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1、期末测试题人教版四年级语文上册期末测试题 一、选择加点字的正确读音（4分）好似（sh s） 困窘（jin jn） 迸出（ bn bn） 应声(yn yn) 家禽(qn qn) 歼灭(qin jin ) 粗糙(zo co) 勉强(qin qin)二、判断下面说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（4分）1“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。 （ ）2“瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。 （ ）3“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。 （ ）4西江月清平乐破阵子都是词牌名。 （ ）三、比一比，再组成词语（6分）辩（ ） 掏（ ） 援（ ） 谣（ ） 壁（ ）

2、锦（ ）辨（ ） 淘（ ） 缓（ ） 遥（ ） 璧（ ） 绵（ ）四、选词填空（只写序号）。（4分）_公共秩序、_公共安全、_公共财物、_环境卫生等都是社会公德的基本要求。A、注意B、保护C、遵守D、爱护E、保持五、填写反义词。（4分）（ ）惊（ ）怪 同（ ）共（ ） 口（ ）心（ ） （ ）嘲（ ）讽 出（ ）入（ ） 不（ ）则（ ） 自（ ）至（ ） 七（ ）八（ ）六、下面带点字意思相同的一组是（ ）。（3分）A医学家 作曲家 他们家 专家 B父亲 亲眼 亲自 亲人 C记载 刊载 登载 载入 D花费 花朵 昏花 花白七、把下列句子补充完整。（4分）1风声雨声读书声声声入耳，_2善学者

3、，_3_，疑则进也。4写课外积累的关于学习的名言一句：_八、按要求改写句子。（5分）1一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）_2忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句）_3今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）_4刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）_5蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句）_九、指出下列句子使用的修辞方法。（5分）1如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（ ）2黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（ ）3树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。（ ）4有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色这就是养花的乐趣。（ ）5有些贝类自己

4、不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。（ ）十、按一定的顺序，把下列各组词重新排列。（6分）1青少年 儿童 幼儿 中年 老年_2儿童节 国庆节 建军节 劳动节 妇女节_3铸造零件 制作模具 组装 零件加工_十一、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。（5分）（ ）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。（ ）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（ ）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。（ ）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。（ ）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。十二、阅读短文回答问题。（20分）我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加

5、了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为

6、此，我感到无比的骄傲。1给短文加一个题目_（2分）2第二自然段分成两层用表示，写出分层的根据。（3分）_3第三自然段的段意：_（2分）4结合上下文，解释下面几个词的词意：（4分）微不足道_。积攒_。骄 傲 _。抱歉_。5选择正确的中心意思，括号内画“”（3分）A说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。（ ）B表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。（ ）C表现了“我”高兴的心情。（ ）6用直线画出拟人句。（3分）7填空：（3分）作者用自己_的一件事说明了_的道理，表达他_心愿。四年级语文上册期末测试一、看拼音写词语。8分lng zho kng x nng sh ki p ( ) ( ) ( )

7、( )cng y x j gu fn mn ji( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带点的字选择正确的读音。4分颤动(chn zhn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f)统率(shui sui) 崛起(ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)三、组词。5分幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 乘shng（ ）幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） 乘 chng（ ）四、选字填空。3分(须 需) 求 胡 要 (克 刻) 苦 服 立 五、把下面的词语补充完整。8分从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( )

8、 ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。七、句子练习。3分1大家接待客人。（扩句） 。2在教室里专心听教师讲课。（修改病句） 。3我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句）_。八、按课文内容填空。10分1一径 ，半帘花影月笼纱。2业 ，荒于嬉；行成于思， 。3九月_初开放，十月芙蓉_。4夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像 一样在上面 ，闪烁着 的光点。九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分送元二使安西渭城朝雨浥轻尘， 。

9、，西出阳关无故人。1诗题中“使”的意思是： 。诗句中“浥”的意思是： 2这首诗表达了诗人 的感情。3课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ， 。” 十、阅读（共26分）（一）课内阅读。13分北京的颐和园是个美丽的大公园。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两（幅 副）是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看 一座八角宝塔形的三层建筑耸（shng

10、sng）立在半山腰上 黄色的琉璃瓦闪闪发光 那就是佛香阁 下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫(fng fng)在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远（跳 眺），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.用“”划去文中错误的字和读音。（2分）2.给第三自然段空白处加上合适的标点符号。（2分）3.联系上下文解释词语：（1分）神清气爽：_4.文章从第二段到第五段是按_顺序来写的。请用“_”在文中画出表现这种顺序的语句

11、。（4分）5.文中第二段写的是颐和园的_，它的特点是_、_。（3分）6.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 能让人体会到_。（1分）（二）课外阅读。 13分我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色！黄山的石真奇！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎奇峰罗列，形态万千。黄山的峰真险！上“天都”的路几（j j）乎是直上直下，与地面成90度直角。“鲫（j j）鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空(kng kng)，底下是万丈深渊，低头一望，不禁（jn jn）叫人胆战心惊。黄山的云海真美！近看云海，像一层浓雾

12、，把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境。1给短文选择一个合适的题目。( ) 2分A黄山奇石 B.美丽的铁臂山 C.险峻的“天都”峰 D.黄山奇景2.划掉文中括号里不正确的字音。2分3.解释词语。 2分时隐时现： 胆战心惊：4.文中画“ ”的句子使用了 的修辞方法。1分 请你用“ ”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。5.读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特

13、点。它是（ ）式的结构。通过对黄山的（ ）、（ ）、（ ）这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。 4分二、我能仔细辩别，准确组词。（8%）概（ ） 霄（ ） 既（）挣 zhng（）慨（ ） 屑（ ）即（）挣zhng（）积累运用四、我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。（7%）（ ）吃（ ）用 居（ ）思（ ） （ ）（ ）洋洋（ ）往（ ）前身（ ）其（ ） （ ）（ ）翼翼（ ）头（ ）干积（ ）成（ ）波涛（ ）（）（ ）堂（ ）笑心（ ）胆（ ）娓娓（ ）（ ）（ ）：_ 五、我会按要求写词语。（6%）地名：北京_民族名称：汉族_家乡的桥：安平桥_六、我会按要求写出优美的句

14、子。（8%）1、福娃吸引了大家。扩句：_的福娃_地吸引了大家。2、草原真美。改成比喻句：_3、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。改成反问句：_4、写出一个含有“月”的古诗句。_七、我会在原句上修改病句。（6%）1、他的家乡是福建省人。2、一年有四个春、夏、秋、冬季节。3、他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。4、上课了，老师把眼睛投到同学们身上。阅读理解八、我能根据提示，把句子补充完整。（4%）1、千山鸟飞绝，_。2、_，潭面无风镜未磨。九、我能根据课文内容回答（4%）江雪 中写雪景的诗句是： ， 。诗中最能表达作者心情的诗句是：_，_ 。 诗句中的“_”、“ _”使我们感受到诗人的寂

15、寞的心情。整首诗表达了作者_ 的高贵品格。 十、我能认真阅读短文，仔细作答。（14%）卖 镜 子 的人从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lt）,自己（竟然 虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗

16、 老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，（宣传宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。1、去掉括号里搭配不合适的词语。2%2、为文中画横线的句子加上标点符号。2%3、从文中找出意思相反的词语，写在括号里。2%肮脏 （ ） 糊涂 （ ）4、联系上下文理解词语意思。2%清淡 端详 5、根据文章

17、内容填空。4%这篇短文先写卖镜子的人起初 ，但是由于 ，结果 。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了 。6、短文的中心是（ ）。2%A 要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。B 要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。C 要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。D 卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。（一）走进大自然，感受大自然的魅力。（用“”给带点字选择正确读音）（3分）走进大自然，你会发现世界是多么美好。有壮观的钱塘江大潮（co cho），有世界第一的雅鲁藏布江大峡（xi ji ）谷，有繁茂的大榕（yng rng）树，有像蛟（jio wn）龙爪

18、子似的爬山虎的脚，有令人叹为观止的蟋蟀的住宅（zi zhi），还有令人恍恍惚惚（h k）的火烧云。这些美好的景物像一幅幅图画，令人回味无穷。（二）展示你的书法。（读拼音，写词语）（8分） zhng zhng hu f cn ln1 老师 地表扬了我，使得我脸上又 的笑容。 zho yo lng zho kun ku 2在太阳的 下， 在 海面上的薄雾慢慢散去。 p q z bi3小强平时 很坏，谁 他，他会扬长而去。（三）你能辨别吗？（请组词）（10分）佛（ ） 抱（ ）历（ ） 薄（ ） 茎（ ）沸（ ） 报（ ）厉（ ） 博（ ） 经（ ）（四）词语城堡。（按要求写词语）（11分） 1小猴

19、学样。（照样子写词语）（8分）笑嘻嘻 得意洋洋 栩栩如生 勤勤恳恳 2分别写含有“龙、马、虎”的成语。（3分） （五）点球大战。（选词填空）（3分） 激情 激烈 激动（1）巨人（ ）地跑到花园里，看到花园里草翠花开，有许多孩子在游戏。（2）许老师上课很有（ ）。（3）那种殊死搏斗的场面异常（ ），看得让人惊心动魄。（六）句子加工厂。（按要求改写句子）（10分）1妈妈热腾腾的端来两杯绿茶。（修改病句）2北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）3家乡有小溪。（扩句）4妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词把两句话合并成一句话。）5他这种刻苦学习的精神，值得佩服。（改为反问句）（七）按位就座。（把排列

20、错乱的句子整理好，在句子前面标上序号）（3分）（ ）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。（ ）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。（ ）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。（ ）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。（ ）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。（ ）后来，人们称之为“锁山艺术”。（八）积累与运用。(10分)1补诗句。（1）山重水复疑无路， 。（2） ，只缘身在此山中。2对对联。（1）雾锁山头山锁雾，_ 。 （2）绿水本无忧 因风皱面 _。3写谚语。五月石榴红似火，六月 。二、阅读欢乐岛

21、。（ 登陆阅读岛快乐又自在）（12分）一只小鸟有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还为丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清轻和美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子，听见了那些歌声，都抬起头来望着这小鸟天天出来歌唱，小孩子们天天来听它，最后他们便想捉住它。它又出来了！它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻

22、身从树上跌了下去。两只老鸟箭也似（s sh）的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血（xi xu）从树隙里一滴一滴地落到地上来。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望它，听它的歌声，却不能了。1辨别多音字。（把短文中括号里正确的读音画出来）（1分）2查字典知识。（2分） “景致”的“致”字，用部首查字法，应先查 ，在查 画。查后知道“致”的拼音是： 。“致”的意思有：送达；竭尽，集中；招引；情趣，情态。精密。“景致”的“致”字，应选那种解释（填序号）： 3词语搭配。（在括号里填上合适的词语）（4分）（ ）阳光 （ ）的树木 （ ）的歌声 （ ）的孩子4这是一只怎样的小鸟？为什么“那些孩子要仰望它，听它的歌声，却不能了”？（2分） 5读完这篇短文，你的心情如何？你懂得了什么？（3分） 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（3分）su shn tin hu