地( )负( )名 ()头( )节
5、 守()相()含()如()二、照样子写词语、凉飕飕()()()()、流水潺潺()()()()、顶天立地( )天( )地()天()地()天()地三、写出下列近义词。流浪( )唯一()稀少()大概()欺负( )处境()珍藏()眷恋()四、写出下列反义词。慈祥( )寒冷(潮湿() 新鲜(充足(漂泊(偶尔(稀罕(宝贵(离别( 郑重(盛开(成熟( 完整( 清澈(五、填合适的词。朵朵(冷艳) 缕缕( 轻轻(慢慢(纷纷(穿过( 浮现() ( )衣物 )田园)风景六、按课文内容填空:1、泊船瓜洲的作者是( )代诗人()。这首诗的名句( ),此句表达了诗人(2、秋思的作者是( ) 。这首诗表达了作者( 我会默写
6、这首诗:(),()。(),()。、长相思的作者是()代诗人(山一程,( ),( ),()。风一更,(),(),()。、我还能默几句表达思乡的诗句: , , 。、旁的花,大抵是()才开花,她却不一样,( ),(),花开得(),()。她是最有()、最有( )、最有( )的!几千年来,我们中华民族出了许多有( )的人物,他们不管大历经多少磨难,不管受到怎样的(),从来都是(),不肯()。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的()!6、一条()的小溪,终年()地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵( ),那长长的( )的柳枝,随风( )着。( )的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝
7、特别长的, (),画着( )的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也( )着,发出( )的声音。7、(),切切故乡情。张九龄8、(),游子()。杜甫9、(),寒灯()。马戴10、明月有情就应识我,( )袁枚11、( ),春生江上几人还?卢纶12、( ),人在天涯( )刘著13、鸟宿池边树,( )贾岛七、 理解句段。阅读梅花魂全文,把下面答案补充完整。1、 课文的字里行间都表达了外祖父思念祖国的思想感情,主要体现在以下几件事情上:一是常教外孙女读唐诗宋词,读着读着就_;二是对一幅墨梅图分外爱惜,因我的一次不小心弄脏了它_ _,受到;三是因不能_ ,而难过得呜呜哭起来;四是在离别前,_,五是船快开时_ 。2、选择句意,在括号里画“”。(1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!a.赞美梅花不怕寒冷,生命力强。b.梅花赶在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点,与下文照应,借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。(2)一个中国人
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