湖北省鄂州市九年级语文期末统考.docx

1、湖北省鄂州市九年级语文期末统考湖北省鄂州市九年级语文期末统考姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019株洲) 下列句子中划线字的注音有错误的一句是（ ） A . 游泳场的八千名观众一齐翘（qio）首而望、屏（png）息敛声的一刹那。B . 各种花的香在空气里酝酿（ynning），鸟儿将窠（k）巢安在繁花嫩叶当中。C . 用一枝短棒支起一面大竹筛。下面撒些秕（b）谷，棒上系（j）一条长绳。D . 要论中国人，必须不被搽（ch）在表面的自欺欺人的脂粉所诓（kung）骗2. （2分） 下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（ ）A . 当我们遇到挫折的时

2、候，不应该无精打采 ， 应该振作起来勇敢面对困难。B . 看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生!C . 他懂得受人滴水之恩，涌泉相报的道理，大学毕业后要回到农村，尽其所能地帮助那些像他一样的穷孩子实现人生梦想。D . 这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。3. （2分） (2015鞍山) 下列句子没有语病的一项是（ ）A . 学校自从开展“争做文明之星”活动以来，同学们的文明程度有了很大的提高B . 一个时代有一个时代的历史使命，但永远不变的是执政为民的理念与情怀C . 能否培育文明家风，可以推动传统文化创造性转化、创造性发展，增强做中国人的骨气和底气D . 这次来给

3、我们作报告的是两个街道办事处的干部4. （2分） 依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。_。还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。“人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”，还能“吃”。然而，随着科学家对植物研究的逐步深入，他们惊奇地发现植物不但有“情”，而且还有“智”呢。A . B . C . D . 5. （2分） (2017九上莒县月考) 下列关于文学作品内容与常识的表述，正确的一项是（ ） A . 词因句式长短不一，所以也叫“长短句”

4、。词兴盛于宋代，从词风格来说，又分为豪放派和婉约派两大类，苏轼、范仲淹是豪放派的代表，李清照、辛弃疾则是婉约派的代表。B . 儒林外史是明代小说家吴敬梓创作的长篇章回体小说，是中国讽刺文学的典范，范进中举选自此书。C . 三国演义是我国第一部长篇章回体小说，作者吴承恩，元末明初人。D . 香菱学诗选自红楼梦，课文开头就是香菱到潇湘馆拜访黛玉时请求学诗的情节。二、 古诗词默写 (共1题；共14分)6. （14分） (2017杭州模拟) 名句填空。_ ， _。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲秋思）臣本布衣，躬耕于南阳，_ ， _。（诸葛亮出师表）角声满天秋色里，_。黑云压城城

5、欲摧，_。（李贺雁门太守行）商山早行 中蕴含六种景物，表现了早行之景的句子_ ， _。木兰诗中的“_ ， _。”这两句诗，通过环境描写，渲染出军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢坚强的性格。曹操短歌行中的“山不厌高，海不厌深”被唐代文学家刘禹锡在陋室铭中化用为“_ ， _；_ ， _。”的千古名句。三、 阅读理解 (共3题；共66分)7. （28分） 阅读下面的文言语段，完成后面问题。甲见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。桃花源记乙房玄龄奏：“阅府库甲兵，远胜隋世。”上曰：“甲兵武备

6、，诚不可缺；然炀帝甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。”(选自资治通鉴)注房玄龄：唐太宗时任宰相。阅：查看。上：指唐太宗。炀帝：指隋炀帝。乂(y)：安定。（丙）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。陈涉世家（1） 下列各句中划线字用法相同的两项是 （ ）（ ）A . 忿恚尉B . 尉果笞广C . 固以怪之矣D . 将军身被坚执锐E . 渔人甚异之。（2） 解释下列划线字的意思便要还家 要：率妻子邑人来此绝境 绝境：诚不可缺 诚：卒亡天下 卒：（3） 用现代汉语说说下面句子的意

7、思乃不知有汉，无论魏晋。若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。（4） 陈胜 “为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：，。（5） 陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作）？（用文中语句概括为四字短语） （6） 用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是 ；乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是。8. （18分） 阅读下文，根据要求回答问题。向字典鞠躬薛景文据今晚报的一篇文章透露，大型电视剧采桑子拍摄现场“出现了一道好风景”：剧组中不少人都随身带着字典，一遇到吃不准的问题，就立刻向“老师”请教。主演陈小艺小姐说：“采桑子是一部历史剧，文化含量是很高的，自己深感才疏学

8、浅，自然不敢掉以轻心。”这道“好风景”本人虽未能目睹，但还是有眼睛一亮之感。这些年来，总是见到“念白字”的新闻。比如苏轼的“转朱阁，低绮户，照无眠”，“绮”读音为q，指有花纹的丝织品，古诗中不是有“遍身罗绮者，不是养蚕人”吗？王菲却唱成了y。又如小天后蔡依林在唱怀念时，将“未完的龃龉”一句唱成了“未完的zy”。龃龉，正确的读音应是jy，本意指上下牙齿不对应，后用来比喻为意见不一致。蔡依林误j为z，想来是受了组、祖等字的影响。最近掀起轩然大波的，是有“才女”之称的伊能静，她在新推出的专辑中唱苏轼的念奴娇，把“羽扇纶巾” 的 “纶” （gun），唱成了“伦理道德”的“伦”。这是一种相当流行的误读。

9、不过，伊能静还是值得称道的，她立即在自己的博客中公开道歉，并特地花了一天时间重新录音。和这些“念白字”的新闻相比，采桑子剧组“带着字典拍片”，犹如春风拂过田野，给我们带来了清新的空气。其实，在老一辈艺术家中，这种做法早已成为习惯。电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。他的银幕形象风流倜傥，按今天的话说，绝对是个“帅哥”；演技更为精湛，一招一式，无不传神。然而他却是“艺高胆不大”，哪怕排练一首短诗，也会在包里装着一本新华字典备查，唯恐稍有闪失。正是几十年如一日的“严谨”，练就了他的台词功夫，在演艺界堪称有口皆碑：不仅嗓音浑厚，吐字清晰，而且发音准确，字正腔圆，没有在演出中念过什么白字。孙道临先生曾

10、经真诚地说：“中国字那么多，念不出来没什么难为情；但如果想当然地乱念，那是对不起观众的。”由孙道临想到了巴金老人。巴老健在的时候，我们曾多次登门祝贺他的生日。他的书房里有一张简陋的狭小的书桌，随想录中的不少文章，便是在这张书桌上完成的，让人见了肃然起敬。我们每次去的时候，见到书桌上除了摊放着纸、笔之外，还有一本现代汉语词典。遇到一时想不起来的字，巴老总是会翻开词典，查清楚以后才肯落笔。这就是一代大家的写作态度。随想录的手稿本，我至少读过三遍，几乎没发现什么错字，原因大概就在此吧。在我的脑海里，经常会浮现出巴老查阅词典的景象。这是一个寻常的生活镜头，但它象征着一种高尚的文化精神。字典是知识的海洋

11、，是智慧的宝库，是无声的老师。在校园学习阶段，是字典为我们释疑解惑，不断完善我们的知识结构；在我们工作以后，同样是字典为我们把关纠错，保证文化产品的内容质量和文字质量。一个懂得感恩的人，是不该否认字典在文化生活中的地位的。向字典鞠躬吧。从一个人对待字典的态度，是不难看出他的敬业精神和文化良知的。你说是吗？（1） 本文的主要观点是什么？（2） 第段中“眼睛一亮”在文中的意思是_ （3） 第、段中运用了什么论证方法？有什么作用？（4） 下面这段文字在文中组恰当的位置是艺术家如此，文学家如此，政治家又何尝不是如此？毛泽东主席便为我们树立了榜样。在那兵荒马乱的年代，辞源伴随毛主席转战南北。毛主席深夜写

12、作时，常常会在握笔疾书的间隙，停下来翻翻辞源。这是多么耐人寻味的历史细节。A . 之间B . 之间C . 之间D . 之间（5） 参考现代汉语词典对词语的释义，选择正确的词语填在横线处。郁达夫说“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，就是说，要善于用小事情来（反映、反应）社会，抒发感情，表现思想，（揭示、揭晓）深刻的哲理和普遍规律，这就是“以小见大”。现代汉语词典释义：反映：动词（1）反照。比喻把客观事物的实质表现出来。（2）把情况、意见等告诉上级或有关部门。反应：动词（1）机体收到体内或体外的刺激引起的相应的活动。名词（2）事情所引起的意见、态度或行为。揭示：动词（1）公布，宣布（文告等）。（2

13、）使人看见原来不容易看出来的失误。揭晓：动词 公布（事情的结果）。9. （20分） 阅读孙春龙的救助。前些日子，我在长沙出差，有一次步行穿过侯家塘立交桥。这里是长沙城区的核心位置，人来人往。我低头刷着微博，无心留意这个城市的繁华。但当我路过那个坐在地上的老人时，她的衣着和周围环境的巨大反差，还是让我扭头看了一眼。我瞥见在老人的怀里躺着一个瘦小的孩子，我看到了她那一双清澈而又机灵的小眼睛。孩子的旁边撑着一把伞，勉强为两人遮挡一丝寒风。看着那把被寒风吹得摇摆不定的雨伞，我下意识地拉上了棉衣的拉链，像很多路人一样，面无表情地走了过去。走出去10余米的时候，我突然停下来，再次扭头看了一眼那个孩子。我心

14、想，那会不会是一个被拐卖的孩子？在原地犹豫了几秒，我决定转身去看看。我抱着一丝怀疑折返。那位老人看出了我的迟疑，于是拿出了一张残疾证。她说，残疾证是她丈夫的，她的儿子离了婚外出打工，他们实在没有能力养家糊口了，就带着3岁多的孙女外出乞讨。残疾证或许是假的，我想，这是骗子惯用的伎俩。老人又拿出了一张证明，是村委会写的，很简单，只写了她是这个村的村民，并没有写她的家庭状况。我看到残疾证上有村委会的电话，我想我可以打电话核实。正当我准备掏电话时，一阵寒风将雨伞吹开，孩子的奶奶爬着把雨伞拉回来，然后把孩子紧紧地抱在怀里。于是我知道，自己多心了！或许老人感觉到，我并不是来施舍她的，便告诉我，她不愿意去救

15、助站，因为在那里面吃不饱肚子，有一次孩子在里面还生了病，打了4天吊针。在老人的面前，有一块木牌，上面写着：请好心人不要给救助站打电话，我们不去。我掏出兜里仅有的3张20元纸币，塞到老人的手里。没想到，老人竟然失声痛哭，她苍老的脸颊上挂满了泪水。或许她能感受到，我不是在施舍。让我感到意外的是，她执意只留下一张钞票，将另外两张塞回我手里，她说：“好兄弟，我听你口音也是我们那一方的人，你出门不容易，不能让你断了盘缠。”那一句话，让我突然湿了眼眶。钱被我们推来推去，很多路人奇怪地看着这一幕。我把钱塞到小女孩的手里，看着她从奶奶的怀里掏出钱包，拉开拉链，把钱抚平了一张一张地装进钱包里，然后再拉上拉链，把

16、钱包塞回奶奶的怀里。之后，她对着我很羞涩地笑了笑。钱包里除了一张10元纸币，剩下的全是1元的零钞。老人说，这孩子很机灵。他们去过救助站，但在那里连肚子都吃不饱。后来出来乞讨，最起码能吃个饱饭，或许还能攒点钱，以后送孩子去上幼儿园。有饭吃，有学上，这本是最基本的生活要求，但是对于她们来说却是奢望。就在我和老人交谈的时候，我看到一个女孩买来一袋糖果，放到了小女孩的怀里；我看到有人驻足，掏出身上的零钱放到老人面前的碗里。我看到旁人的眼光里，不再是冷漠或嫌弃，而是悲悯与和蔼。离开长沙之前，我再一次前往侯家塘，不过并没有找到那个乞讨的老人和那个机灵的孩子。或许我再也见不到她们了，但这些已经无关紧要了，重

17、要的是，我们内心残存的悲悯是否已经开始苏醒。（1） 文中的“我”见到乞讨的祖孙俩后，内心情感发生变化。阅读全文，请用精练的词语概括。（2） 对于一面之识的祖孙俩，第段写道：“于是我知道，自己多心了！”请联系全文，分条概括出表明“我”确是“多心”的依据。（3） 根据要求回答下列两小题。本文前后三次写到“寒风”，请揣摩作者这样写的用意。本文中的祖孙俩需要救助，学习了孔乙己一文后，你会发现生活在旧社会的孔乙己的命运更悲惨，更需要救助，如果让你去救助孔乙己，你会从哪些方面去救助他？（4） 有人认为末段画线句应该改为“重要的是，我内心的悲悯已经开始苏醒”，理由是这样写紧扣文章内容，文意更直白。请对此作出

18、评析。四、 名著阅读。 (共1题；共5分)10. （5分） 名著填空。威尼斯商人的作者莎士比亚塑造的犹太人吝啬鬼是_。水浒传中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是_，在景阳冈打虎的是 _。“从这一天起，他把整个身。都扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身。都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。”以上语段出自名著_，文中的“他”是_(人名)。五、 作文。 (共1题；共5分)11. （5分） 作文题目：用 书写精彩要求：（1）如果选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文。（2）文体不限，字数不少于600字（如果写诗歌不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此要求，评分时可奖励2分）。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 古诗词默写 (共1题；共14分)6-1、三、 阅读理解 (共3题；共66分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 名著阅读。 (共1题；共5分)10-1、五、 作文。 (共1题；共5分)11-1、