小学4月读书季活动方案.docx

1、小学4月读书季活动方案小学4月读书季活动方案人间四月芳菲尽，唯有书香醉自知。温暖的四月，草长莺飞，到处弥漫着芬芳，校园荡漾着书香，一个具有别样气息的节日4月23日“世界读书日”翩然来临啦！一年之计在于春，春天恰是读书时，在这姹紫嫣红、春意盎然的时节，向全校师生隆重发出倡议让我们不负春光韶华，尽享阅读乐趣；把读书变成习惯，在潜移默化的滋养中，汲取营养，提升素质；让我们攀登书山与知识同行，遨游书海以知识为伴！时间活动内容年级 4.17中午爸爸妈妈来上课：绘本故事分享二年级、三4班 4.18中午作家面对面：张婴音阅读和写作三年级 4.19中午红色故事演讲比赛四、五年级 4.20中午小海燕读书会一年级

2、 4.20下午作家进校园：行者老极从南极到北极四年级5月（待定）待定六年级 小海燕读书会 活动目的：为激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，特组织2018年小海燕读书会活动。读书会，能提高学生对语言的感受能力和表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生对课外阅读的强烈兴趣。读书会，能推动我校打造书香校园的创建进程，形成读书氛围，构建校园文化。读书会，能激励亲子阅读，让书香家庭大放光芒。活动主题：1.开展好书分享活动，介绍“我喜欢的一本书”。2.开展亲子阅读。家长参与阅读课堂，可分享一本书，介绍亲子阅读的乐趣和经验，引导更多的孩子爱上读书，学会读书。活动口号：浸润书香享受阅读第一场：活动

3、时间：4月17日中午 12:3013:10活动年级：二年级、三4班活动地点：多功能厅活动形式：爸爸妈妈来上课（亲子绘本共读分享）活动组织：1.大队部主持活动，年级组长落实通讯报道；2.信息组音响设备保障，负责拍照摄像；4.各班班主任组织学生参与活动，提前五分钟入场就座。第二场：活动时间：4月20日中午 12:30-13:10活动年级：一年级活动地点：多功能厅活动形式：亲子共读分享、小海燕读书分享活动组织：1.年级组长安排主持，落实通讯报道；2.备课组长协同语文老师做好分享前期指导工作，安排好活动形式；每班推荐一位小海燕荐书或亲子共读分享。3.信息组音响设备保障，负责拍照摄像；4.各班班主任组织

4、学生参与活动，提前五分钟入场就座。作家进校园 活动目的：邀请作家走进胜利，近距离与作家对话，营造孩子们爱读书的氛围，提高孩子们阅读的浓郁兴趣。在阅读中感受写作的内涵，提升积极写作的热情，促进了胜利小海燕们人文素养的提升，推动学校书香校园建设再上新台阶。第一场：邀请作家：张婴音活动主题：快乐阅读快乐写作让孩子爱上阅读和写作，享受我手写我心的自由畅快的乐趣。活动时间：2018年4月18日（周三中午 12:25-13:05）活动地点：胜利小学多功能厅参与人员：三年级团队活动准备：1.电子屏致欢迎辞，张贴海报。陆琦2.年级组长安排主持，落实通讯报道；3.信息组音响设备保障，负责拍照摄像；4.各班班主任

5、组织学生参与活动，提前五分钟入场就座。第二场：邀请作家、导演：老极活动主题：从南极到北极分享内容：读万卷书，行万里路。作者将讲述60国环球旅行与纪录片摄录的诸多精彩瞬间。有：1.世界上最美的热气球圣地卡帕多西亚2.北极的冰天雪地与神奇北极光3.厄瓜多尔的大象龟4.玻利维亚的天空之镜5.南极冰川下的企鹅与鲸鱼。作者通过这些故事来引导孩子们充满好奇心地去看待世界，充满科考的态度去亲近自然，并积极鼓舞他们勇敢和乐观的面对挑战。希望每个孩子都能有开阔的视野、坚毅的体魄、富足的灵魂。活动时间：2018年4月20日（周五下午 13:2014:20）活动地点：胜利小学多功能厅参与人员：四年级团队活动准备：1

6、.电子屏致欢迎辞，张贴海报。陆琦2.年级组长安排主持，落实通讯报道；3.信息组音响设备保障，负责拍照摄像；4.各班班主任组织学生参与活动，提前五分钟入场就座。红色故事演讲 活动目的：为大力弘扬烈士精神，传承革命文化，推进社会主义核心价值体系建设，使小海燕们在活动中了解历史、走近烈士，并从中体验和感悟英烈精神，凝聚民族力量，构筑中国精神，坚定中国特色社会主义文化自信，我校特开展“烈士精神伴我成长红色讲演活动”。活动主题：烈士精神伴我成长活动时间：2018年4月19日（周四中午 12:20-13:10）活动地点：多功能教室参与人员：四五年级决赛选手共8名四五年级各班学生代表5名评委老师3位活动准备

7、：1.张贴红色故事讲演海报。陆琦 2.4月9日至13日，四、五年级各班组织红色故事讲演海选活动，推荐一名同学参与决赛，演讲时间不超过5分钟。3.两位年级组长将决赛选手名单、演讲题目、演讲文稿汇总交于大队部杨洁老师处。4.四、五年级组各落实一位主持人，评委（语文组老师3位），现场点评、投票，产生结果、颁奖。5. 请五年级组落实通讯报道，信息组音响设备保障，负责拍照摄像。小书虫评选 【活动目的】在胜利小学的文化中，阅读应当成为潜移默化的教养载体，沉淀平心静气的生活方式，构建丰盈灵动的精神世界。为此，本学期学校继续推出“小小书虫”，希望通过阅读活动和客观有效的评价方式，提升胜利学子的精神气质、文化格

8、调与社会阅历。【评选标准】1、必备条件：（1）认真阅读一月一本必读书目，按期完成阅读。（2）课外阅读量大。（3）认真落实老师布置的诵读作业，按要求朗读或背诵经典诵读读本。2、参考条件：（1）积极参加班级读书交流会，认真写读书笔记，主动参与读书心得的交流活动，表现突出。（2）积极参加四月份年级特色读书活动，表现突出。（3）是校书虫志愿者的一员，服务工作认真负责。（4）积极参加各类征文比赛，有校级及以上获奖荣誉。评选流程：1、4月9日-13日，各班班主任向全班同学做相关宣传，引导学生养成良好的阅读习惯，积极参与读书季活动，明确评价标准。2、4月16-20日，由学生自主申报，对照评价标准写明申报理由

9、，之后班内评选（评选办法可采取自评、同学评、家长评等方式。） 3、4月20日前推荐上报，并上交“小书虫”材料（小书虫50字简介、一张阅读照）学校评选小组审核。奖励方法：1、4月23日升旗仪式进行大会表彰，颁发金海燕奖状和图书。2、与凤川小学结对活动，赠好书、读好书。3、在学校海燕舞台或学校微信公众号作宣传。评选名额：“小小书虫”每班3人。携手凤川沁书香 【活动时间】4月23日周一（世界阅读日）【活动内容】1.大队部准备有关世界阅读日讲话的内容2.进行“小书虫评比”、“征文比赛”颁奖仪式3.五六年级8名“小书虫”代表于 10:20驱车前往桐庐凤川小学，胡晓敏书记带队 4.11:30赠书仪式，并用餐 5.12:20两校的小书虫上一节阅读指导课，共享美好阅读时光。准备工作：1.准备好赠送的书，每位小书虫准备一本好书，在扉页写上赠言，签上名字。2.语文组准备一堂阅读指导课3.信息组全程拍照，做好资料搜集4.宣传部落实通讯报道5.总务处联络好车辆微信报道：1.4月22日前，微信组采撷各年级的活动亮点推出一期微信，展示各年级良好的读书氛围和个性化的读书方式。2.4月27日前，微信组推出小书虫简介及与凤川小学结对联谊读书活动的报道。