会昌县第一小学学年一年级上学期期末考试模拟题.docx

1、会昌县第一小学学年一年级上学期期末考试模拟题会昌县第一小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 3，5，2，8中最小的数是（ ）。 A.3B.2C.52 （ 2分 ） 90（ ）2+0 A.B.C.=3 （ 2分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。 A.乒乓球B.足球C.羽毛球4 （ 2分 ） 合唱排练时，淘气左边有7人，右边有9人。这一排一共有（ ）人。 A.15B.16C.175 （ 2分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形二、判断题6 （ 2分 ） 左边

2、的水杯是圆柱体。 7 （ 2分 ） 小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。 8 （ 2分 ） 比5大1的数是4，比5小1的数是6。（ ） 9 （ 2分 ） 苹果比梨多3个，那么梨就比苹果少3个。 10（ 2分 ） 爸爸坐在小朋友的左边。 三、填空题11（ 2分 ） 数一数，并填写正确的答案。_个_个12（ 4分 ） 看图，填一填各种图形的名称。 _ _ _13（ 10分 ） 看图写算式。 （1） =（2） =14（ 8分 ） 填“”、“”或“”。12_16 15_13 14_14 8_1820_19 18_11 20_10 2_2015（ 3分 ） 填上合适的算式。 _； _； _

3、.16（ 4分 ） 机器人。有_个。有_个。有_个。有_个。17（ 3分 ） 把3、15、18、7、6、8、14、19、17、11按要求填空。 （1）比12大的数_。 （2）比14小的数_。 （3）比7大且比17小的数。_。 18（ 6分 ） 在横线上填上“”或“”。3 _25 4 _13 2 _243 _03 2 _11 4 _15四、解答题19（ 5分 ） 完成表格 20（ 10分 ） （1）苹果有2个，梨有几个？（2）梨有3个，苹果有几个？21（ 9分 ） 7 5 8 9 2 1 3 10 （1）一共有_个数。 （2）最小的数是_，最大的数是_。 （3）其中哪两个数相加，得数正好是10？

4、把它们填在下面的横线上。_10；_10；_10 22（ 5分 ） 看图写加法算式23（ 6分 ） （1）鸡蛋的下面是西红柿。 （2）西红柿在牛奶的下面。 （3）牛奶在面包的左面。 24（ 2分 ） 数一数，圈一圈，比一比。 比 _ （多，少）。_ 25（ 5分 ） 是几就圈几。26（ 5分 ） 看数接着画。会昌县第一小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【考点】9以内数的大小比较 【解析】【解答】因为2358，所以3，5，2，8中最小的数是2.故答案为：B.【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.2 【答案】B

5、 【考点】5以内含0的加减法 【解析】【解答】因为90=0，2+0=2，02，所以902+0.故答案为：B.【分析】根据0的乘法和加法计算可知，0乘任何数都得0，任何数加0还得原数，据此解答.3 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】4 【答案】C 【考点】20以内的连加、连减 【解析】【解答】解：7+9+1=17（人）故答案为：C。【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。5 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】二、判断题6 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】8 【答案】错误 【解析】9 【答案】正确

6、【考点】比多少的认识 【解析】10【答案】错误 【解析】三、填空题11【答案】5；7 【解析】【解答】解：第一个图形有5个，第二个图形有7个。故答案为：5；7。【分析】从图形的一边开始数，依次数出每个图形中单个图形的个数即可。12【答案】长方体；正方体；圆柱体；球体 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】13【答案】（1）25=7；72=5；75=2（2）36=9；93=6；96=3 【解析】【解答】解：（1）加法算式：2+5=7；减法算式：7-2=5；7-5=2；（2）加法算式：3+6=9；减法算式：9-3=6，9-6=3。故答案为：（1）2+5=7；7-2=5；7-5=2；（2）3+6=9

7、；9-3=6；9-6=3。【分析】把左边的加上右边的个数即可写出加法算式，用总数减去一边的个数即可写出两道减法算式。14【答案】；=； 【解析】【解答】解：1216；1513；14=14；818；2019；1811；2010；220。故答案为：；=；。【分析】比较20以内数的大小，先比较数位，数位多的数就大；数位相同就比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数就大。15【答案】16【答案】8；1；2；3 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解：圆柱有8个，正方体有1个，长方体有2个，球有3个。故答案为：8；1；2；3【分析】两条腿、两只胳膊、鼻子、脖

8、子都是圆柱；身子是正方体；两只脚是长方体；头和头发上是球。17【答案】（1）15，18，14，19，17（2）3，7，6，8，11（3）8，15，14，11 【考点】20以内数的大小比较 【解析】【解答】解：（1）比12大的数有15，18，14，19，17；（2）比14小的数有3，7，6，8，11；（3）比7大且比17小的数有8，15，14，11。故答案为：（1）15，18，14，19，17；（2）3，7，6，8，11；（3）8，15，14，11【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数就大；数位相同就比较最高位数字，最高位数字大的数就大；最高位数字相同，就比较最高位后面的数字。18【答案

9、】；（或）； 【解析】四、解答题19【答案】解：如图所示： 【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如4+3=，把4记在心里，往上数三个数：5、6、7， 之后得出结果4+3=7 ；减法：大数记在心里，小数往下数， 如7-2=，把7记在心里，往下数两个数：6、5， 之后得出结果7-2=5，据此解答其他题.20【答案】（1）13-2=11（2）13-3=10 【解析】【解答】（1）13-2=11（个）.答：梨有11个.（2）13-3=10（个）.答：苹果有10个.【分析】（1）根据条件可知，用苹果和梨的总个数-苹果的个数=梨的个数，据此列式解答；（2

10、）根据题意，用苹果和梨的总个数-梨的个数=苹果的个数，据此列式解答.21【答案】（1）8（2）1；10（3）7；3；8；2；9；1 【考点】数10以内的数，10以内数的排序，10以内数的加法和减法 【解析】【分析】（3）答案不唯一。22【答案】解：9+3=12，9+5=14 【考点】9加几的进位加法 【解析】【分析】分别数出左右两边的个数，然后把两边的个数相加求出总数，这样写出两道加法算式即可。23【答案】24【答案】少；35 【考点】5以内数的大小比较 【解析】25【答案】26【答案】解：如图： 【解析】【分析】第一格需要画6个，已经有2个，因此再画4个；第二格需要画7个，已经有4个，因此再画3个。