人教部编版三年级上学期语文第四单元第14课《小狗学叫》同步练习D卷文档格式.docx

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（3）骤然（zhò

u） 

皱蹙（cù

） 

瘦削（xuē） 

泼剌（cì

）________

2.（3分）辨字组词

慢________ 

灭________ 

藤________

漫________ 

灾________ 

腾________

3.（3分）我会填。

①“舞”用部首查字法，先查部首________，再查________画，第十三笔是________，写出一个带“舞”的四字词语________。

②“巧”的音序是________，最后一笔是________。

4.（10分）我会填

①野：

共________画，音序是________ 

②嘴：

共________笔，部首是________。

5.（7分）选择恰当的词填空。

愿望 

希望 

失望 

渴望 

指望 

盼望 

绝望

小凡卡________得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有________了。

他给乡下的爷爷写信，________爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的________。

信寄出后，他整天________着。

两个月过去了，爷爷没有来，他很________。

半年后，乡下捎来口信：

爷爷死了。

凡卡从此________了。

6.（5分）（2019二上·

商丘月考）连一连。

一只 

石桥 

一块 

垂柳

一条 

海鸥 

一行 

稻田

一方 

帆船 

一艘 

小溪

一座 

鱼塘 

一道 

军舰

7.（5分）读《匆匆》，用课文中的词语填空，并体会其好处

________的挪回去 

________地跨过

________地回去 

________的双眼

________的痕迹 

________的日子

二、阅读理解（共2题；

共34分）

8.（9分）阅读下文，回答问题。

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。

作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

他四处打听作者的住处。

最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿：

“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说：

‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！

”’作者收到姑母的信后（惊喜若狂 

喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。

他就是列夫·

托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都（渴望 

妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；

被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。

因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：

“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xí

ng 

há

ng）都会有成就的吧！

”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。

如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！

在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：

“林先生写的那篇诗稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？

”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：

“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。

”让我们在生活中多一些欣赏。

欣赏是一种给予（jǐyǔ 

gěiyǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

（1）选出最恰当的词语和画线字词的正确读音。

①作者收到姑母的信后________（惊喜若狂 

喜上眉梢）

②每一个人都________（渴望 

妄想）得到别人的欣赏

③一行________（xí

ng）

④给予________（ 

gěiyǔ）

（2）“信”在字典里的解释有：

①诚实，不欺骗；

②信任，不怀疑；

③消息；

④书信；

⑤随便。

下列词语中的“信”应选哪个解释呢？

请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的横线上

写信________ 

信笔涂鸦________ 

找回了自信________

（3）除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗？

（4）联系上下文，写出下列词语的意思。

①钟爱有加：

________。

②脱胎换骨，重新做人：

（5）文中提到四位名人，即屠格涅夫、列夫·

托尔斯泰、林清玄和培根，请你选择你最熟悉的一位，结合文中的信息和你平常的了解，对他做一个简单介绍。

（6）联系上下文，写出你对第2自然段中画线的句子的理解。

（7）文中写了________和________这两件事，告诉我们：

在生活中要________。

9.（25分）（2019三上·

镇原期中）阅读。

狼和羊

有一只羊突发奇想，想把自己变成一只羊。

这样在觅食时，就不至于被动物们认出来。

于是，它想到了和羊交换皮的主意。

狼来到小山坡，远远地就看见了羊。

羊这时也发现了狼，想拔腿就跑。

只听狼高声嚷道□亲爱的羊先生□您不要害怕□我不会伤害您的□只是想和您商量一件事□

“你有什么事，就站在那里说吧!

”羊没好气地说。

“是这样，因为我这身皮，小动物们都很讨厌我，我很想和大家和睦相处，于是就想到了您，如果我能穿上您这身皮，大家一定会把我当成朋友。

当然，最获益的还是您。

如果您穿上我这身皮，在羊群中谁还敢不听您的？

到时候，您可就是群羊之首了!

。

听了狼这番话，羊动了心，可不，它早就有此想法。

羊爽快地答应了狼的请求。

穿着羊皮的狼，兴高采烈地向着自己的狼群跑去，想炫耀一番。

一群饥饿的琅正在觅食，看见一只“羊”跑了过来，兴奋的狼群蜂拥而上，还没等那只“羊”张口说话。

它就被撕得四分五裂。

再说说那只穿着狼皮的羊吧，它很是得意，想着自己马上就要成为首领，别提有多开心了，谁知它还没靠近羊群，羊们就四处逃窜。

不管它怎么喊，大家都不肯四来。

（1）写出下列词语的反义词。

讨厌——________ 

答应——________ 

兴奋——________

（2）在文中的□里填上恰当的标点符号。

（3）狼想和羊换皮是为了________，羊同意了是因为________。

（4）狼和羊换了皮后，狼的结果是________,羊的结果是________。

（5）穿着狼皮的羊看着大家跑了，它会做些什么？

（6）这篇文章告诉我们什么？

三、语言表达（共2题；

共16分）

10.（11分）把肯定句改成双重否定句

①他必须回家。

②你应该知道这件事。

11.（5分）看对联，猜名人。

（1）“西汉文章两司马，南阳经济一卧龙”这幅对联涉及了三个人，他们是谁？

（2）“一门父子三词客，千古文章四大家。

”这两句对联中的“父子三词客”指的谁？

“四大家”指的是哪四大散文家？

参考答案

答案：

1-1、

1-2、

1-3、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

8-6、

8-7、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

9-6、

10-1、

11-1、

11-2、