中考语文文言文高频知识考点送东阳马生序精选五套中考模拟卷.docx

1、中考语文文言文高频知识考点送东阳马生序精选五套中考模拟卷2019中考语文文言文高频知识考点：送东阳马生序译文：我幼年的时候就特别爱好学习。家里贫穷，没办法买书来看，时常向有藏书的人家借来书，自己亲手抄录，数着日子到时候归还。在非常寒冷的冬天里，砚台里的墨汁结成了坚硬的冰，手指冻得没法弯曲伸直，也不放松抄写。抄录完毕，跑着送过去，不敢稍微超过约定的期限。因此人们大多(愿意)把书借给我，我也因此能够博览群书。成年之后，(我)更加地仰慕圣贤的学说，又担心(忧虑)自己无法和才学渊博的老师、有名望的人交流。我曾经奔向到百里之外，向当地有道德有学问的前辈拿着经书请教。前辈德高望重，学生们挤满了整个屋子，(

2、对待学生)不曾略微把话说的柔和一些，把脸色放温和一些。我站在他身旁，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教。有时候遇前辈训斥、呵责，我的态度更加恭敬了，礼节也更加周到，不敢说一句话来辩解。等到他高兴后，才再度向他请教。所以我即使愚笨，最后也有所收获。当我外出求师的时候，背书箱，拖着鞋子，走在深山，大的峡谷中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤都冻裂却不知道。回到旅舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的仆人拿着热水(为我)浇洗，用被子裹着我，很久才暖和起来。我寄住在旅舍，旅店老板每天提供两顿伙食，没有新鲜肥美的东西来享用。与我同住别的同学都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子

3、，腰间系着白玉制成的环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光鲜亮丽好像神仙一样;我却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起，毫无羡慕的心。因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子啊!现在各个学生在太学里读书，每天有朝廷供给的公粮，每年有父母寄来冬夏的衣服，没有受冻挨饿的忧虑;坐在大房子里面读诗书，没有奔波的辛劳;有司业，博士做(他们的)老师，没有问题得不到解答，要求得不到满足了;凡是该有的书，都搜集在这里，不必像我那样亲手抄录，向别人借书然后才读得到。他们有学业不精通的地方，品德有不成器的地方，不是天资低下，而是心不如我专一罢了，哪里是他人的过失呢?东

4、阳的学生马君则，在太学读书已经两年了，同辈的人很称赞他的才能。我到京师时，他以同乡晚辈人的身份来拜见我。写了一篇长信来当做初次见面时的礼物，文辞很通畅明白。我和他辩论，他的谈吐温和态度平和;他自己说少年时读书很用心，十分劳苦。这可以说是善于学习的人了!他现在要回家去省亲，因此我把求学的困难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意;如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我吗作家作品：宋濂，明代文学家，本文选自宋学士文集。朱元璋称之为明代开国文臣之首。题目含义：送给同乡马君则的一篇赠序。注释1嗜：特别爱好2无从：没有办法。3致书：得到书，这里是买书的意思。致：得到。4假借：同意

5、复词。借。假也是借的意思。5弗之怠：即弗怠之，不懈怠，不放松抄书。之是怠的宾语，指笔录这件事。代词作宾语，宾语前置。6走：跑。7逾约：超过约定的期限。7以是：因此。8加冠：加冠之后，指已成年。古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式，表示已经成人。后人常用冠或加冠表示年以二十。这里即指二十岁。9患：担心，忧虑。10硕师：学问渊博的老师。硕，大。11尝：曾经。12趋：奔向。13先达：有道德，有学问的前辈。14叩问：求教。叩，请教。15德隆望尊：道德声望高。又作德高望重。16门人弟子填其室：学生挤满了他的屋子。门人、弟子，学生。填，塞。这里是拥挤的意思。17辞色：言语和脸色。18援疑质理：提出疑难，

6、询问道理。援，引，提出。质，询问。19俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵(表现尊敬而专心)请教。2019咄：训斥，呵责。21至：周到。22复：这里指辩解。23俟：等待。24负箧(qi)曳屣(x)：背着书箱，拖着鞋子(表示鞋破)。25穷冬：隆冬。26皲(jn)裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。27舍：这里指学舍，书馆。28支：通肢四肢的意思29媵(yng)人：服伺的人。30汤：热水。31沃灌：浇灌。32衾：(qn)被子。33寓逆旅：住在旅店里。逆旅，旅店。34容臭：(xi)香袋。臭：气味，这里指香气。35烨(y)然：光彩照人的样子。36缊(yn)袍敝衣：破旧的衣服.缊，旧絮.敝，破.37口体之奉：指衣食的

7、享用。38太学：即国子监，设于京城，是全国最高学府。39县官：这里指朝廷。廪稍：国家供给的粮食。40司业、博士：指国子监司业、国子监博士，都是教官。41流辈：同辈的人。42朝京师：这里指去官后进京朝见皇帝。43长书：长信。贽：初见面时表敬意送的礼物。44夷：平和。45际遇之盛：谓好的遭遇。这里指官位之盛古今异义【走】古义：跑。今义：步行。【汤】古义：热水。今义：做菜的汤汁。【再】古义：第二次;两次(本文)。今义：指重复。通假字【支】通肢。【被】通披。词类活用【腰】挂在腰间。中考语文模拟试卷一、（每小题 3 分，共 15 分）1.下列加点字注音全都正确的一项是（） A.追溯（s）埋怨（mn）绯红

8、（fi）咫尺天涯（zh） B.黝黑（yu）虐待（nu）圆弧（h）吹毛求疵（c） C.潜伏（qin）滑稽（j）狩猎（shu）锲而不舍（qi） D.惩罚（chng）拮据（j）顷刻（qng）长吁短叹（y）2下列词语中字形完全正确的一项是( A取缔 云霄 红高梁 五彩斑斓 B籍贯 璀璨 俱乐部 重蹈覆辙 C笃信 啜泣 度假村 珊珊来迟 D.胆怯 哂笑 青蒿素 不容制疑3下列句子加点的成语运用恰当的一项是（ ） A对于这个问题，最后我再总结几点，权当抛砖引玉吧。 B近几年，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 C爸爸教育我说，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。 D他写的那几篇文章都不太好，只有这

9、篇咏菊差强人意。4下列句子中没有语病的一项是（ ） A这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 B局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要更上一层楼。 C非法经营疫苗案不仅引起世界卫生组织的关注，在国内也受到热议。 D为了避免今后再发生类似事故，我们应当吸取教训，努力改进工作。5下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） A简爱讲述了孤儿简爱不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事，塑造了一个敢于反抗，敢于争取平等地位的妇女形象。 B三国演义记叙了诸葛亮很多脍灸人口的故事，如“草船借箭”“火烧赤壁”“七擒孟获”“空城计”“智退司马懿”“挥泪斩马谡”“水淹七军”等。 C草房子

10、中的纸月是一个楚楚可人的小姑娘，她用一颗稚嫩而善良的心带给人以力量。她关注的眼神，一篮篮新鲜的鸡蛋和青菜，给予疾病中的桑桑莫大的安慰。D老人与海中的桑提亚哥是一个典型的硬汉形象。他面对浩瀚的海洋，凶猛的大马林鱼和凶恶的鲨鱼，恶劣的气候和多舛的命运，表现出顽强的毅力和必胜的信心。 二、（25 分）（一）课内文言文阅读 阅读下面醉翁亭记选段，完成 68 题。（每小题 2 分，共 6 ） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此

11、，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。6. 下列加点词语解释相同的一项是( ) A. 太守自谓也 谓为信然B醉翁之意不在酒 宾客意少舒C有亭翼然临于泉上者 把酒临风 D. 而不知太守之乐其乐也 以乐其志7. 下列各项中加点词意义或用法相同的一项是( )A. 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 朝而往，暮而归 B. 太守与客来饮于此 所欲有甚于生者C. 以其境过清 以中有

12、足乐者D而城居者未之知也 马之千里者 8. 下列对文章的分析和概括，不正确的一项是（ ）A选文第 1 段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境，一步一步地把读者引入佳境。B选文第 2 段，抓住山间独特的花、木、风霜、水、石等景物的特点来写四季变幻之美，精确而熨帖。 C全文写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀。 D全文运用骈句，句式整齐，音节铿锵，读来声声清朗，极具音乐的节奏美。（二）课外文言文阅读阅读下面文言文，完成 911 题。（每小题 2 分，共 6 分）秦惠王谓寒泉子 秦惠王谓寒泉子曰：“苏秦欺寡人，欲以一人之智，反覆东山之君，从以欺秦。赵固负其

13、众，故先使 苏秦以币帛约乎诸侯。诸侯不可一，犹连鸡之不能俱止于栖之明矣。寡人忿然，含怒日久。吾欲使武安子 起往喻意焉。”寒泉子曰：“不可。夫攻城堕邑，请使武安子;善我国家使诸侯，请使客卿张仪。”秦惠 王曰：“受命。”（选自战国策） 【注释】反覆：改变的政策。连鸡：把很多鸡绑在一起。武安子起：指秦国名将白起。 张仪：战国时期著名的谋略家。9解释下列加点字的含义。(2 分)(1)故先使苏秦以币帛约乎诸侯（ ） (2)犹连鸡之不能俱止于栖之明矣（ ） 10把下面的句子翻译成现代汉语。(2 分) 善我国家使诸侯，请使客卿张仪。11.从文中可以看出秦惠王是一个怎样的人？请结合内容简要分析。(2 分)（三

14、）诗歌阅读理解阅读下面一首古诗，完成 1213 题。（每小题 3 分，共 6 分）咏竹白居易不用裁为呜凤管,不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后,留向纷纷雪里看。12请分析本诗运用了怎样的表现手法，并说明“竹”具有什么样的形象特点。（3 分）13同样是写竹，白居易笔下的竹与杜甫诗“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”中竹的形象大相径庭。由此，你在写咏物诗或咏物散文方面得到怎样的启示？请举例加以说明。（3 分）（四）名句名篇默写 14.补写出下列句子的上句或者下句。（每小题 1 分，共 7 分）（1）衣沾不足惜， 。（陶渊明归园田居）（2）夜发清溪向三峡， 。（李白峨眉山月歌）（3） ，浅草才能没马蹄。（

15、白居易钱塘湖春行）（4）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。（苏轼浣溪沙）（5） ，欲语泪先流。（李清照武陵春）（6）浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍己亥杂诗）（7）策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。（韩愈马说） 三、（30 分）（一）阅读下面的文章，回答后面的问题。（共 12 分）美不美，大脑说了算 那些在很多“凡人”眼里看起来的信手涂鸦，怎么一到艺术家眼里就成了了不得的“神来之笔”?到 底是他们夸大其词、装模作样，还是你眼睛出了问题? 美好的事物谁都喜欢，不管是美景、美图还是帅哥美女，光是看看都能让人赏心悦目。但“美”同 时又是一个神秘而主观的词，对于美的理解和看法，人跟人之间可能相去甚远。比