人教部编版三年级上学期语文第四单元第14课《小狗学叫》同步练习D卷文档格式.docx

1、（3） 骤然（zhu）皱蹙（c）瘦削（xu）泼剌（c）_ 2. （3分） 辨字组词 慢_ 灭_ 藤_漫_ 灾_ 腾_3. （3分） 我会填。“舞”用部首查字法，先查部首_，再查_画，第十三笔是_，写出一个带“舞”的四字词语_。“巧”的音序是_，最后一笔是_。4. （10分） 我会填野：共_画，音序是_嘴：共_笔，部首是_。5. （7分） 选择恰当的词填空。愿望希望失望 渴望指望 盼望绝望小凡卡_得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有_了。他给乡下的爷爷写信，_爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的_。信寄出后，他整天_着。两个月过去了，爷爷没有来，他很_。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此

2、_了。6. （5分） （2019二上商丘月考） 连一连。一只 石桥 一块垂柳一条 海鸥 一行 稻田一方 帆船 一艘 小溪一座 鱼塘 一道 军舰7. （5分） 读 匆匆，用课文中的词语填空，并体会其好处_的挪回去 _地跨过_地回去 _的双眼_的痕迹 _的日子二、 阅读理解 （共2题；共34分）8. （9分） 阅读下文，回答问题。欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处。最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了

3、作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！”作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣

4、赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xng hng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇诗稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新

5、做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（j y gi y），一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。（1） 选出最恰当的词语和画线字词的正确读音。作者收到姑母的信后_（惊喜若狂 喜上眉梢）每一个人都_（渴望 妄想）得到别人的欣赏一行_（xng）给予_（ gi y）（2） “信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信；随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的横线上 写信_信笔涂鸦_ 找回了自信_（3） 除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有

6、“鼎”字的成语吗？（4） 联系上下文，写出下列词语的意思。钟爱有加：_。脱胎换骨，重新做人：（5） 文中提到四位名人，即屠格涅夫、列夫托尔斯泰、林清玄和培根，请你选择你最熟悉的一位，结合文中的信息和你平常的了解，对他做一个简单介绍。（6） 联系上下文，写出你对第2自然段中画线的句子的理解。（7） 文中写了_和_这两件事，告诉我们：在生活中要_。9. （25分） （2019三上镇原期中） 阅读。狼和羊有一只羊突发奇想，想把自己变成一只羊。这样在觅食时，就不至于被动物们认出来。于是，它想到了和羊交换皮的主意。狼来到小山坡，远远地就看见了羊。羊这时也发现了狼，想拔腿就跑。只听狼高声嚷道亲爱的羊先生您

7、不要害怕我不会伤害您的只是想和您商量一件事“你有什么事，就站在那里说吧!”羊没好气地说。“是这样，因为我这身皮，小动物们都很讨厌我，我很想和大家和睦相处，于是就想到了您，如果我能穿上您这身皮，大家一定会把我当成朋友。当然，最获益的还是您。如果您穿上我这身皮，在羊群中谁还敢不听您的？到时候，您可就是群羊之首了!。听了狼这番话，羊动了心，可不，它早就有此想法。羊爽快地答应了狼的请求。穿着羊皮的狼，兴高采烈地向着自己的狼群跑去，想炫耀一番。一群饥饿的琅正在觅食，看见一只“羊”跑了过来，兴奋的狼群蜂拥而上，还没等那只“羊”张口说话。它就被撕得四分五裂。再说说那只穿着狼皮的羊吧，它很是得意，想着自己马上

8、就要成为首领，别提有多开心了，谁知它还没靠近羊群，羊们就四处逃窜。不管它怎么喊，大家都不肯四来。（1） 写出下列词语的反义词。讨厌_ 答应_ 兴奋_（2） 在文中的里填上恰当的标点符号。（3） 狼想和羊换皮是为了_，羊同意了是因为_。（4） 狼和羊换了皮后，狼的结果是_,羊的结果是_。（5） 穿着狼皮的羊看着大家跑了，它会做些什么？（6） 这篇文章告诉我们什么？三、 语言表达 （共2题；共16分）10. （11分） 把肯定句改成双重否定句他必须回家。你应该知道这件事。11. （5分） 看对联，猜名人。（1） “西汉文章两司马，南阳经济一卧龙”这幅对联涉及了三个人，他们是谁？（2） “一门父子三词客，千古文章四大家。”这两句对联中的“父子三词客”指的谁？“四大家”指的是哪四大散文家？参考答案答案：1-1、1-2、1-3、考点：解析：2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、11-1、11-2、