就业专家_职业规划大一就做及计划[好范文].docx

1、就业专家_职业规划大一就做及计划好范文就业专家_职业规划大一就做及计划好范文随着x月高校迎新的日子日益临近，又一批新生将步入大学校园。对于处在喜悦与憧憬中的大学新生来说，就业似乎还很遥远。大一凡事都新鲜，大二忙过四六级，大三发奋学专业，大四考研（微博） 找工作。这似乎是许多大学生4年校园生活的写照。就业专家刘艳华提醒大学新生，职业规划要从大一开始做，职业规划越早对就业越有利。合理制订大学4年行动计划要因人而异、根据自己的长期发展目标，选取最合理的方式和途径。从大一到大四，职业规划贯穿于每个阶段，但是每个年级的侧重又有所不同，学生要准确把握。大一：启蒙学生高考（微博）填报志愿、选择专业时，大多有

2、父母帮忙甚至直接由父母代劳。这就使许多新生初入大学校门时对自己所学的专业不甚了解。准大学生做职业规划，要先从了解专业开始。有些人认为自己所学专业是冷门专业，将来不好就业，一进大学就对专业抱着排斥的态度，将希望寄托在转专业上。而大学里转专业的机会虽然有，但成功的几率并不大，如果将希望全部寄托在此，可能会导致赔了夫人又折兵。大一新生要通过校园网、媒体宣传等途径多方位了解即将学习的专业，静下心来对它进行分析，培养起对所学专业的兴趣。有些人认为现在学什么专业，将来就在哪个领域就业，将自己的就业面限制得太窄。其实，就业不一定非要和专业挂钩，一些通用型工作对专业知识要求并不高，只要大学生学好目前的专业，对

3、未来的职业都是有益的。比如，现在几乎每所高校都设有法学专业，如果这个专业的毕业生都将就业目标锁定在法官、律师，恐怕就很难实现就业；如果他们将目光放宽，到企业去做行政类的工作也是不错的选择，具备法学专业背景还能成为他们的优势。大一学习任务相对轻松，学生可适当参加社团活动，提高组织能力、锻炼交流技巧，为毕业求职面试练好兵。大二：探索大学二年级，学生对专业的认识更上一层楼，对专业领域内的各种职业类型也正在逐渐了解。北京建筑工程学院（微博）每年都会安排学生在大二开始前的假期完成一份任务书：采访一名本专业已就业5年的学长，了解他（她）的工作环境、工作内容、岗位素质要求等，从而建立起对这个行业的初步认识。

4、这个方法值得大学生学习、借鉴。一个专业领域中可以细分很多职业岗位。在对本专业的理论知识和行业前景有初步认识的基础上，大学生可以通过已就业学兄学姐的经验获得启示，圈定几个与自己能力相匹配的职业岗位，拓宽自己的就业可能性，再多到校园招聘会、毕业生招聘会上看看，仔细研究相关职位的用人条件，不断地了解这些岗位的能力要求。大二学生更加成熟，社会活动和兼职、实习开始多起来。学生选择参加的课外活动最好能兼顾未来职业发展需要，提高自己的专业素质、责任感、主动性和抗挫能力。值得说明的是，学生在职业规划中确定的长期和短期目标不是一成不变的，而要根据对自我的认识、对职业的认识逐步调整、修正。大三：预备大学三年级，学

5、生对自己所学专业基本有了稳定清晰的认识。这个阶段要围绕自己的专业和兴趣爱好细分职业选择，目标要锁定在提高求职技能、搜集公司信息、确定是否考研等方面。同时，大学生还要注意和同学交流求职体会，学习写出更好的简历和求职信，了解搜集就业信息的渠道，并积极尝试加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年的求职、就业情况。大三是大学生活中很重要的一年，因为大三生要确定毕业后的发展方向。考研的学生要确定报考院校、专业，抓紧时间复习专业课与公共课，准备考试。希望出国留学（微博）的学生可多接触留学顾问，参与留学系列活动，留意相关资讯。准备在毕业后直接就业的学生要查找自己的能力差距，并通过自学或培训迅速弥补。比如，想去

6、外企工作的学生一定要有相应的外语能力，想去IT业发展的学生要有企业认可的资格证书等。大三的暑假，实习招聘非常丰富。现在多数单位把社会实践和实习经历看得很重，一份含金量较高的实习经历无疑会为毕业生的简历增色不少，甚至有可能成为求职、面试的敲门砖。大三生要重视实习锻炼，在实习中不断提高自己的职业素质。大四：抉择到了大四，大部分学生的目标要锁定在工作申请及成功就业上。大学前3年认真践行自己计划的学生，此时迎来了收获的季节。随着学业课程结束、心态渐渐成熟，加上求职知识的沉淀、对工作和求职成功的渴望，此时毕业生一鼓作气，很容易取得成功。这个阶段有不少毕业生总是陷在考研还是就业的选择题中，打着考研的幌子来

7、逃避就业的毕业生也不在少数，但这样只会两件事都做不好，还可能错过实习、就业的最佳时期。此时，毕业生要认真考虑自己在本专业内有没有科研能力，适合搞研究的学生可以选择考研，而动手能力强、善于操作的学生可以将注意力放到就业上。这个阶段，毕业生不能再犹豫。毕业临近，实习、论文答辩、办理各种手续事情非常多，很多学生都感觉大四过得最快，而此时任何彷徨与反复都会造成难以弥补的损失。准备求职的学生要积极利用学校提供的就业资源，了解学校就业指导中心提供的用人单位资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能在准备得较为充分的情况下进行实战演练。延伸阅读：以就业为导向的职业规划须从大一开始首先，要树立正确的职

8、业目标。大学生一旦确定自己的职业目标，就会依据职业目标规划自己的理论知识学习和社会活动实践，并为获得目标的职业积极完成分段任务。第二，科学的自我评估。自我评估是职业规划的首要步骤，当前大学生使用的测评方法仅仅局限于试题测试，很难全面客观评估学生的相关指标。因此，大学生可以多采用几种测评方法对自身进行评估，据了解，沃克森教育集团开发三阶多元测评技术，最大限度的对大学生的兴趣、性格、职业倾向等指标进行深度测量。CDC职业能力特训老师表示，在大学一年级时，也可以再参加各种社会实践活动来了解自身兴趣和职业倾向。按照年级划分：一年级，做好初步职业生涯规划阶段，完成通用核心知识学习，沃克森教育集团全面引进

9、世界先进的职业能力研究系统，对中国在校大学生应该掌握的28项核心知识进行了分类解释，在校大学可以按照国际标准完成核心知识的掌握。二年级为职业能力训练阶段，要通过参加各种社会实践活动，锻炼自己的实际职业能力，在课余时间寻求与自己未来职业或本专业有关的工作进行社会实践，把课堂的理论知识尽量向实践活动中靠近。以检验自己积累的理论知识，同时不断完善自身职业生涯的设计。三年级为行业与企业基本定向，在加强专业学习、寻求工作和的同时，把目标锁定在与实现自己的职业目标有关的各种信息上；四年级为职业岗位定格，大部分学生对自己的出路有了明确的目标，并走向相应的岗位。阅读拓展：大学生职业规划从大一开始一般说来，大学

10、新生要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。此阶段为试探期。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己（迎中秋庆国庆活动策划书及策划文案）的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动

11、，并要具有坚持性，最好能在课余时间长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。三年级为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息并确定自己是否要考研。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况；希望出国留学的学生，可多

12、接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE，注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。四年级为分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决。此时大部分学生应该把目标锁定在工作申请及成功就业上。首先要对前三年的准备做一个总结：重新检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行实战演练。有关职业规划的文章：销售个人职业规划建议及计划从事销售职业规划及计划银行柜员职业规划及计划电子类职业规划书及计划教师职业规划之个人成长与学校发展及计划教师职业规划的9大追问及计划国际汉语教师职业规划及计划推荐教师职业规划书及计划经济学专业职业规划书及计划员工职业规划漫谈_如何化解新老员工冲突及计划房地产行业职业规划及计划在线文档大学生职业规划较迷茫频繁跳槽成通病及计划跳槽之前需要做好职业规划及计划跳槽或卧槽同样要做好职业规划及计划频繁跳槽的罪魁祸首是没有职业规划及计划范文参考