中考生物总复习必背知识过关卡重难点过关打包24套.docx

1、中考生物总复习必背知识过关卡重难点过关打包24套必背知识过关卡1生物和生物圈(时间：20分钟分数：60分)1.生物的特征：生物的生活需要_营养_；生物能进行_呼吸_；生物能排出身体内产生的_废物_；生物能对外界_刺激_作出反应；生物能_生长_和_繁殖_；生物都有_遗传_和_变异_的特性；除病毒以外，生物都是由_细胞_构成的。2环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：一类是_非生物_因素：光、温度、水、土壤等；另一类是_生物_因素：影响某种生物生活的其他生物。3(1)生物能_适应_环境。现存的每一种生物都具有与其生活环境相_适应_的形态结构和生活方式。例如：生活在炎热缺

2、水的荒漠中的骆驼；荒漠中生长的骆驼刺；生活在寒冷海域中的海豹；旗形树的树冠像一面旗帜。(2)生物也能_影响_和改变环境。例如：蚯蚓松土；沙地植物防风固沙；植物的蒸腾作用调节空气湿度；植物的枯枝落叶腐烂后可调节土壤肥力；动物粪便改良土壤。4在一定的空间范围内，_生物_与_环境_所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统的组成：包括_生物_部分和_非生物_部分。(1)_生物_部分：有_生产者_、消费者、_分解者_。植物是生态系统中的_生产者_，_动物_是消费者，细菌和真菌是_分解者_。三者之间是_相互依存_、相互制约的关系。(2)_非生物_部分：阳光、水、空气、温度等。5生产者和消费者之间通过_吃与

3、被吃(或捕食)_的关系，形成的链状结构叫做_食物链_。食物链的起点是生产者，终点是高级消费者，食物链只包含_生产者_和_消费者_两种成分。在一个生态系统中，往往有很多条食物链彼此交错连接，形成的网状结构叫做_食物网_。生态系统中的_物质_和_能量_就是沿着食物链和食物网流动的。6一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是_相对稳定_的。这说明生态系统具有_一定的自动调节_能力，但这种能力是有一定_限度_的。如果外界干扰超过了这个_限度_，_生态系统_就会遭到破坏。生态系统中生物的种类、数量越多，结构越_复杂_，_自动调节_能力就越_强_。7有绿色水库、地球之肺之称的是_森林_生态系统，

4、它在涵养水源、净化空气等方面起着重要的作用；被称为地球之肾的是_湿地_生态系统，它具有蓄洪抗旱、净化水源的作用；_生物圈_是地球上最大的生态系统。8生物圈是指地球上所有的_生物_及其_环境_的总和。生物圈的范围：如果以海平面为标准，向上可到达约_10_千米的高度，向下可深入_10_千米左右的深度(总厚度大约为20千米的圈层)，包括_大气圈的底部_(可飞翔的昆虫、鸟类以及细菌等微小生物)，_水圈的大部_(距海平面150米以内的水层中)和_岩石圈的表面_(是一切陆生生物的“立足点”)。9探究光对鼠妇生活的影响(1)实验的变量是_光_，其他的条件都应_相同_。对照实验中，对照组与实验组除了_所研究的

5、条件_(即实验变量)不同以外，其他的条件都_相同_。(2)实验中用10只鼠妇而不是1只，目的是为了_减少误差_，提高实验的准确性。探究实验所选用的实验材料数量要_适中_(不能_太少_，这样可以减少_偶然_因素对实验造成的影响；也不能_太多_，这样既造成浪费，也加大了工作量)。必背知识过关卡2观察细胞结构(时间：30分钟分数：70分)1.显微镜的使用(1)取镜和安放。(2)对光转动_转换器_，使_低倍_物镜对准通光孔；转动_遮光器_，选择一个较_大_光圈对准通光孔，一只眼对准目镜内；转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜(光强时使用_平面镜_，_小_光圈；光弱时使用_凹面_镜，_大

6、_光圈)；以通过目镜看到_明亮的圆形_视野为宜。(3)调节并观察先_粗_(粗准焦螺旋)后_细_(细准焦螺旋)；先_降_后_升_(下降：_顺_时针；上升：_逆_时针)；下降至_物镜接近玻片标本_为止(眼睛一定要从侧面看着_物镜_，避免碰坏_玻片标本_)。(4)整理复位。2观察的材料要_薄而透明_(必须使_可见光_穿过才能看到物像)。根据取用材料的方法不同，玻片标本可分为_切片_(切取的薄片)、_涂片_(液体材料涂抹)和_装片_(撕下或挑取的少量材料)。3从目镜内看到的是_倒像_。如果在视野中看到物像偏左下方(实际标本在_右上方_)，则玻片标本应朝_左下方_移动，才能将物像移到中央(从目镜内看到视

7、野中的物像朝_右上方_移动)。4显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的_乘积_。显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞越大，细胞数目越_少_，视野越_小_。5_细胞_是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位。6植物细胞植物细胞主要由_细胞壁_、细胞膜、细胞质、细胞核构成，细胞质内还有_液泡和叶绿体_、线粒体等结构。7制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片(1)擦、滴(清水)、_撕_、展、_盖_、_染(吸)_。(2)注意事项：滴清水目的是_维持细胞的正常形态_。盖盖玻片的正确操作：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一边先_接触载玻片上的水滴_，然后_缓缓地_放下避免盖玻片下面出现_气泡_而影响观察。染色时

8、，在盖玻片的一侧滴一滴_稀碘液_，用吸水纸从盖玻片的_另一侧_吸引_使碘液浸润标本的全部_。8动物细胞人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但基本结构却是一样的。主要由_细胞膜、细胞质、细胞核_构成。9制作人的口腔上皮细胞临时装片(1)擦、滴(生理盐水)、_刮_、涂、_盖_、染(吸)(2)注意事项：滴生理盐水目的是_维持细胞的正常形态_。10动物细胞与植物细胞相比，相同点是都有_细胞膜、细胞质和细胞核_；不同点是动物细胞没_细胞壁_，并且细胞质中没有_叶绿体和液泡_。11下列图1、图2为植物细胞、动物细胞的结构，请识图作答。(1)写出各数字标号所示结构的名称：_细胞壁_；_细胞膜_；_叶绿体_；

9、_细胞核_；_液泡_；_细胞质_；_细胞膜_；_细胞核_；_细胞质_。(2)说明细胞中各结构的作用_细胞壁_：起保护和支持细胞的作用；_细胞膜_：控制物质的进出，保护细胞；细胞质：液态的，可以流动的。叶绿体(只有植物体_绿色_部分的细胞里才含有)：进行_光合作用_的场所；_液泡_：内含细胞液(溶解着多种营养物质，如糖分)；细胞核：内有_遗传物质_。12如图是普通光学显微镜，请识图作答。(填写相应的序号和名称)(1)显微镜的主要作用是将观察对象放大数倍，便于仔细观察分析。其最重要的结构是_目镜_、_物镜_。(2)对光时，选择较大光圈需要转动_遮光器_；是_反光镜_，起反射光线的作用。(3)对光完

10、成后，先转动_粗准焦螺旋_使镜筒下降至接近玻片标本。必背知识过关卡3细胞的生活(时间：20分钟分数：60分)1._细胞_的生活是物质、能量和信息变化的统一。_细胞膜_控制物质的进出；_细胞核_是遗传信息库(有储存遗传信息的物质_DNA_)，是细胞的控制中心；_细胞质_中有能量转换器叶绿体(只有_植物_绿色部分的细胞才有)和线粒体(_动、植物_细胞都有)。_叶绿体_：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；_线粒体_：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。2_DNA_是细胞核中主要的遗传物质；_蛋白质_和_DNA_组成染色体(染色体数目的_恒定_对生物正常的生活和传种接代有重要意义)；具

11、有特定遗传信息的_DNA_片段叫基因。3(1)细胞的分裂就是细胞由一个分成_两个_。细胞分裂的过程：_染色体_进行复制；_细胞核_先由一个分成两个(_染色体_分成完全相同的两份，分别进入两个_细胞核_)；_细胞质_分成两份，每份各含一个细胞核；植物细胞：在原细胞中间形成新的_细胞膜_和新的_细胞壁_；动物细胞：_细胞膜_逐渐向内凹陷，最后断裂，形成两个新细胞。细胞核分裂时，_染色体_的变化最明显。意义：使新细胞和原细胞所含有的_遗传物质_是一样的。(2)细胞的_生长_是指新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收_营养物质_，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大的过程。(3)_细胞分化

12、_：在发育过程中，那些失去分裂能力的细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生变化的过程。4(1)由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做_组织_。动物和人的基本组织可以分为四种：_上皮_组织、结缔组织、肌肉组织、_神经_组织。植物的主要组织：_分生_组织、保护组织、_营养_组织、_输导_组织、机械组织等。(2)不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫_器官_。人体具有大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等许多器官。绿色开花植物(被子植物)的六大器官营养器官：_根、茎、叶_；生殖器官：_花、果实、种子_。(3)能够共同完成一种或几

13、种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起，就构成了_系统_。人体八大系统：运动系统、_消化_系统、_呼吸_系统、_循环_系统、_泌尿_系统，_神经_系统、内分泌系统、生殖系统。5生物体由小长大，是与细胞的_生长_、_分裂_和分化分不开的。细胞分裂使_细胞数目增多_，细胞生长使_细胞体积增大_。细胞分化形成不同的_组织_。6无论是植物体，还是动物体和人体，其生长发育都是从一个细胞_受精卵_开始的。动物体和人体的结构层次(小到大)：_细胞_组织_器官_系统_动物体(或人体)_。植物体的结构层次(小到大)：_细胞_组织_器官_植物体_。7单细胞生物就是整个身体只由_一个_细胞构成的生物。(1)单

14、细胞生物：草履虫、细菌、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫。(2)单细胞生物与人类的关系有利的一面：a.多数浮游生物是鱼类的天然饵料；b._草履虫_对污水净化有一定作用。有害的一面：a.人体内寄生虫危害人类健康；如：疟原虫、痢疾内变形虫等。b.海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。必背知识过关卡4植物类群(时间：30分钟分数：70分)1.植物类群植物类群生活环境形态结构特征与人类关系孢子植物藻类植物大都生活在_水中_，少数生活在陆地上的_阴湿处_没有_根、茎、叶_的分化，整个身体都浸在_水中_。有单细胞的也有多细胞的，细胞中含有_叶绿体_，能进行_光合作用_释放_氧_，是大气中_氧气_的

15、主要来源；饵料；海带、紫菜等可_食用_；药用苔藓植物大多生活在_阴湿_的陆地环境中具有_茎和叶_，根为_假根_。茎中没有_导管_，叶中没有_叶脉_。植株一般都很矮小监测_空气污染_程度的指示植物蕨类植物多数生活在_陆地上的潮湿环境中_有_根、茎、叶_的分化，并且有专门的_输导组织_。植株一般比较_高大_食用；药用；观赏；绿肥和饲料；_煤_是由古代的蕨类植物演变而来的种子植物裸子植物被子植物分布广泛，在各种环境中都有生存种子裸露，无_果皮_包被_种子_外面有_果皮_包被作用非常广泛2.种子的结构比较内容双子叶植物种子(如菜豆、花生)单子叶植物种子(如玉米、小麦、水稻)不同点子叶数目_两_片_一_

16、片有无胚乳_无_有_营养物质贮藏部位_子叶_胚乳_相同点都有_种皮_和胚(包括_胚根_、_胚轴_、_胚芽_、_子叶_四部分)3.种子的萌发(1)种子萌发的条件种子萌发的自身条件：胚是_完整的_，_活的_，且不处于_休眠期_。种子萌发的环境条件：适宜的_温度_，一定的_水分_，充足的_空气_。(2)种子萌发的过程种子萌发过程中，首先要_吸收水分_(溶解营养物质)，同时将_子叶_或_胚乳_中的营养物质逐渐转运给胚芽、胚轴和胚根。随后，_胚根_突破种皮，发育成_根_。胚轴伸长(发育成连接茎和根的部位)，胚芽先发育成芽，再进一步发育成_茎和叶_。4如图为菜豆种子结构图，识图作答。(1)写出下列标号对应

17、的结构名称：_种皮_；_子叶_；_胚芽_；_胚轴_；_胚根_。(2)菜豆种子的营养物质储藏在_子叶_中；种子萌发后，首先突破种皮的是_胚根_，将来发育成_根_；_胚芽_将来发育成茎和叶；对内部结构起保护作用的是_种皮_。5如图为玉米种子结构图，识图作答。(1)写出下列标号对应的结构名称_胚乳_；_子叶_；_胚芽_；_胚轴_；_胚根_。(2)玉米种子与菜豆种子相比，多了_胚乳_；玉米种子的营养物质储藏在_胚乳_中。(3)种子的主要结构是_胚_(由_子叶_、_胚芽_、胚轴、_胚根_四个部分组成)，它是新植物的幼体，将来发育成新的植物体。必背知识过关卡5被子植物的一生(时间：30分钟分数：70分)1

18、.植株的生长(1)幼根的生长根尖的结构由下往上依次为根冠、分生区、_伸长区_、_成熟区_。根吸收水分和无机盐的主要部位是_根尖的成熟区_(该区生有大量的_根毛_，大大增加了根吸水的表面积)；分生区属于_分生_组织，能不断分裂产生新细胞；根生长最快的部位是_根尖的伸长区_。幼根的生长一方面靠_分生区_细胞的分裂_增加细胞的数量_；一方面靠伸长区_细胞的生长_增大细胞的体积。准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带有土坨，目的是保护_幼根以及根毛_。(2)枝条是由_芽_发育而成的。_芽_中有_分生_组织，它在发育时，_分生_组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。(3)植株的生长需要营养物质水、无机盐和有

19、机物。根向下生长，从土壤中吸收_水和无机盐_；茎向上生长，并长出绿叶，通过光合作用制造_有机物_。植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含_氮、磷、钾_的无机盐。肥料的主要作用是为植物的生长提供_无机盐_。2水分进入植物体内的途径根吸收的水和无机盐，是通过_导管_向_上_运输的；绿叶制造的有机物则是沿着_筛管_向_下_运输的。根、茎、叶中都有导管和筛管，而且(导管与导管、筛管与筛管)是相互连通的，营养物质通过这些管道被输送到植物体的各个部分。茎中的导管位于_木质_部，筛管位于_韧皮_部。木本植物的茎可以不断长粗，是因为茎的韧皮部与木质部之间有_形成层_(属于分生组织)，向外不断产生新的_韧

20、皮_部细胞，向内产生新的_木质_部细胞。草本植物的茎没有_形成层_，所以不能长得很粗。3果实和种子的形成(1)花的结构：一朵花一般由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成。_柱头_、花柱、_子房_组成雌蕊；_花药_、_花丝_组成雄蕊。_雌蕊_、_雄蕊_合称花蕊，是一朵花的主要结构。(2)花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药中散放而落到雌蕊_柱头_上的过程，叫做_传粉_。阴雨连绵的天气会影响玉米的_传粉_，造成玉米果穗大量缺粒减产，人们通常采取_人工辅助授粉_的方式来弥补。(3)受精：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管不断伸长，穿过花柱，进入子房，一直

21、到达_胚珠_。花粉管中的_精子_随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入_胚珠_内部。胚珠里面有_卵细胞_，与来自花粉管中的_精子_结合，形成_受精卵_。(4)果实和种子的形成，必须经过_传粉_和_受精_两个重要的生理过程。最终，子房发育成_果实_。其中，子房壁发育成_果皮_，子宫里面的_胚珠_发育成种子，胚珠里面的_受精卵_发育成胚。4如图为根尖的结构简图，请识图作答。(1)写出图中的各部分的名称：_成熟区_；_伸长区_；_分生区_；_根冠_。(2)根生长最快的部位是根尖的_伸长区_；_分生区_属于分生组织，能不断分裂产生新的细胞。5如图为花的结构简图，请识图作答。(1)写出花的各部分的名称。_

22、花药_；_花丝_；_雄蕊_；_柱头_；_花柱_；_子房_；_雌蕊_；花瓣；萼片；花托。(2)在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是_雄蕊_和_雌蕊_两部分，因此这两部分是花的主要结构。(3)传粉是指花粉从雄蕊的_花药_里散放出来，落到雌蕊的_柱头_上的过程。(4)花药散放的花粉中含有_精子_，子房里的胚珠中含有_卵细胞_，最终在_胚珠_内部结合形成受精卵。必背知识过关卡6绿色植物的生活方式(时间：35分钟分数：80分)1.绿色植物参与生物圈中的水循环(1)植物体内的水分主要是通过叶片的_蒸腾作用_散失的。(2)植物体内的水分以_气体_(水蒸气)状态散放到大气中的过程，叫做蒸腾作用。(

23、3)蒸腾作用的意义：能够带动植物体对_水分和无机盐_的吸收和向上运输；能够降低叶片表面的_温度_，避免植物体因高温而被灼伤；能够提高大气_湿度_，增加降水。2叶片的结构(1)叶是由表皮(包括上、下表皮，气孔主要分布在_下表皮_)、_叶肉_、_叶脉_三部分组成的)。(2)叶肉细胞、保卫细胞里有_叶绿体_，而表皮细胞里没有。(3)_气孔_是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的细胞_保卫细胞_围成的空腔。3绿色植物通过光合作用制造有机物(1)光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用_光能_，把二氧化碳和水转化成储存能量的_有机物_，并且释放出_氧气_的过程。(2)光合作

24、用表达式二氧化碳水光,叶绿体有机物(储存着能量)氧气(发生的主要器官：_叶_；发生的部位：_叶绿体_)(3)探究绿叶在光下制造有机物实验原理：_淀粉_遇碘变蓝。实验步骤：暗处理选叶遮光光下照射酒精脱色清水漂洗观察叶色的变化。实验现象：叶片见光部分遇碘_变蓝_，遮光部分遇碘_不变蓝_。实验结论：叶片见光部分和遮光部分的不同现象，说明a_光(或光照)_是绿色植物制造有机物(或光合作用)不可缺少的条件；b_淀粉_是光合作用的产物。实验目的：暗处理：把天竺葵放到_黑暗_处一昼夜，目的：让叶片中原有的淀粉_运走耗尽_。选叶遮光：将一片叶子的一部分上下两面用黑纸片遮盖；目的：形成_对照_。酒精脱色：用_隔

25、水加热_的方法去掉叶片中的绿色；目的：利用酒精溶解_叶绿素_。脱色后叶片变成_黄白_色。(4)碳氧平衡：绿色植物在光合作用中制造的_氧_，超过了自身呼吸作用对氧的需要，多余的都以气体的形式排放到大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的_二氧化碳_，这样就维持了大气圈中_二氧化碳和氧气_的相对平衡，简称碳氧平衡。 4呼吸作用释放能量(1)呼吸作用的概念：细胞利用_氧_，将有机物分解成_二氧化碳和水_，并且将储存在_有机物_中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。(2)呼吸作用表达式有机物(储存着能量)氧气二氧化碳水能量(发生的器官：_根、茎、叶、花、果实、种子_，发生的部位：_线粒体

26、_)5(1)比较光合作用和呼吸作用原料产物发生部位实质光合作用水、二氧化碳_有机物(淀粉)、_氧气_叶绿体_合成有机物，储存能量呼吸作用有机物、氧气水、二氧化碳_线粒体_分解有机物，释放能量(2)光合作用意义：为生物圈中的生物提供了_有机物_、氧气以及能量的来源，维持了生物圈的_碳氧_平衡。呼吸作用意义：为生物的各项生命活动提供_能量_。6光合作用和呼吸作用的应用(1)为了提高农作物的产量，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。应当_合理密植_，使作物的叶片充分地接受光照。提高农作物的产量还可以适当增加_二氧化碳_的浓度、适当增加_光照_时间和强度、适当提高温度等。(2)中耕松土

27、、及时排涝都是为了使土壤中空气流通，有利于植物根部进行_呼吸作用_。保存蔬菜水果，为了抑制_呼吸作用_，减少_有机物_的消耗，可以采用低温贮藏、用保鲜膜包裹等方法。7如图是叶片结构示意图，识图作答。(1)写出下列标号对应的结构名称：_上表皮_；_叶肉_；_下表皮_；_气孔_；_保卫细胞_；_叶脉_。(2)叶片中的输导组织是_叶脉_，属于_保护_组织，_叶肉_属于_营养_组织。(3)细胞中有叶绿体的是_叶肉_和_保卫细胞_。8如图为叶片进行的各项生理活动，识图作答。(1)A表示_呼吸作用_，B表示_蒸腾作用_，C表示_光合作用_(2)在农业生产中，为使农作物增产，可采用合理密植、间作套种的方法，以充分利用光照，提高图中_C_的效率。_C_过程能够降低大气中二氧化碳含量，维持大气圈的_碳氧_平衡，_B_过程带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输。(3)植物在白天进行的生理活动有_ABC_，在晚上进行的生理活动主要是_A_。9如图是有关光合作用、呼吸作用示意图，请据图回答。(1)a、b