425 园林 定 申请学士学位授权专业.docx

1、425 园林 定 申请学士学位授权专业 申请学士学位授权专业申报表学科门类 环境生态类 门类代码 0904 专业名称 _ 园 林_ 专业代码 090401 批准时间_ 2007.2.15_广西壮族自治区学位委员会办公室制2011年4月 21日填填 表 说 明一、封面“学科门类、门类代码、专业名称、专业代码”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的普通高等学校本科专业目录和专业介绍（由高等教育出版社出版）调整后的学科、专业名称及代码填写。二、I：“专业简况与自评”按照栏中所列项目简明扼要反映情况和自评结果，字数限制在1500字内。三、II-1：“实验室情况”中专业实验室名称栏，内容多时，可另加附

2、页。“实习实践条件”要反映本专业的固定实习基地数及其建设情况：近三年实习实践经费投入、组织保障与实施方式等。四、III：“师资队伍情况”专业课教师详细情况，限填本单位在编的教师。五、IV-3：“在研项目情况”栏、V-2：“专业课”栏、V-4：“毕业生论文详细情况”栏，可单列，作表附件。六、除另有说明外，所填内容的时间截止为该专业有应届本科毕业生前一年的二月底。七、除已规定的栏目外，一律不得另加附页。八、本表填写内容必须属实，字迹要端正、清楚。打印字体根据实际可选择宋体或仿宋体。九、复制时，必须保持原格式不变，纸张限用国际标准A4型，装订要整齐。十、本表封面之上，不得另加其他封面。I专业简况与自

3、评（专业建设、师资队伍、教学条件及教学情况、科学研究、人才培养和教学管理工作等）我校园林专业于2007年2月获准办学，为本科四年学制，从2008年秋季开始招生，现已有三届在校学生，共计112人。园林专业办学三年以来，已具备了培养园林专业技术人才的办学基础，明确了本专业的办学方向，服务领域，并积极探索独立院校园林专业特色教学，致力于培养符合区域经济社会发展需求的应用型人才。I-1专业建设 本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有可适应终身教育及社会发展需要的知识结构、较好的综合素质和创新精神的应用型、复

4、合型人才，毕业生可到城市建设、园林、林业部门、花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理和教学工作。培养方案执行情况良好。课程设置以国家普通高等学校本科专业指导目录为基础，加强生态学相关课程及设计基础类课程，强化专业特色及应用性。教学内容符合本专业人才培养目标，能够反映本学科专业发展方向和经济社会发展需要。教学大纲完备，执行严格。教材选用均为国家正式出版，使用效果好。I-2师资队伍 本专业以科学发展观为指导，探索独立院校办学特色，以人为本，加强师德教育，致力于打造一支高素质、高学历、高水平的师资队伍。本专业现有专业教师13人，均具岗位任职资格

5、。教师队学历伍年龄、学历、专业技术职务结构合理，其中博士研究生2人，占15.4%，硕士研究生10人，占76.9%，在读研究生1人，占7.7%；教授2人，占15.4%，副教授1人，占7.7%，讲师4人，占30.8.2%，助理研究员2人，占15.4%。根据师资现状，结合专业建设要求，明确指导思想，加强教师应用能力培养，加大专业负责人培养力度，积极鼓励教师申报校级课题。I-3教学条件 专业招生三年以来，经费投入在不断加大，现已建有园林与生态实验室，面积为108平方米，拥有一定量的实验实训设备，主要完成植物类课程配套实习实训。同时，与城市规划专业共享设计室、绘画室及计算机辅助设计室，有效的保障了学生基

6、础课程教学及高年级综合设计类课程教学的顺利进行。校外的实训、实习基地也在积极联系中。专业图书资料达17000册，利用率高，能满足教学基本要求。I-4教学情况 开好开足了普通高等学校本科专业目录规定的核心、主干课程。如：生态学、园林史、绘画、设计初步、植物造景设计原理、园林建筑等；积极开展相关基本专业能力训练，强化实践教学，所以专业实验均能有效开出，教学效果良好。I-5科学研究 近三年来专业教师在完成教学任务的同时也在积极参与科研，主要有罗晓莹主持的广西自然科学基金项目“广西木薯菌根菌资源及其生态效应研究”，多名老师共同参与，并发表相关论文两篇，有效的增加了专业研究的广度与深度。I-6人才培养

7、专业人才培养以区域经济社会需求和就业为主导方向，突出应用型人才培养；加强思想政治工作和民族团结教育，学生树立正确的世界观、价值观和人生观，能积极参与社会活动。通过合理、有效的实践训练，毕业生具备良好的职业素养及职业技能；鼓励学生参加职业技能考试，取得相关职业从业证书，以有效拓展学生就业方向。I-7教学管理工作 强调规范化、制度化的教学管理以保障专业教学工作的有效开展。教学文件方面，从教学大纲、教学日历、教学教案到课程总结几大环节规范化的管理课程；在课堂管理中采用听课制度，通过同行测评与学生评教等不断提高教学水平；期中与期末检查相结合，现场座谈与问卷调相结合等多种措施为专业人才培养提供了有效保证

8、。 II教学设施情况 II1实验室情况专业实验室名称专业实验室面积（M2）设备数（台）设备价值（万元）共 计18917157295.92园林与生态实验室设计室1设计室2绘画室1绘画室2计算机辅助设计室1计算机辅助设计室2计算机辅助设计室3计算机辅助设计室4语音室1语音室2语音室3108225180129205196131108216131131131281731739642341026708105820302272173199.210.810.710.341.8175.9551.2025.4057.9815.6714.9011.97II2实习实践条件 无II3本专业图书资料情况藏书量（万册）（

9、含电子读物）中文约1.7万册外文0.002拥有期刊数（种）（含电子读物）中文约3种外文 约50近3年图书文献资料购置经费（万元）约33万元III师资队伍情况III1总体情况年龄结构专业技术职务人数合计35岁以下36至45岁46至55岁56至60岁61岁以上教授（或相当专业技术职务者）202000副教授（或相当专业技术职务者）110000讲师（或相当专业技术职务者）660000III2专业课教师详细情况姓名性别出生年月职称最高学位授学位单位名称获最高学位的专业名称是否兼职孙玉梅女1979.11讲师硕士中南林业科技大学园林植物与观赏园艺否朱鹏飞男1963.9教授博士华南农业大学昆虫学否卿贵华男19

10、63.1教授硕士华南农业大学生态昆虫学否罗晓莹女1979.4副教授博士华南农业大学植物学否周晓果女1980.1中级硕士中国科学院研究生院生态学否莫丹女1981.4中级硕士南京农业大学园林植物与观赏园艺否战杜鹃女1976.11讲师硕士哈尔滨工业大学设计艺术学否米圆圆女1982.10讲师硕士华中科技大学土地资源管理否吴晓女1979.12讲师硕士北京师范大学生态学否陈鹏男1979.7初级硕士科廷理工大学城市设计否李莎女1982.6.初级硕士湖南农业大学观赏园艺否马翠平女1981.12初级硕士华南农业大学观赏园艺学否苏凤秀女1982.6初级学士华南农业大学林学否IV科学研究IV1近3年科研总体情况（含

11、教学研究与教学成果）科研经费（万元）出版专著（含教材）部发表学术论文（篇）获奖成果（项）鉴定成果（项）专利（项）602000IV2主要科研成果成果（获奖项目、论文、专著）名称获奖名称、等级或鉴定单位，发表刊物，出版单位，时间姓名署名次序能源植物木薯的应用前景及其菌根化技术研究广西木薯主产区丛枝菌根真菌孢子多样性调查研究世界农业，7：21，33安徽农业科学，36（34）罗晓莹苏凤秀第一第一IV3在研项目情况 主要项目名称项目来源起始时间科研经费（万元）姓名承担工作广西木薯菌根菌资源及其生态效应研究广西自然科学基金2007.52011.56罗晓莹主持V教学情况V1公共课课程名称课时授课教师课程名称

12、课时授课教师姓名职称姓名职称思想政治基础思想政治概论思想政治纲要思想政治原理形势与政策高等数学线性代数概率论与数理统计4996324832963248博豪刘亚军李博豪王磊张晓雪陈鹏李清明陈鹏讲师讲师讲师讲师初级讲师讲师讲师大学英语计算机文化基础大学语文体育职业生涯教育就业生涯教育军事理论2563232144161632孙学信左悦巫育民邹恒张晓雪张晓雪张晓雪教授讲师副教授初级初级初级初级V2专业课课程名称课时授课教师课程名称课时授课教师姓名职称姓名职称造型基础（一）64战杜鹃讲师园林工程64李莎初级造型基础（二）64战杜鹃讲师园林规划设计（一）32孙玉梅讲师园林树木学64罗晓莹副教授景观生态学3

13、2周晓果中级画法几何与阴影透视48战杜鹃讲师园林规划设计（二）32李莎初级生态学原理48卿贵华教授城市规划原理48程娟讲师园林花卉学48苏凤秀初级设计思潮32孙玉梅讲师园林史32孙玉梅讲师园林植物遗传育种32莫丹中级园林设计初步32孙玉梅讲师城市设计32陈鹏初级测量学32米圆圆讲师园林专业英语32曾丽群讲师植物造景48李莎初级插花艺术32马翠平初级设计心理学32战杜鹃讲师风景区规划32马翠平初级规划生态学32朱鹏飞教授园林工程概预算32李莎初级园林建筑设计48李莎初级庭院设计32孙玉梅讲师V3实验、实习课课程名称课时授课教师课程名称课授课教师姓名职称时姓名职称园林树木学实习设计表现技法造型基础

14、训练造型基础实习专业测量实习构成设计城市设计课程设计专业文献综述1周64641周1周643232罗晓莹战杜鹃战杜鹃战杜鹃米圆圆战杜鹃陈鹏周晓果副教授讲师讲师讲师讲师讲师初级中级园林设计初步训练植物造景课程设计园林规划设计（一）课程设计园林规划设计（二）课程设计专业综合训练计算机设计基础323264643264孙玉梅李莎孙玉梅李莎朱鹏飞程娟讲师初级讲师初级教授讲师V4毕业论文（或毕业设计）详细情况由于是新办专业，第一届学生将于2012年毕业。VI学生情况（本专业）类别在校生人数当年招生人数今年毕业人数已毕业人数本科1125500专科0000成职教0000合计1125500VII审核意见院系意见 本院园林专业为经教育部正式批准设置的本科专业，培养目标明确，教学计划完整，能开出全部课程，其中多数课程由具有讲师以上职称的教师讲授，教学质量良好；实验、实习课能基本开齐，并具有一定质量；有一定数量讲师以上职称的教师指导学生做毕业论文或设计；各项考核制度健全，当年有应届毕业生，已符合学士学位授予条件，请予以审批。院系负责人： 年 月 日单位学术委员会意见单位学术委员会主席（签章）： 年 月 日