1、人教统编版五年级上学期语文第19课父爱之舟同步练习C卷人教统编版五年级上学期语文第19课父爱之舟同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、 基础达标 (共6题;共45分)1. (10分) 按意思写词语 形容物品特别珍贵,用多少钱也买不到。_理由不足或不合道理。_理由充分,说话有气势。_把和氏璧完好地送回赵国。这个成语现在常用来比喻物归原主。_团结一致,共同努力。_表示向人认错赔罪。_2. (15分) 看拼音,写词语。 shn gl xngyn liji mngxun b_ji shod yngf
2、 zid sunn xn_3. (7分) 写出下面词语的含义。 豆冠年华:_及笄:_弱冠:_而立:_不惑:_花甲:_古稀:_期颐:_4. (3分) 给词语找意思相反的朋友。夏天_暖和_白天_早晨_5. (4分) 根据意思,补全词语。 小声说;私下里说。_咕泛指周围各地或各个方面。四_八_争着向前,唯恐落后。_先_后坚强持久的意志。_力禁止从事某项活动的法令。_形容无所适从或心神不宁。七_八_吸引人的。_人6. (6分) 依据句意解释划线词语的意思。(1) 春风又绿江南岸,明月何时照我还?绿:_何时:_还:_(2) 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。复恐:_行人:_开封:_。(3) 山一程 , 水
3、一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。程:_那畔:_千帐:_二、 现代文阅读 (共3题;共33分)7. (11分) 读文段,完成练习A。 他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。(1) 这段话写了蔡伦_。 (2) 圈出表示动作的词。 (3) 仿照这句话,运用下面的动词来描写做风筝的过程。扎 糊 拿 涂8. (8分) 阅读总的来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的。可是,即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也
4、可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。(1) 鲁滨孙的不幸处境表现在哪里?请简单叙述。(2) “聊以自慰”的意思是:1(3) 你从鲁滨孙所得到的教训中受到什么启发?请用一句你所知道的警句名言回答。9. (14分) 阅读探秘。 父爱在手我的爸爸是一名小学教师,他不善言语,但却在与我手牵手的接触中让我感受到了无限的父爱。我上小学的时候,就在爸爸所在的学校,因此每天上下学都是我和爸爸一起走的,每天都是手牵手,就在手与手之间我体会到了不同的父爱。那是鸟语花香的春天,我和爸爸正高高兴兴的手牵着手一起走向学校,突然间,有一辆猛速来的车差一点就把我撞到了,就在这刹那间爸爸很有力的手把我拉了回来
5、,这是爸爸对我安全的担心与照料,父爱是责任。那是雨天很多的夏天,我和爸爸正准备回家,但却下起了雨,爸爸的办公室里只有一把伞,两人手牵着手打着一把伞回家了。在路上我竟没有发现爸爸的头顶是一半在伞下,一半在外面的,我只知自己的头顶完完全全百分之百全是伞,我一点也没被淋湿。但回家后我才发现爸爸的衣服被淋湿了。这是爸爸对我身体健康的担心与照料,怕我被雨淋湿感冒,父爱是呵护。那是一个刮风的秋天,当时的天气很冷,我和爸爸手牵着手走向学校。路上,我的手被冻僵了,爸爸让我握着拳头,他用他的双手帮我温暖了右手,接着又是左手。这是爸爸对我冷暖与否的担心与照料,父爱是温暖。那是一个下雪过后的冬天,路上很滑。有好几次
6、我都差点滑倒,而每次都是爸爸拉住了我,爸爸的手不仅帮我躲过车祸还让我没有滑倒,这仍是爸爸对我安全的担心和照料,还有呵护与温暖的父爱。手与手的接触中更多的是心灵的震撼和感动,爸爸爱我,而我,也爱爸爸!(1) “我”和父亲手牵手,在这牵手之时“我”感受到了_。 (2) 通过读文,你知道父爱是什么了吗? (3) 概括第4自然段的段意。 (4) 小作者是按照_顺序,写了不同的父爱。 (5) 结合你自己的生活,试着写一写你心中的父爱。 父爱是_,也是_。参考答案一、 基础达标 (共6题;共45分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、考点:解析:二、 现代文阅读 (共3题;共33分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、答案:9-5、考点:解析:
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