小学开学第一课教案（精选8篇）Word文档格式.docx

1、快、静、齐。9、午读：课外阅读资料，成图书，完成有关阅读习题。10、放学要求：按时回家，不进三室厅，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的，不要随便拿出来玩。使时要，以免受伤。2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，右边，不要跑。不趴在廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发扭伤、碰伤等危险。3、出校园也要注意交通安全。（靠右，过马路要斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯，遵守交通规则。）饮安全（不吃过期、腐烂品，有毒的药物，不购买签串起的物和油炸的物：签容易伤，品卫得不

2、到保证，油炸品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。三、卫习惯1、教室将桌椅摆放整齐，抽屉内杂物。地纸屑，教室墙壁、桌乱贴乱画痕迹。值将板擦净，讲台上的物品摆放整齐。2、每个学要养成“三要”、“四勤”、“不”的个卫习惯。 “三要”：早晚要刷，饭前便后要洗，饭后要漱。“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换。“不”：不喝，不共茶杯，不吃零，不挑，不随地吐痰，不乱扔果纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。四、总结：谈谈新学期打算，提出奋标。学开学第课教案 篇2教学标：1、新学期伊始，开学第课师共讨论教室布置。并发动学准备布置材料。2、仔细翻阅新教材，师共同找出新旧教材的异同处。开学第课3

3、、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。开学第课为整个学期学习作准备。记录每节课所需材料，为学期学习作准备。 江苏版第九册教学难点：让学找出不同课所需的多种不同材料。江苏版第九册课前准备：美术教材、铅笔、教学过程：、组织教学、第部分：（我介绍）同学们，进江苏版美术教室有种装修新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个问题展开讨论。（以个由组合的式进讨论）1、 如何进步整体地美化我们的美术教室 ？2、 针对扇窗、扇门、堵墙或整个教室进装饰。3、 江苏版美术，完成具体作品的讨论。（布置作：两周内，以组的形式，由布置好美术教室。即时评奖）第部分：新的书，你有什么新的感觉？（ ） 结：书的外

4、形了、书中的内容多了、图美了、有趣味了、准备的材料了希望家同把美术课上的更好！三、作业布置：1、 以第课“印象深刻的事件”为例：书中图上应了那些具？（彩笔、彩铅笔、蜡笔、油画棒、彩、粉颜料、国画具、油性笔 、梦幻笔）2、 列出第课到最后课所应的具。（要求仔细翻阅每页，特别是类可扩展具或联想到其他具。）3、 作业在“成绩览表”页完成。江苏版美术四、巡回指导：1、 全观察学作业。2、 及时发现学对每课具的认识不，并引导细观察。五、总结：以组为单位，讨论下节课所带具。（具可以以组为单位带好，也可带好具。学开学第课教案 篇3教学标：1、让学初步了解学活，感受师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。2、知道上

5、课要遵守纪律，做到坐姿端正、专听讲，主动举发，声响亮。3、熟悉校园，教育学爱校、尊师，为成为名学骄傲。师初步熟悉，了解学校活。教学难点：学能合，逐步养成习惯，做到主动觉。教学准备：幻灯 歌教学过程：、教师我介绍1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，带微笑上讲台。师：亲爱的朋友们，再过分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。（孩们静静地倾听。铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，朋友们坐好啦！快挺直，快放好，眼睛看前，嘴不吵闹。（教师范，表扬做得好的孩）朋友们可真会聪明，听就懂，学就会，坐得多端正，听得多专，对啦，铃声响起来，我们的静下来，笑

6、容露出来，快乐的学习开始啦！2、通过识字、复习汉语拼，进教师的我介绍。朋友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语 师。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字有三个字，我把它写在板上。（笔划写上的名字）朋 友，这就是汉字，读什么呢？不认识？没关系，我只要给它注上拼，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼）请个朋友读读。朋友的拼学得不错呀！知道师名字的朋友举，都知道 啦？真了不起！不过在我们中国，为了表对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢？（邵师好！）真是个懂礼貌的好孩！（师互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好！ 邵师好！3、教师展的

7、特长，给学留下好的印象。邵师和朋友们样，平时也有很多爱好呢，请朋友来猜猜看，师喜欢什么？（教师根据的特点，画些简单的符号。例如书（爱看书，说说看书的故事）符（喜欢乐）画笔（爱好画画）漂亮的字（爱好书法）表达对孩的喜爱，最后画两个朋友的简笔画。我还喜欢什么呢？对啦，邵师最喜欢朋友们！朋友们，愿意和邵师交朋友吗？呀，我真是太兴啦，我多了那么多的朋友啦！那你们愿意跟着邵师学本领吗？好的，朋友们，从今天起，让我们起努，好好学习，天天向上，把变得更棒！学开学第课教案 篇4的：1、思想品德教育2、再进坐、课堂听讲等训练，帮助孩尽快适应学校活。3、安全教育。活动内容及过程：、爱校教育1、师祝贺朋友返回学校，

8、和同学们交流新年的愿望。2、教育学爱学校，爱班级。、常规教育家回到了学校。回到了教室，谁能记得师要求在教室怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像年级的学。表扬坐姿端正的同学。1、课堂坐姿我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照）。师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：平放桌（右在上），双脚平放地，腰背要挺直，眼睛要看着师或板。师范。现在师要与家起念个神奇的咒语，师说：123，你们说：快坐好！我们朋友就能变成个个坐姿端正挺拨的学了。咒语你们记住了吗？我们来练习下。师与学配合练习令。现在师要念咒语了，看谁能很快地变成个学，坐得最好的朋友，由师发给孩贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩。2

9、、听课、发常规教育2.1 、是会朵听。听师说话要专，不能东张西望，听同学发，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举说出你的想法，今天开始，我们回到教室，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室来去，也不能和边上的朋友说话。如果师说话了，你们就要看着师，认真听师在说什么。如果你们也在说话，师的话就听不见了。现在我要看看哪个朋友的眼睛正看着我，听得最认 真。（班主任发贴纸奖励做得好的朋友）如果师请朋友在课堂上发，你也要静静地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零吃。2.2 、如果你要提问，或者发，要先起你的右，经得师同意后再发。训练发（师范）：起右，经师同意后，左移或右移步，站在课桌边的

10、空位，双然垂直在腿两侧，腰背挺直。发要声。学会朵听，会眼睛看，会嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会去听，会去看，会去说，句话，就是做什么事都要去做，才是真正聪明的孩。3、课前准备和下课现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢？师教孩摆好学习品。从书包拿出语书和具盒，提醒动作要轻，不要说话，书和具盒放在课桌的左上。训练动作。4、路队排队时要做到安静、快速、整齐。观看照。5、下课同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢？下课训练：如果师说下课了，我们应该怎样做呢？师说：准备下课。来，学说：轻轻收，朋友收好本节课到的学习品，来，学说：轻轻摆，朋友摆好下节课的学习品。三

11、、起，师喊令：起，师礼：谢谢朋友们！朋友们再见！礼：谢谢师！师再见！请同学样轻轻地把椅推回桌下，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。6、每天写完作业整理好书包，第天到校把作业本放在课桌的左上。三、安全教育1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特别是男不能打架。2、不能乱动教室的电线和开关。3、放学时没见到家长或午托班的师，不要离开学校。4、遇到问题要向师报告。学开学第课教案 篇5教学标：1、回顾上学期的各科成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。2、了解本册数学，语书的内容。3、 说说在暑假中的收获。4、激发学的学习兴趣。5、 提出要求，让学养成良好的学习为习惯。教学重点、难

12、点：1、明确本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每节课。2、进强化训练，使学养成个良好的为习惯。、说说在暑假中的收获。家在暑假肯定过得常愉快，常充实。你能将记忆最深刻的段与家起分享吗？可以说说游玩的事情，可以说学会的本领，也可以说说在学中取得的收获。、明确取得好成绩或考试失利的原因。1、回顾上学期的成绩。2、由成绩优异的学谈谈取得优异成绩的原因。3、 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的思花在学习以外的地。三、了解本册数学，语书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。学看书，师和学起说。四、对学的常规课堂进要求：1、课前准备：（1） 课前预习；（2） 准备好上课所需物品。2、上课的要求：（1） 认真听讲，积极思考；（2） 胆发、质疑。3、课后的要求：（1） 课后复习；（2） 独完成作业；五、安全教育：学