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初中语文阅读理解选择题570.docx

1、初中语文阅读理解选择题5702019年初中语文阅读理解选择题1、下列句中加点词语解释完全正确的一项是( )A.问今是何世,乃不知有汉。 乃:于是B.男有分,女有归。 归:归宿C.怒而飞,其翼若垂天之云。 怒:生气D.不足为外人道也。 不足:不值得,不必【答案】D【解析】A乃:竟然;B归:指女子出嫁;C怒:奋起。故选D。2、选出对钱塘湖春行赏析有误的一项。( )钱塘湖春行-孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。A.首联交代诗人游踪,从大处落笔,勾画出西湖早春的轮廓。B.颔联写莺争暖树,燕啄新泥,“早”与“新

2、”也表现出此为早春景象。C.颈联写乱花盛放,缤纷一片,由颔联的早春,转入了此联对暮春情景的描写。D.尾联中“行不足”说明诗人余兴未澜。“最爱”直抒胸臆,表达了诗人喜悦的心情。【答案】C【解析】C根据“渐欲”一词可知此时春花尚未盛放,“浅草”表明草才露出地面,这是早春之景。“乱花盛放,缤纷一片”“暮春情景”表述有误。故选C。3、下列说法不正确的一项是( )A.骆驼祥子中的二强子,和祥子一样十分要强,和祥子一样命运悲苦,最后悲惨地死在街头。B.骆驼祥子大量运用了北京口语、方言,还有一些老北京风土人情的描写,是现代白话文小说的典范。C.科幻小说海底两万里描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴

3、望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。D.海底两万里中,“鹦鹉螺号”开往终年积雪结冰的南极圈,遇到了不可逾越的“大冰盖”。尼摩船长带领潜艇潜入水下米深处,最终脱险。【答案】A【解析】A有误。二强子是好吃懒做的低等车夫,生活的重压和打击扭曲了他的性格,使他变得落魄潦倒、冷漠无理、自暴自弃。因此,“和祥子一样十分要强”说法有误。故选A。4、下列关于名著的表述,正确的一项是( )A.水浒传中倒拔垂杨柳的是好汉鲁智深,“醉打蒋门神”的是好汉武松。B.水浒传中三位女将分别是一丈青扈三娘,母大虫孙二娘,母夜叉顾大嫂。C.我爱这土地“土地”、“河流”、“风”、“黎明”都象征着遭受蹂躏和践踏、

4、悲愤满怀、奋力抗争的人,朗读时可以加快语速,一气呵成。D.重返诗坛后,艾青的诗歌不再继续歌颂光明的主旋律,只有一些哲理小诗,饶有兴味。【答案】A【解析】B水浒传中三位女将分别是一丈青扈三娘,母大虫顾大嫂,母夜叉孙二娘;C“朗读时可以加快语速,一气呵成”说法错误,根据对诗歌的理解,这些意象象征着“遭受蹂躏和践踏、悲愤满怀、奋力抗争的人”,朗读的语速应该是由快转为舒缓;D艾青诗歌创作的另一个高峰是在年以后,这一时期的诗人,仍然继续着歌颂光明的主旋律,还有一些哲理小诗,通过意象来反映人生,充满哲理,饶有兴味;故选A。5、下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是( )A.狡黠(xi) 粗犷(kun

5、g) 摩肩接踵 眼花瞭乱B.庇(b)护 玷(din)污 袖手旁观 中流砥柱C.干涸(h) 纤(qin)细 大庭广众 相形见绌D.炽(ch)热 倔(ju)强 提心吊胆 耳儒目染【答案】B【解析】A粗犷(gung),眼花缭乱;C纤细(xin);D耳濡目染;故选B。6、下列对诗歌理解有误的一项是()A.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。C.“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。D.“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。【答案】C【

6、解析】本题考查学生对诗歌的理解与掌握,学生要明确,作答此类题目的关键是认真读诗,反复诵读,仔细分析诗歌内容,联系创作背景感受作者的感情,即可作答。C“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得”以神态描写表现了卖炭翁的无可奈何。7、下列关于名著的表述不正确的一项是( )A.傅雷家书中大量篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等。B.傅雷家书中首先强调的,是一个年轻人如何做人的问题。因为傅雷认为,无论从事什么职业,做人是第一位的。C.钢铁是怎样炼成的是一部影响了几代人的史诗性长篇小说,主人公保尔被视为精神楷模。D.钢铁是怎样炼成的以保尔的成长经历来组织情节:少年保尔的生活与反抗战士保尔在战场上奋勇杀敌

7、保尔与疾病顽强斗争建设者保尔的忘我工作。【答案】D【解析】D有误,正确的顺序应为:少年保尔的生活与反抗战士保尔在战场上奋勇杀敌建设者保尔的忘我工作保尔与疾病顽强斗争。8、下列关于文学常识和文化知识的说法正确的一项是( )A.演讲旨在调动起听众情绪,并引起听众的共鸣,传达出你的思想、观点、感悟,因此不应该使用叙述的表达方式。B.李白有诗“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,“大鹏”是春秋时期道家学派代表人物庄子在逍遥游中塑造的神鸟形象。C.“记”是古代一种文体,可写人、叙事、状物、记景。小石潭记核舟记都是以游记的形式来抒发作者情感,表达主张。D.“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为

8、虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”出自钢铁是怎样炼成的一书,后人常用这句话做座右铭。【答案】D【解析】A“不应该使用叙述的表达方式”表述错误;B庄子是战国时期;C核舟记不是游记;故选D。9、下列关于闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的理解,不正确的一项是( )A.题目中的“左迁”指升迁到外地做官。B.题目中的“龙标”与“闻道龙标过五溪”中的“龙标”所指不同。C.“杨花落尽子规啼”一句寓情于景,用杨花的漂泊不定,子规的悲苦哀啼暗写王昌龄所去之处给人的荒凉飘零之感。D.诗的后两句将明月人格化,抒发了作者对远行友人的深深关切。【答案】A【解析】A“左迁”在古代指降职远调,意指贬官。本题考查的是对诗歌

9、内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,得出答案。10、下列描述错误的一项是:( )A.祥子是老舍的长篇代表作骆驼祥子中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,三次买车又三次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。B.祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。C.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以拉车为生。虎妞是样子的妻子,也是车厂主刘四爷的女儿。D.祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被刘四爷给洗劫了。【答案】D【解析】D祥子的第一辆车被

10、抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探敲诈去,不是被刘四爷给洗劫了。故选D。11、下列说法不正确的一项是( )A.骆驼祥子中的二强子,和祥子一样十分要强,和祥子一样命运悲苦,最后悲惨地死在街头。B.骆驼祥子大量运用了北京口语、方言,还有一些老北京风土人情的描写,是现代白话文小说的典范。C.科幻小说海底两万里描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。D.海底两万里中,“鹦鹉螺号”开往终年积雪结冰的南极圈,遇到了不可逾越的“大冰盖”。尼摩船长带领潜艇潜入水下米深处,最终脱险。【答案】A【解析】A有误。二强子是好吃懒做的低等车夫,

11、生活的重压和打击扭曲了他的性格,使他变得落魄潦倒、冷漠无理、自暴自弃。因此,“和祥子一样十分要强”说法有误。故选A。12、下列句子全都表现秦王蛮横的一项是( )秦王不说。秦王怫然怒。秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”秦王色挠。A. B. C. D.【答案】D【解析】“秦王不说”中“说”通“悦”,高兴,因此这句表现的是秦王内心的不悦。“怫然怒”这句话直接描写了秦王的蛮横;“秦王使人谓安陵君”中的“谓”字,秦王蛮横态度毕现;“天子之怒,伏尸百万,流血千里”中,秦王以“天子”自居,威吓唐雎,足见他的蛮横;“秦王色挠”中的“色挠

12、”表现的是秦王内心的害怕。故表现秦王蛮横,答案选D。13、阅读下面的古诗,完成下题。月夜忆舍弟-杜甫-戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。下列对本诗内容情感理解,不正确的一项是( )A.首联描绘了一幅边塞秋天的图景,戍鼓声、孤雁的哀鸣声渲染了浓重悲凉的气氛。B.颔联中“露从今夜白”,既写景,也点明时令。那是在白露节的夜晚,清露盈盈,令人顿生寒意。C.颔联“月是故乡明”一句意思是诗人在家乡看着明月感觉月更明亮,此句融入了诗人的主观感情。D.颈联概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇,尾联抒发了诗人对亲人的忧虑、思念之情。【答案】C【

13、解析】C选项理解不正确。颔联“月是故乡明”意思是:月亮还是故乡的最明亮。此时诗人在秦州,由于安史之乱,诗人的家乡河南陷入战乱之中,当时杜甫的几个弟弟正分散在山东河南一带,由于战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑和思念。普天之下共一轮明月,本无差别,“月是故乡明”偏要说故乡的月亮最明,这种以幻作真的手法深刻地表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的感怀。故选C。14、下列各项中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )A.一怒而诸侯惧 生于忧患而死于安乐也B.是焉得为大丈夫乎 天将降大任于是人也C.立天下之正位 父命之D.入则无法家拂士 行拂乱其所为【答案】B【解析】本题考查文言词语的理解能力,注意结

14、合句意分析。A而:表顺承/表并列;B是:代词,这;C之:助词,的/代词,指男子;D拂:同“弼”,辅佐/违背;故选B。15、下列关于名著内容表述正确的一项是( )A.钢铁是怎样炼成的中,保尔认为生命的意义是把整个生命和全部精力,献给世界上最壮丽的事业为人类解放而斗争。B.儒林外史中,范进中举后很快适应官场腐败的生活,并变成了典型的“吝啬鬼”形象,临死前因为“两根灯草”难以瞑目。C.鲁滨逊漂流记作者塑造了一个硬汉形象,鲁滨逊流落荒岛三十八年,同恶劣的环境作斗争,好在始终有星期五与他为伴。D.简爱中,罗切斯特最后发疯放火焚烧桑菲尔德庄园时,不幸烧瞎了自己的眼睛,简爱得知后离开表哥又回到他身边。【答案

15、】A【解析】考查对名著内容的把握。B典型的“吝啬鬼”形象,临死前因为“两根灯草”难以瞑目的是严监生;C“好在始终有星期五与他为伴”有误。鲁滨逊流落荒岛二十八年,星期五是他后来收留的野人;D“罗切斯特最后发疯放火焚烧桑菲尔德庄园”有误。是罗切斯特的妻子最后发疯放火焚烧桑菲尔德庄园;故选A。16、下列选项中加点字意思不相同的一组是()A.悉如外人并怡然自乐 B.缘溪行便扶向路C.便要还家余人各复延至其家 D.鸡犬相闻闻有此人【答案】D【解析】A都是“都”的意思;B都是“沿着”的意思;C都是“邀请”的意思;D前者“听见”,后者“听说”;故选D。17、下面对傅雷教育原则理解正确的一项是()傅雷素来主张

16、教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为_,次为_,再为_,终为_。A.钢琴家、艺术家、音乐家、人B.人、钢琴家、音乐家、艺术家C.艺术家、音乐家、钢琴家、人D.人、艺术家、音乐家、钢琴家【答案】D【解析】试题分析:实际上是在考查语序。也是傅雷给孩子的人生信条中的做人应该有的顺序。即先做好人,再做一名德艺双馨的艺术家、音乐家,才能真正成为一名成功的钢琴家。所以答案为D。18、下列文学常识表述不正确的一项是( )A.消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁,最大的特点是时效性强和真实客观。B.美丽的颜色选自居里夫人传,体裁是传记,这种文学形式的主要特点是真实。C.律诗是近体诗的一种

17、,要求字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。D.白杨礼赞的作者是老舍,原名舒庆春,字雁冰,代表作有小说蚀三部曲、子夜林家铺子春蚕等。【答案】D【解析】D表述错误,白杨礼赞的作者是茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,故选D。19、下列加点词的古今意义相同的一项是( )A.怒而飞,其翼若垂天之云B.一食或尽粟一石C.虽有嘉肴D.讲信修睦【答案】D【解析】此题考查学生对词语古今义的区别。现代汉语和古代汉语有着继承和发展的关系,有些词义一直沿用下来,有些词义已经发生了变化,概括起来,大致有以下几种变化情况:词义扩大、词义缩小、词义转移、感情色彩发生变化等。A项中“怒”的古义为“奋起”,今义为

18、“愤怒”。B项中“或”的古义为“有时”,今义为“或者”。C项中“虽”的古义为“即使”,今义为“虽然”。D项中“睦”的古今义都是“和睦”。20、下面对傅雷教育原则理解正确的一项是()傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为_,次为_,再为_,终为_。A.钢琴家、艺术家、音乐家、人B.人、钢琴家、音乐家、艺术家C.艺术家、音乐家、钢琴家、人D.人、艺术家、音乐家、钢琴家【答案】D【解析】试题分析:实际上是在考查语序。也是傅雷给孩子的人生信条中的做人应该有的顺序。即先做好人,再做一名德艺双馨的艺术家、音乐家,才能真正成为一名成功的钢琴家。所以答案为D。21、“春城无处不飞花,寒食东

19、风御柳斜。” 寒食节与以下哪个节日最接近( )A.春节 B.清明节 C.端午节 D.中秋节【答案】B【解析】寒食节的时间一般是在清明节的前一两天。每年清明节到来之际,寒食节也相随而至。因此有的人会将清明节与寒食节混为一谈,其实这是非常错误的。两者一个是农耕节气,一个是民俗节日。清明是中国农历二十四节气之一,一般是在四月四、五日前后。寒食是一个民俗节日,起源于晋文公重耳的大臣介子推宁被烧死山西介休的绵山上、也不肯下山受封的故事。故选B。22、对课文理解有误的一项是( )A.“人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢”,作家把人世比作大书,表现了自己当时对社会的透彻了解。B.未选择的路其实

20、也是写“选择”,因为未选择也是一种选择。C.由“念天地之悠悠,独怆然而弟下”可联想到苏式的名句“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,都可以从中体会到天地的苍茫和个人的渺小。D.“化作春泥更护花”,表现了作家虽告老还乡,却希望继续为国效力的思想感情。【答案】A【解析】本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文,逐项进行分析即可。A项理解分析错误,作家把人世比作大书,表现了自己当时对社会的不了解。23、指出没有通假字的一项是()A.越明年,政通人和,百废具兴。B.沙鸥翔集,锦鳞游泳。C.四支僵劲不能动。D.属予作文以记之。【答案】B【

21、解析】考查通假字。通假字是文言文中常见的一种现象,在考试中主要在解释词语意思和文言翻译中考核,平时注意积累。一般通假有两类:同音(或音近)通假和形声通假(相同的声旁的字或声旁)。B项没有通假字。A中的“具”通“俱”,C项的“支”通“肢”,D项的“属”通“嘱”。24、下列对过零丁洋一诗的赏析,不恰当的一项是( )过零丁洋-文天祥-辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。A.首联写了作者和国家的两件大事:一是他因科举走入仕途;二是在国家危急存亡关头,起兵抗元。B.颔联使用了比喻、对偶的修辞手法,将个人命运与国家

22、命运紧密联系在一起,生动形象地体现了诗人的忧国情怀。C.颈联作者很巧妙地借惶恐滩和零丁洋这两个地名,写出了形势的险恶和境况的危苦。D.尾联借景抒情,表明自己以死明志的决心,作为千古传诵的名句,激励和感召了无数仁人志士为正义事业英勇献身。【答案】D【解析】试题分析:D项,尾联采用的是直抒胸臆的手法,表明自己以死明志的决心,不是借景抒情的方法。故答案为D。25、下列关于名著的表述,不正确的一项是()A.在油麻地小学,他变了,变得孤单、无助,没有人能听懂他满口的江南口音,他感到一个哑巴才有的压抑,这使他不想再上学。这里的“他”是指细马。B.老人与海故事的叙述是多角度的,在直叙中有插叙,在插叙中交织着

23、老人对往事的回忆和对眼前事物的感慨。C.简爱中,小说按照时间顺序先后记叙了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方分别是舅母家、雷沃德学校、圣约翰家、桑菲尔德庄园。D.三国演义中刘备率将进兵汉中,老将黄忠打败了驻守天荡山的张郃后,又奋勇取定军山,腰斩夏侯渊,夺得了定军山。【答案】C【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容:作者:姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。作品内容:主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。此类题中,主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。C项表述错误,按照时间顺序四个主要地方依次是:舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园

24、、圣约翰家。26、下列关于名著内容阐述有误的一项是( )A.傅雷家书中,作者用条条框框的理论说法,教儿子如何做人,如何对待生活中的问题,做德艺双馨、人格卓越的艺术家。B.岁的保尔柯察金被赶出学校,是因为那天他们六个不及格的学生到神甫家里补考,保尔把一把烟灰撒在神甫家过复活节用的发面里。C.傅雷很关心儿子的生活与成长,他在信中多次谈及要如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题。爱子之情,溢于言表。D.钢铁是怎样炼成的这部小说成功塑造了保尔、朱赫来、丽达等优秀共产党员的形象,洋溢着革命的激情和为理想而献身的精神。【答案】A【解析】A“用条条框框“错误,应是:常以自己的经历现身说法

25、。故选A。27、下列句子中,加点的词语使用正确的一项是( )A.这段文字的记事说理过于平淡、简陋,读起来让人兴味索然。B.鲁迅先生寥寥几笔,一个可爱的“宿儒”形象就跃然纸上了。C.经典是人类智慧的结晶,阅读经典可以涵养性情,启发人生。D.湘西是沈从文魂牵梦萦,并在自己的文字中重复叙说的对象。【答案】B【解析】A简陋:房屋、设备等简单粗陋,不完备,不能形容“文字的记事说理”。此处应为“简单”;B可爱:意思是令人敬爱的,也指令人喜爱的,讨人喜欢的,深受热爱的。使用恰当;C启发:阐明事例,引起对方联想而有所领悟,对象一般指人。此处应为“启迪”; D重复:再一次做相同的事情。句中形容文字不恰当,此处应

26、为“反复”;故选B。28、下列对课文内容理解不正确的一项是( )A.“康肃笑而遣之”中的“笑”表现了陈尧咨对于卖油翁酌油技术的嘲笑。B.“无他,但手熟尔”表现了卖油翁的沉着、冷静和自信。C.本文主要从神态、语言、动作三方面描写人物,使得人物形象形神兼备,个性鲜明。D.本文旨在告诉我们不应恃技而骄,要谦虚谨慎,不停地学习。【答案】A【解析】A 康肃公的“笑”没有嘲笑之意,是赞许之意,也显示他在事实面前无话可说的尴尬。故选A。29、下列对诗作赏析有误的一项是( )蒹葭-蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之

27、,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。A.诗中主人公经历种种波折,苦苦追寻“伊人”,不畏艰险,百折不挠,是一个热烈向往爱情和坚贞不渝的人。B.这是一首抒情诗,全诗意境场景明朗,直接抒发了对“伊人”可望不可即的无限情意,充满难以言表的惆怅和伤感。C.诗的三章形成相对完整的时空序列,从“为霜”到“未晞”再到“未已”的变化,暗示时光流逝和追求者的深情执着。D.这首诗极具音乐美,诗重章叠句,一意化为三叠,余音绕梁,一唱三叹,回环往复,极具感染力。【答案】B【解析】B“意境场景明朗,直接抒发”错误,此诗意境含蓄,场景朦胧,含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情意,全诗充满难言的惆怅和伤感。故选B。30、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A.舜发于畎亩之中 有时朝发白帝(三峡)B.征于色发于声而后喻 草色入帘青(陋室铭)C.故天将降大任于是人也 彼竭我盈,故克之(曹刿论战D.行拂乱其所为 入则无法家拂士【答案】C【解析】文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A发:兴起,指被任用出发;B色:脸色颜色;C故:因此因此;D拂:违背同“弼”,辅佐;故选C。

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