六年级英语上册第五单元知识点归纳及复习题人教版.docx

1、六年级英语上册第五单元知识点归纳及复习题人教版六年级英语上册第五单元知识点归纳及复习题（人教版） Unit hat dse he d？一、单元词汇fatr工厂 rer工人 pstan邮递员 businessan商人 plie ffier警察 Fisheran渔民 sientist科学家 pilt飞行员 ah 教练untr国家 head teaher校长 sea大海 sta保持（动词） universit大学g体育馆 if如果 reprter记者 use使用（动词） tpe打字（动词） quil迅速地（副词） seretar秘书二、Part A导入Sarah：Is ur father here【

2、1】 tda？liver：N He s in AustraliaSarah：hat des he d【2】?liver：Hes a businessan He ften ges t ther untriesSarah：And hat des ur ther d？liver：Shes a head teaherSarah：Thats nieliver：eah She ll be【3】 here tda！Sarah：D u ant t be a head teaher，t？【4】liver：N，I ant t be a businessan1、here，副词，意为“这里” ，其反义词为“there

3、”那里 e here，ids Lets g t the nature par！孩子们，到这里，我们一起去自然公园！2、hat des he d？他做什么的？ hat d/des+主语+d？ 这是用询问职业的常用句型，意为“某人做什么的？” ，当主语为第三人称单数时，助动词用des。 其答语通常为：主语+be动词+ a/an +表示职业的名词。例：hat des ur father d？He is an artisthat d u d？I a a basetball plaer（1）、_你的叔叔做什么的？ _他是一名警察。（2）、_你是做什么的？ _我是一名厂工。【拓展】询问职业还可以用句型“h

4、at+be动词+主语？”或“hat+be动词+sbs b？” hat is ur father？你爸爸做什么工作？（你爸爸是什么？） hat is ur thers b? 你妈妈做什么工作？（你妈妈的工作是什么？）练习：你爸爸做什么工作？ _ _ _3、shell be = she ill be, ill 是“将会，将要”的意思，ill+动词原形ill d sth，“将会做某事” She ill d her her this evening I ill be a great singer 英语里的ill（将会），shuld（应该），an（可以）的语法用法完全一致，将它们全部理解成情态动词即可，

5、情态动词后接动词原形！He rs here _ _ _I a a teaher _ _ _4、D u ant t be a head teaher? 你想成为一名校长吗？ “ant t d sth” “be ging t d sth” （1）我想吃汉堡包 I ant t eat haburger 我打算去吃汉堡包 I a ging t eat haburger 她想成为一名舞蹈员 She ants t be a daner 她打算成为一名舞蹈员 She is ging t be a daner （2）他打算当一名飞行员_ 我的叔叔想当一名教练_ 我打算当一名飞行员_ 三、Part B导入ie：

6、 unle is a fisheranXia u：here des he r？【1】ie：He rs at sea He sees lts f【2】 fish ever da!Xia u：I see H des he g t r?【1】 B bat?ie：N He rs n a bat He ges t r b bieXia u：He has a ver health lifeie:es He rs ver hard and stas healthXia u：e shuld stud hard and sta health【3】,t1、here des he r？他在哪儿工作？ He rs n

7、 a bat here d u r？ I r in a restaurant H des he g t r? 他如何去上班？ He ges t r b bie H d u g t r？ I g t r n ft 她在哪里工作？/ 她如何去工作？ _/_2、lts f = a lt f，意为“许多” ，其后可接可数名词以及不可数名词！ an+可数名词复数uh+不可数名词 I have lts f friends = _ _ I have a lt f ne = _ _3、stud hard 努力学习！下面再讲！ sta health，“保持健康” ， sta是连系动词，其后接形容词，将sta理解

8、成“保持是”， 跟be动词一样，描述主语的一种状态 类似的连系动词很多：l，feel，tuh，sund等等四、read and rite重要句子导入1、He is gd at ftball 他很擅长踢足球 Be gd at sth/ding sth , “擅长/ 擅长做” 在be gd at 当中，at 是一个介词，但凡是是介词后面跟有动词，都要把那个动词改为Ving形式！比如：He is gd at ftball = He is gd at plaing ftball She is gd at pian = 类似的还有hat abut / h abut? 如何？ 踢足球如何？_介词：in、n

9、、under、f、abut、at、ith等等2、She an tpe ver quil她可以打字很快3、He studies ver hard 他学习很努力 在上面两个句子中，tpe和stud两个行为动词充当谓语 我们都很熟悉的是 形容词是用修饰名词的，比如说red apple（红红的苹果），blue s（蓝色的天空) , deliius lunh (美味的午餐）等！ 那动词有没有修饰词？有！修饰动词的必须是副词，在中中可以译为“地”的词语都是副词，用修饰谓语动词的！ She an tpe quil 打字 迅速地 He studies hard 学习 努力地 【拓展】大多数副词都是以“l”结尾

10、的 arefull小心地 happil快乐地 ludl大声地 也有例外：ell 好地 d ell 做得好！ D ell in 在方面做得好 = be gd at 在方面是很擅长的五、str tiehat a great b！多么好的一份动作啊！感叹句通常有hat, h引导，表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。 hat修饰名词，h 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种： （1）、由hat引导的感叹句。 其结构为:hat+a(an)+形容词+名词+(主语+谓语)可省略， 如：hat an interesting str it is !多有趣的故事啊! hat a lvel da it is

11、!多好的天气啊! hat interesting bs the are!多有趣的书啊! hat bad eather it is!多坏的天气啊! hat a beautiful girl!多漂亮的女孩啊! 在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,如： hat a big fish!多大的一条语啊 hat a prett girl!多秀丽的女孩啊! hat a beautiful bird!多么漂亮的一只鸟啊!。（2）、由h引导的感叹句。其结构为:H+形容词(副词)+主语+谓语! 如：H big the dining r is!餐厅真大啊! H lvel the girls are!这些女孩真

12、可爱! H beautiful thse flers are!这些花真美啊! H ell she danes!她跳得真好呀! H hard he studies!他学习多么努力啊! H arefull Li an listens!李艳听得多么认真啊!在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,只保留感叹部分。如: H lean! 真干净! H fast!多么快啊!打油诗一首: 感叹句往后看 形容词后是名单 就用hat a或hat an 形后若是不可数或名复数 只用hat就可以 形容词后乱糟糟 只写h就了感叹句专项练习：( )1_a lever b he is ! A hat B H hats(

13、)2_she danes! AH gd B H ell hat ell( )3_quiet the par is! Ahat a B H H a( )4_his father rs! AH areful B H arefull hat areful( )_nis the are aing! Ahat B H H a( )6_deliius sup! AH B hat hat a ( )7_heav sn! Ahat a B hat H( )8_ld bie Li Lei is riding! Ahat a B hat an H( )9_exiting ent it is! AH B H an hat an( )10_supper ere having tda! Ahat a deliius B H deliius hat deliius( )11_fine eather it is tda! AH B hat a