人教部编版版三年级下册语文第3单元第10课《纸的发明》同步练习D卷文档格式.docx

1、形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。（山脉、河流、雨雪等）接连不断。山峰和山峦很雄伟。3. （6分） 给下面句子中的“抹”字选择正确的解释。 抹：涂 揩、擦 除去 轻微的痕迹一抹_余晖 涂抹_ 抹拭_ 抹煞_4. （2分） 选择题。（1） 下面下划线的字读音完全正确的一组是（ ）。A . 享受（xing） 间隔（jin） 谴责（qin）B . 罕见（hn） 瞌睡（k） 抖擞（su）C . 灰烬（jn） 苔藓（xin） 缴费（jio）D . 疲惫（bi） 誊写（tng） 承诺（nu）（2） 下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）。A . 黎明 安逸 称胃B . 纠正 刊物 胆怯C . 树庄 漆黑

2、 糖果D . 燥音 榕树 晕倒（3） 下面下划线词语使用不正确的一组是（ ）。A . 港独分子是影响香港人民安居乐业的罪魁祸首。B . 这名罪犯屡次进监狱，真是百折不回。C . 对现代经济学的一知半解是导致他经营失败的原因之一。D . 犯罪分子的做法，让人难以置信。（4） 下面句子所用的说明方法正确的一组是（ ）。太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里

3、的喷泉一样A . 列数字 作比较 举例子 打比方B . 列数字 打比方举例子C . 列数字D . 作比较列数字（5） 下列句子中没有语病的一项是（ ）。A . 经过治疗，妈妈的病很快恢复了健康。B . 我的试卷全都做完了，只有一道题没有写。C . 读了少年中国说这篇文章，使我受到了深刻的教育。D . 济南真是一座美丽的花园城市。（6） 根据课文知识判断，下列说法不正确的是（ ）。A . 渔歌子的作者是唐代诗人张志和。B . 忆读书的作者是著名作家冰心。C . 观书有感的作者是宋代理学家朱熹。D . 长相思的作者是明代诗人纳兰性德。5. （2分） 下列作品与作家不能对应的是第（ ）组。A . 巴

4、金挑山工B . 老舍骆驼祥子C . 艾青下雪的早晨D . 林海音城南旧事6. （5分） （2019湖北模拟） 用一个词概括出蟋蟀住宅的特点。青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。即使有骤雨，这里也立刻会干的。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。二、 语言表达 （共1题；共5分）7. （5分） 口语交际。小青和小风是好朋友，最近他们闹矛盾了。小青送给小风一支钢笔，过了一天，小青后悔了，想要回钢笔，可是小风说，既然送给他了，就是他的。他有权不给。请你帮帮他们，怎样才能使他们和好如初？三、 现代文阅读 （共2题

5、；共26分）8. （11分） 阅读课文片段，回答问题。村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经_碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫_着，夜鸟_着翅膀，鱼儿_水面，泼刺声里银光一闪从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗（sushu）低垂着头，稻田像一块月光镀（ddu）亮的银毯。哦，阿

6、妈，我们到田埂（gng gng）上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？（1） 给文中划线字选择正确读音。稻穗_（su） 镀_（d du）亮 田埂_（gng gng）（2） 从文中找出下列词语的近义词。习俗_满足_灌溉_（3） 把下面词语填在横线上。唱跃出 拍打 填上村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经_碎石和新土。秋虫_着，夜鸟_着翅膀，鱼儿_水面，泼刺声里银光一闪（4） 照样子写词语。坑坑洼洼：_、_、_沟水汩汩：修一修：（5） “是雪梨，还是火把梨？”这句话用了_的修辞方法。（6） “阿妈，这不就是我们家的地吗？”这句话是_句，把它改写成陈述句是：_。（

7、7） “稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。”中的“低垂”改为“耷拉”好不好？为什么？（8） “泼刺声里银光一闪”文中的省略号让你想到了什么？9. （15分） （2019五下东海期中） 阅读短文，完成练习。（13分） 动物们的神奇“耳朵”在大自然中，形形色色的声波和信号不绝于耳，充满了整个世界，而其中的大部分信号人类是听不见的，动物却可以听见。究其原固，不得不提到它们的神奇“耳朵”。科学家研究发现，动物们使用的声音，人类能听到的还不到10%。人类的耳朵能听见频率在2020000赫兹的振动波，但是，猫科动物能分辨出304500赫兹的声音，狗的听觉的最高极限是60000赫兹。频

8、率在20赫兹以下的振动波叫次声波。虽然人耳听不见它们，但却可以用自己的身体感受到它们。使用次声波进行通讯却是一些动物的拿手好戏，（ ）音调低沉的次声波能通过地面贴着土层传播，声音的来源无法被辨认，（ ）不易被捕食者发现，次声波还具有传播距高极长的优点，因此，一些雄性动物经常用蹄子踏击地面，通过发出次声波来发号施今。频率在2万赫兹以上的超声波是另外一类人耳听不到的声音，却被鸟类中的油鸱、金丝燕，喷乳动物中的蝙蝠、海狮和鲸类等广泛利用，例如海豚和海豹可以发出和听到水下高达18万赫兹上下的声音。哺乳动物的外耳包括耳廊和外耳道。耳廊为哺乳类动物所特有，内有弹性软骨支持，成为高度精巧而灵敏的集音装置。不

9、过，生活在不同环境中的各类哺乳动物耳廓的构造却很不一样，从而形成了各种各样的“耳朵”。最引人注目的无疑是硕大的“招风耳”。大的耳朵可以增加收集声音的面积，从而更清楚地听到声音。一般来说，夜行性的或在开阔地带生活的哺乳动物的耳朵都比较发达，如蝙蝠、兔类等。耳朵最大的动物是非洲象，直径约为2米，听觉非常敏锐。由于耳部的褶皱很多，大大增加了散热面，所以更像是两把调节的大蒲扇，在炎热的夏季，它就是靠不停地扇动两只大耳朵，使耳部的血液加速流动，达到散热降温的目的，还能顺便驱赶热带丛林中的蚊蝇和寄生虫。（1） 对短文内容概括最准确的一项是（ ） A . 文章介绍了动物们使用的声音，人类能听到的还不到10%

10、。B . 文章介绍了人耳听不到的声音但是动物却能听到。C . 文章主要介绍了动物们耳朵的特点和功能。D . 文章主要介绍了动物们的耳朵比人类的耳朵更灵款。（2） 第自然段画线的句子作者使用_、_的说明方法。（3） 第自然段括号中填入的关联词恰当的一项是（ ） A . 虽然但是B . 因为所以C . 如果那么D . 不仅而且（4） 第自然段中“一般来说，夜行性的或在开阔地带生活的哺乳动物的耳朵都比较发达，如蝙蝠、兔类等。”句中“一般来说”可以去掉吗？为什么?（5） 下列说法有错误的一项是（ ） A . 在大自然中，形形色色的声波和信号不绝于耳，充满了整个世界，而其中的大部分信号动物可以听见，但是人类是听不见的。B . 次声波和超声波人的耳朵都听不到，但是却被有些动物广泛应用。C . 一些雄性动物用蹄子踏击地面，通过发出次声波来发号施令，只是因为次声波具有传播距离极长的优点。D . 大象的耳朵不仅听觉敏锐，还可以散热降温，驱赶蚊蝇。参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、