统编版四年级下学期语文第七单元测试题三I卷.docx

1、统编版四年级下学期语文第七单元测试题三I卷统编版四年级下学期语文第七单元测试题（三）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 积累运用 (共6题；共22分)1. （1分） (2020六上期末) 形近字组词。 诲_ 讯_ 噪_ 挽_悔_ 汛_ 澡_ 勉_2. （1分） 给多音字组词。落：l _lu_lo _差：ch_ch_chi_c_3. （1分） 选字填空。 【载 栽】_树 装_ _种 _客【鱼 渔】_虾 _民 鲨_ _船【乱 刮】_风 _糟糟 _胡子 杂_4. （1分） 比一比，再组词。 陷_付

2、_庄_着_访_.馅_讨_压_差_仿_.5. （12分） (2018四下云南期末) 判断正误 （1） 纪昌学射和扁鹊治病是两则引人深思的寓言故事。（2） “罗丹的嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。”是个比喻句。（3） 渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜。 （4） 手不释卷讲的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。（5） 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。6. （6分） 根据课文内容填空。科利亚_地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了_一天天过去，人一天天长大，_也在渐渐变大。_的一切，不是都在起变化吗？”你观察到周围有什么变化？写下来。_读完刻舟求剑后，假如我就在那条

3、船上，我会对那个掉剑的人说：“_。”二、 阅读。 (共3题；共34分)7. （13分） 阅读课文片段，回答问题。 下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒（zhn cun）着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散（sn sn）。上课了，意兴依然不减，手痒痒的，讲课本竖在面前当屏（png bng）风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣，看的入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过去，被那虎视眈眈的老师看出了破绽（dng zhn）。老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无疑。不消说，费

4、了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。（1） 给文中划横线的字选择正确的读音。 （2） 写出下列词语的近义词。 意兴_ 搏将_ 知趣_（3） “一圈黑脑袋”、“一哄作鸟兽散”说明了什么？ （4） “竖在”、“不便”说明了什么？ （5） “老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无疑。”这句话是_描写和_描写，说明了_ 8. （16分） 阅读短文，回答问题。 没人喝彩的工作有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一

5、边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会要演节目但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？”“那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。“当表的指针不走或不准时，别人就会说，“这表是虚有外表。”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会

6、走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。”停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。”我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。（1） “喝彩”的“喝”字读作_。这是一个多音字，它的另一个读音是_，可以组词_。 （2） 画线句子是一个_句，这样写的好处是_。 （3） 文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。 （4） “我忽然明白过来”，明白了什么呢？ 9. （5分） (2018五下石林期末) 根据课外阅读知识填空。 （1） 死去元知_，但悲不见_。 （2） 逆水行舟_ （3）

7、_不成线，_不成林。 （4） 读书_，下笔_。 （5） 耳听为虚，_。 （6） 设计一条公益广告（关于保护环境的）_ 三、 快乐作文 (共1题；共5分)10. （5分） 通过本单元的学习，我们认识了一些历史英雄人物：热爱祖国、才华横溢的詹天佑，大义凛然、宁死不屈的文天祥，他们是中国的脊梁，是我们学习的榜样。那么，在你的生活中，肯定也有一些值得你敬佩的人，请选择一个写一写。注意抓住人物的特点，做到语言通顺，内容具体，不少于500字。参考答案一、 积累运用 (共6题；共22分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、 阅读。 (共3题；共34分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、答案：9-6、考点：解析：三、 快乐作文 (共1题；共5分)答案：10-1、考点：解析：