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1、生物贵州省遵义市第四教育集团届高考模拟份2015年贵州省遵义市第四教育集团高考生物模拟试卷（5月份）一、选择题：每小题6分每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1（6分）（2015遵义校级模拟）关于细胞中细胞器的叙述，错误的是（）A线粒体和叶绿体中都有RNA和DNAB浆细胞产生抗体的过程与高尔基体有关C水稻细胞的中心体参与细胞的有丝分裂D溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新2（6分）（2015遵义校级模拟）下列对实验的相关叙述，正确的是（）A探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境C调查人群中某种遗传病的发病率时，

2、应选择有遗传病史的家庭进行调查统计D盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活3（6分）（2015遵义校级模拟）下列关于变异、进化相关知识的叙述，正确是（）A突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序一定发生改变B一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异C现代生物进化理论认为基因突变与基因重组为生物进化提供原材料D种群基因型频率的改变一定导致种群的进化4（6分）（2015遵义校级模拟）下列有关叙述，正确的是（）A叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPB细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体C线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同D反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递5

3、（6分）（2015遵义校级模拟）如图表示两个细胞或病毒与细胞相互接触的过程，下列叙述错误的是（）A若a是精子，b是卵细胞，则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白有关B若b细胞内部被病毒入侵，则a可能是与其密切接触的浆细胞C若a是凋亡的细胞，则a被b吞噬细胞分解的过程与溶酶体有关D若a是HIV，则b是T细胞，HIV的入侵使人体的免疫系统功能受损6（6分）（2015遵义校级模拟）有关如图的描述中，正确的是（）A若Y表示不同种植物的遗传多样性，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是dB若Y表示不同类型的生态系统的物种多样性，则恢复力稳定性最强的是dC若Y表示四个鸽种群中的个体数，则d种群被鹰攻击的成功率最大D

4、若Y表示某有毒物质在某生态系统各营养级中的含量，则d代表生产者二、非选择题：包括必考题和选考题两部分必考题每个试题考生都必须作答选考题考生根据要求作答（一）必考题7（9分）（2015遵义校级模拟）水分胁迫是植物水分散失超过吸收，使植物组织含水量下降，正常代谢失调的现象大量研究表明，光合速率随水分胁迫加强不断下降，是作物后期受旱减产的主要原因图1是水分胁迫和复水对某植物叶绿素含量变化的影响（其中CX代表对照，L代表轻度胁迫，M代表中度胁迫，S代表重度胁迫），图2表示轻度水分胁迫对叶片气孔导度（即气孔开放的程度）的影响（1）水分在植物细胞内是以形式存在从左图可以看出水分可以影响光合作用的阶段，此阶

5、段为光合作用另一阶段提供在光照下，叶肉细胞产生的具体部位是（2）植物在不同程度的水分胁迫下，叶绿素含量都呈下降趋势，下降幅度从大到小依次是，并且在重度水分胁迫下叶绿素含量更难以恢复，最可能的原因是在重度水分胁迫下受到一定程度的破坏（3）由图2的结果可以看出，轻度水分胁迫下气孔关闭而引起气孔导度的降低此种情况下，水分对光合速率的影响主要是通过8（10分）（2015遵义校级模拟）图1是某反射相关结构示意图，图2是图1中某一结构的亚显微结构模式图；图3是人体部分生理过程示意图，m、n代表人体内不同激素请分析回答：（1）图1中，a与f组成上的差异是a由组成，而f则只是传人神经的末梢（2）图2表示的结构

6、称为，A中递质的释放体现了细胞膜性递质与B上受体的特异性结合则体现了细胞膜的功能（3）图3中，如果人体内激素水平升高，则耗氧量将填“增加”、“减少”或“不变”）在寒冷环境中，分泌量增加的同时（ 填“m”或“n”）的分泌量也增加，两种激素共同促进机体的新陈代谢，二者关系表现为作用（4）图3中，如果缺碘，激素分泌量将，激素通过体液运至全身，但只在甲状腺中发挥作用的原因是甲状腺细胞上有9（10分）（2015遵义校级模拟）如图是一个尿黑酸症（D对d显性）家族系谱图，请回答：（1）该致病基因在染色体上遗传，11的基因型是，如果4已经怀孕，为了判断胎儿是否患病，可采取的有效手段是（遗传咨询、B超检查、基因

7、检测）（2）如果8同时还患有红绿色盲，则8的色盲基因来自于第一代的，若考虑两种遗传病，3和4再生一个孩子，为正常儿子的概率是，为一个女孩正常的概率是10（10分）（2015遵义校级模拟）氮、磷等无机营养物质大量排入水体，会造成水体富营养化，严重时可引发蓝藻爆发，使水域生态遭到破坏控制蓝藻疯长的同时“变废为宝”，是减轻“绿色灾害”的有效途径请回答下列有关问题：（1）从细胞结构上分析，蓝藻属于生物，很多蓝藻可以同时进行和固氮作用，这在生物界是十分独特的，对整个生态系统的功能具有十分重要的作用（2）蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的，由于某些蓝藻具有气囊，在水域中有趋表聚集的现象，从群落的看

8、，这些蓝藻处于其上层（3）下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况营养状态藻类种群组成铜绿微囊藻鱼腥藻斜生栅藻汉氏菱形藻薄甲藻小定鞭金藻重度富营养50%25%14%10%0.5%0.5%中度富营养5%40%42%12%0.5%0.5%轻度富营养025%60%14%0.5%0.5%贫营养00.5%10%11.5%10%68%据表分析，检测水中重度富营养化的指示生物是，在中度富营养化水体环境中，竞争最激烈的是（4）采用浮床生态工艺法（如图所示）可治理水体污染，改善水质下列对其机理叙述正确的是植物吸收水中悬物；植物吸收水体中氮、磷；浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生；浮床下方水体氧

9、浓度升高，减少微生物种类和数量ABCD三、选考题：共15分请考生从给出的2道生物题中任选一题作答，如果多做，则每学科按所做的第一题计分【生物技术实践-选修1】（15分）11（10分）（2015遵义校级模拟）酵母菌是酿酒和食品生产等多个领域中不可或缺的一种微生物，与人们的生产和生活密切相关，请回答下列问题：（1）利用酵母菌发酵生产酒精的原理是（写反应式），该过程中，影响酵母菌酒精发酵的主要因素有（2）酒精发酵时常采用人工培养的纯净菌种，实验室中获取纯净菌种的方法有和（3）在培养酵母菌的过程中，对培养基、接种环常采用的灭菌方法分别是12（5分）（2015遵义校级模拟）（1）植物芳香油的提取可采用的

10、方法有压榨法、萃取法和（2）橘子果实含有芳香油，通常可用作为材料提取芳香油，而且提取时往往选用新鲜的材料，理由是四、【生物-选修3：现代生物科技专题】（15分）13（2015遵义校级模拟）克隆技术不仅解决了器官移植中供体不足的问题，同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题下图为人类对克隆羊技术的拓展和应用，请据图回答下列问题（1）克隆动物培育属于生殖方式胚胎1和胚胎2获得运用了技术，（2）图中两个克隆动物长大后，各方面特征与原型动物相同，这说明具有全能性，早期胚胎发育在阶段以前的细胞是全能细胞（3）使用培养基进行胚胎干细胞培养时，通常要加入等天然成分，除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气

11、的环境中，还需要保证细胞生活所需的（4）图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中，一般用处理内细胞团，使之分散成单个细胞内细胞团将来发育为2015年贵州省遵义市第四教育集团高考生物模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题：每小题6分每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1（6分）（2015遵义校级模拟）关于细胞中细胞器的叙述，错误的是（）A线粒体和叶绿体中都有RNA和DNAB浆细胞产生抗体的过程与高尔基体有关C水稻细胞的中心体参与细胞的有丝分裂D溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新考点：细胞器中其他器官的主要功能；核酸的种类及主要存在的部位；细胞器之间的协调配合分析：1、线粒体

12、和叶绿体都含有少量的DNA和RNA2、溶酶体中含有多种水解酶（水解酶的化学本质是蛋白质），能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”3、中心体分布在动物和低等植物细胞中，与分泌物的形成有关4、分泌蛋白的合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工高尔基体进行再加工细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量解答：解：A、线粒体和叶绿体中都含有少量的RNA和DNA，A正确；B、浆细胞产生抗体的属于分泌蛋白，其分泌过程与高尔基体有关，B正确；C、水稻是高等植物，没有中心体，C错误；D、溶酶体属于生物膜系统，在消化细胞内的物质时要吞噬这些

13、物质，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶体执行功能时要发生膜成分的更新，D正确故选：C点评：本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞中细胞器，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查2（6分）（2015遵义校级模拟）下列对实验的相关叙述，正确的是（）A探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境C调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家庭进行调查统计D盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活考点：酶的特性；观察细胞的有丝分裂；人类遗传病的监测和预防分析：1、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，不可用碘液检测，因为碘液只能证明淀粉是否被水解，不能证明蔗糖是否被水解2、在观察有丝分