高二英语第二十一单元Music音乐教案.docx

1、高二英语第二十一单元Music音乐教案高二英语第二十一单元Music （音乐） 科目英语 年级高二 文件high2unit21.doc 标题Music（音乐） 章节第二十一单元 关键词高二英语第二十一单元 内容 一、教法建议 【抛砖引玉】 单元双基学习目标 .词汇学习 familiar，befamiliarwith，cap，note，can(n.)，hammer，memory，tin，marry，getmarried，single，square，otherwise，perform，wedding，musical，generation，learn，byheart，inpraiseof，hero，

2、nowadays，passerby(复数形式是：passers-by)，pattern，root，thought，gay，ray，part(vt.)，soul，iron，ironing，board，whisper，jazz，folk，instrument，violin，earnonesliving，drum，carol，flaming，fade .交际英语 1.Ithinkatthebeginningwedratherhave 2.Idpreferthemnotto 3.Idratherhavetost5.Haveyoudecided? 6.Ivedecidedto .语法学习 -ing形式作

3、表语、定语和宾语补足语的用法 1.动词的ing形式包括名词和现在分词，二者都可作表语。如： Ourjobisplayingallkindsofmusic.(动名词) Themusictheyareplayingsoundssoexciting.(现在分词) 注：一般来讲，动名词(短语)作表语，主表可互换，即：Playingallkindsofmusicisour现在分词作表语，表明主语的性质和特征，主表不可互换。 2.-ing形式做定语可以表示1)所修饰名词的用途。如： awaitingroom(=aroomforwaiting)候车室 awalkingstick(=astickforwalk

4、ing)手杖 asleepingcar(=acarforsleeping)卧车 2)所修饰名词正在进行的动作，可以换成定语从句形式。如： awaitingman(=amanwhoiswaiting)正等待着的男人 asleepingchild(=achildwhoissleeping)正睡觉的孩子 awalkingman(=amanwhoiswalking)正散步的男人 3.在see,hear,feel,watch,notice等感观动词后可以用-ing形式做宾语补足语。这时-ing形式和句子的宾语之间存在着逻辑上的主谓关系，并且-ing形式表示宾语正在进行的动作。如： Hesawagirlg

5、ettingonthetractor.(=Hesawagirlandthegirlwasgettingonthetractor.)他看见一个女孩在往拖拉机上爬。 Doyouhearsomeoneknockingatthedoor?有人敲门你听见了吗? 【指点迷津】 AskthestudentstousetheinformationfromthereadingpassagetodescribewhattheyhavelearntaboutmuFolkmusic Ithasbeenpasseddownfromonegenerationtoanother.Atfirstitwasneverwritt

6、endown.Peoplelearnedthesongsfromtheirfamilies,relatives,neighboursandfriendsinthesamevillage.Thesesongswereaboutthecountrylife,theseasons,animalsandplants,andaboutloveandsadnessinpeoplesliItplaysanimportantpartinpeopleslives,especiallyforwork,andatfestivalsandweddings,whenpeopledanceallnightlItsnotw

7、rittendown.Thereisabasicpatternofnoteswhichthemusicianfollows.Butalotofmodernmusicisalsowritten.Indiaalsoproducesfilmswithmusic,andmillionsofrecordsaresoldeveryyTheslaveswhowerebroughtfromAfricadevelopedtheirownkindofmusic.WestIndiansmakemusicalinstrumentsoutoflargeoilcans.Theyhitdifferentpartsofthe

8、drumwithhammerstoproducedifferentnotes.ThistypeofmusichasbecomeveryfamousinBritainandisverygoodmusictodancJazzwasbornintheUSAaround1890.ItcamefromworksongssungbyblackpeopleandhaditsrootsinAfrica.Jazzstarteddevelopinginthe1920sinthesouthernstates,Soonitwasplayedbywhitemusicians,too,andreachedotherpar

9、tsofthe二、学海导航 【学法指要】 单元重点词汇点拨 1.familiar意为“世所周知，熟悉的；看惯的，听惯的，耳熟的”，其后通常跟介词to连用。例如： afamiliarface/voice熟悉的脸/声音 Hisnameisfamiliartome,butIhaventmet familiar还可以表示“(某人)熟悉(某事)的，精通的，通晓的”，其后通常可以跟介词with连用。 例如： Heismorefamiliarwithmodernjazzth通过以上例句我们可以看出： 事物当主语时，作“为人所熟悉”解，与to连用；但人当主语时，作“熟悉某事物”解时，则与with连用。又如：

10、Alpineplantsarefamiliarto人当主语而与with连用时，with之后若接事物的话就是“熟悉”之意，若接人的话就变成了“亲密”之意，但这个“亲密”往往很容易变成“亲昵、放肆”。 2.marry用作动词，意为“结婚；嫁，娶，与结婚”，其名词形式为marriage,形容词形式为married。例如：HemarriedaclassmatefromhighschHemarriedhisdaughtertoadoc另外，短语bemarried(to)意为“与结婚，嫁给”；getmarred(to)意为“与结婚，嫁给”；marrysb.to意为“把嫁给”。例如： Theoldcoupl

11、ehavealread 12345下一页 ybeenmarriedforfiftyye Theymarriedtheiryoungestdaughtertoamanwithalotofmo3.perform用作动词，意为“执行，完成，做；演出，表演”。例如： TheycomputerperformsthesecalculationswithsurprisingspThesurgeonwasperformedadangerousoperatThesingerhadneverperformedinBeijingbef 4.praise可用作及物动词，意为“赞扬，表扬”，例如： Hewasprais

12、edforhisgoodwoTheypraisedhimforriskinghislifetosavehiscomrHewaspraisedforfinishinghisworkaheadoftpraise还可以用作名词，意为“赞扬；赞扬的话(用复数)”。例如： MybooksreceivedhighpraisefromgeneralreadTheteacherspraisehadgreatlyencourageThepraiseofmineusuallymadethestudentsfeelveryha5.nowadays用作副词，表示与以前相比，意为“时下；现今”，常与一般现在时动词连用。

13、例如： NowadaysalotofpeoplegoabrNowadaysyoungpeoplepreferwatchingTVtoreadingboTheyusedtoreadnovels,butnowadaystheyreadnewspap单元词组思维运用 1.inpraiseof意为“称赞，赞扬(=topraise)”。例如： HemadeareportinpraiseofcountrylWeallspokeinpraiseoftheboyscourageandbrav2.learnbyheart意为“记住；背诵”。例如： Ihavelearnedthereadingmaterialsb

14、yheHaveyoulearnedbyheartthemainpointsofthearticle? Itsverydifficultforthechildrentolearnthepoembyhe3.earnonesliving意为“谋生；挣钱”。例如： Hehadtoearnhislivingatthehisearly Somepeopleearntheirlivingbywritingstor4.playtheguitar/piano/violin/flute,英语中表示乐器的名词前通常要用定冠词。 Iusedtoplaythefluteafterschool,butIusuallyop

15、eratethecomputeratpresShecouldntlearntoplaythepianoquitewellwithoutateacWhichcanyouplaybetter,theguitarortheflute? Theladyoftenenjoyedherselfbyplayingtheviolinaftersupper 单元难点疑点思路明晰 1.Idpreferthemnottoplaytooloudlyatthebeginning.我宁愿让他们开始时别那么大声演奏。 prefer宁愿，喜欢(甚于喜欢) prefersb.todosth.宁可(某人)做某事(不定式作宾补)

16、Theypreferredtheirsontogotocollprefersth./doingtosth./doing喜欢而不喜欢 preferteatocofprefertodoratherthando宁愿而不愿 Iprefertogotothemoviesratherthanstayh =Iwouldrathergotothemoviesthanstayh2.Otherwisewewontbeabletohearourselvestalk.否则我们就听不到自己讲话的声音了。 (1)otherwise(corj)否则，不然，=or=oreDontmove,otherwiseIllshoot(

17、2)hearsb.dosth.听某人做某事 不定式作宾补省to的动词可按下面顺口溜记忆。 五看，三使役，二听，一感，半帮助，不定式作宾补，to字要删去，主动变被动，宾补变主补，to字要恢复。五看：see,watch,notice,lookat,observe;三使役：have,let,make;二听：hear,listento;一感觉：feel;半帮助：help IsawXiaoLientertheroomjusthelpmymother(to)dosomehousew3.FolkmusichasbeenpasseddownfromonegenerationtoanotInthiswaysto

18、rieswerepassedonfromonepersontoanotpassdown/on传下去，传授，传给 Thenewswaspassedon/downbywordofmoTheteacherspassontheirknowledgetothestudepassby经历passover不重视passthrough经历、穿过等 4.OnfestivalstheyusedtoactandsinginpraiseofheroeswholivedlongItplaysanimportantpartinpeopleslives,especiallyforwork,andatfestivalsand

19、weddings它在人们的生活中起着重要的作用，特别是为了劳动，以及在节日和婚礼上 onfestivalsatfestivals在节日。如果指节日当天，应用on。onChristmasDay圣诞节那天onChristmasEve圣诞节前夕onNewYearsDay元旦那天onChildrensDay在儿童节那天。但如果把节日视作一个时节，指节日的整个时期，则应用at。atChristmas在圣诞节期间atNewYear新年期间。 inpraiseof意为“赞扬” Theleaders 345下一页 pokeinpraiseofthemanwhohadgivenhislifeforthecaus

20、e.领袖称赞那位为事业而捐躯的人。 介词in+n.+of常见短语 infrontof在前面inspiteof尽管，虽然inchargeof负责infavourof支持，赞成infaceof面对，在面前insearchof寻找 5.Indiaproducesmorefilmsthananyothercountryintheworld.印度摄制的影片比世界上任何其它国家都多。 =Indiaproducesthemostfilmsinthewo用比较级表达最高级的意义。 XiaoLiistallerthananyotherstudentinourcl=XiaoLiisthetalleststuden

21、tinourclass.小李比我们班其它同学都高。 (other后的名词应用单数形式)。 比较级应注意避免和包括自身的对象比。 比较级+than+anyother+单数名词 比较级+than+alltheother+复数名词 比较级+than+anyoneelse Maryistallerthananyotherstudentinthecl Maryistallerthananyoneelseinthecl 【妙文赏析】 WhoIsMoreUseful? Onceuponatimetherewerequarrelsamongthelett“Whoisuseful,Ioryou?” Letter

22、Cansweredatonce,“Ofcourse,Iammoreusefulthan“No,Idontthinkso.IthinkIammoreuse “No,”saidletterC,“intheworddictionary,Iamthethirdletter,andyouarebehindme,theeighth“LetsgoandasklettButletterTsaid,“IthinkIammoreusefulthaneitherofyou.BecauseinthewordletterIappeartwice.Whilethereisneitherof“But,”saidletter

23、A,“inthewordagain,Iappeartwice,“Inthewordcock,Ialsoappeartwice,”saidletterC.ThenheaskedletterT,“Whereareyouinthisword?Doyouappearevenonceinit?” LetterTcouldnotopenhismouth,sohesaidnothAtlasttheyheardthedictionarysay,“Dontquarrelwitheachother.Ithinkeachletterhashisfunction.Weareallpartofonebigfam1.Wh

24、yweretherequarrelsamongtheletters?Because_ A.letterAisthefirstoneinthevocabulary,heismoreuse C.letterTappearstwiceintheword“letter”. D.eachlettersaidthathewasmoreuse2.LetterTsaidthathe_whenhemetletterAaB.letterCdoesntappearintheword“again” C.letterTappearstwiceintheword“letter” D.eachlettersaidthath

25、ewasmoreuse2.LetterTsaidthathe_whenhemetletterAaB.wasasusefulasbothofthem C.wasmoreusefulthaneitherofthem D.wassousefulthatmanywordsneededhim 3.Thedictionaryasked_ A.onelettertoquarrelwithanotC.thoseletterstoformabigfamD.everylettertoworktogetherwiththeothersbecauseeachofthemhashisownfunctA.F赏析：这个小故

26、事说明：只强调个人的作用不可取，只有大家齐心协力，才能发挥更大的作用，取得更大的成就。1.D.字母间发生争吵，是因为每个字母都自认为自己比别人更有用。2.C.本题考查allof,bothof和eitherof的用法，及morethat,as+形容词(副词)+as的区别等。D是错的，因为T并没有那样讲。3.D.说明个体只有和群众在一起，才能发挥自己的作用。4.A.词典之所以是词典，就因为它是集体智慧和合作的结晶，所以它的话是金玉良言。 【思维体操】 在一般情况下，汉英词序基本是一致的，但是，由于两种语言的表达习惯不同和东西方文化的差异，在汉英翻译中往往会出现词序错位的现象。请你对英语思考后，译成

27、恰当的汉语。 1.foodandclothing2.trackandfield3.northwest4.youngandold5.soonerorlater6.landandwater7.youandI8.backandforth9.heavyandlight10.oldandnew11.rightandleft12.heatandcold13.fireandwater14.rainorshine15.richandpoor16.eatanddrink17.longandthin18.sweatandblood19.backandbelly20.bedandboard21.fleshandbl

28、ood22.joyandsorrow23.ironandsteel24.waterandmountain25.shortandlong26.armsandhands27.lifeanddeath28.babyboy29.ourselvesandtheenemy30.hardandsoft31.chemistryandphysics32.lossandgain33.monthandyear34.EastChina35.hereandnow36.brideandbridegroom37. 345下一页 artandscience38.north,south,eastandwest39.twosan

29、dthrees40.smallandmediumsizes 答案：1、衣食2、田径3、西北4、老少5、迟早6、水陆7、我你8、前后9、轻重10、新旧11、左右12、冷热13、水火14、晴雨15、贫富16、饮食17、细长18、血汗19、腹背20、膳宿21、血肉22、悲欢23、钢铁24、山水25、长短26.手臂27、死活28、男婴29、敌我30、软硬31、理化32、增损33、年月34、华东35、此时此地36、新郎新娘37、科学艺术38、东南西北39、三三两两40、中小型 三、智能显示 【心中有数】 单元语法发散思维 非谓语作定语的区别 动名词、分词和不定式都能作定语，它们在用法上区别如下： 动名词

30、作定语只表示被修饰词的用途，不定式作定语通常表示未来的动作或含情态意味，现在分词作定语表示正在发生的动作或存在的状态，过去分词表示已经完成的动作或无时间性的行为。 Thisisasleepingcar.(动名词作定语表示用途，它可转换为：ThisisacarforsleepAsleepingchildisintheroom.(现在分词的主动形式作定语表示一个正在进行的动作，它可转换成：AchildwhoissleepingisintherThebikebeingrepairednowismine.(现在分词的被动形式，表示正在进行的动作，它可转换成：Thebikewhichisbeingrep

31、airednowismImnotsurewhichistheroadleadingtothehospital.(现在分词短语不表示正在进行的动作而表示存在的状态，它可转换成：ImnotsurewhichistheroadthatleadstothehospiThefallenleaves.(过去分词表示一个完成的动作，TheleavesthathavefalIhavetwoletterstowrite.(不定式表示将来的动作) 不定式作定语，一般只能放在被修饰词之后，分词作定语即可放在被修饰词之前，也可以放在被修饰词之后；通常单个的词放前，短语放在后，现在分词的被动形式放后。例如： Ihave

32、afriendlivinginLondon.(短语) Chinabelongstothedevelopingcountry.(单个的词) Thebuildingbeingbuiltnowisahospital.(现在分词的被动式) Themandressedinanewsuitisourmanager.(短语) OnlybypracticewillyoubeabletoimproveyourspokenEnglish.(单个的词) Maryneedsadictionarytoreferto.(不定式) 分词所修饰的名词就是该分词的逻辑主语。若被修饰的名词与分词之间存在着逻辑上的主动关系，即被修饰的名词是动作的执行者，则用现在分词，若是被动关系，即被修饰的名词是动作的承受者，可用现在分词的被动式或过去分词。它们俩主要从时间上区别，现在分词被动式表示正在进行的动作；过去分词表示完成的动作或无时间性，只表被动关系。例如： Thereisariverrunningaroundourschool.(主动关系) Thewatchbeingrepairednowishers.(被动关系，正在进行的动作) HeisanEnglishteache