中班半日活动工作计划.docx

1、中班半日活动工作计划、讲讲，引起幼儿对物体下落的不同现象的兴趣。2.引起幼儿对周围生活中各种有趣现象的关注。目标：1通过玩玩、看看、讲讲，引起幼儿对物体下落的不同现象的兴趣. 2引起幼儿对周围生活中各种有趣现象的关注。准备：毽子、海洋球、手工纸”降落伞”、羽毛各若干过程：一引起兴趣：1出示毽子，引起幼儿玩的兴趣。2幼儿玩毽子。二引导发现：1师：如果我放开手，毽子会怎样呢？幼儿尝试发现毽子会落在地上，并发?quot;啪”的声响。2出示海洋球、羽毛、”降落伞”师：试试这些东西掉下来时会不会和毽子一样？（引导幼儿在尝试的过程中发现一些有趣的现象。） 3幼儿交流小结：这些东西都会掉到地上，但掉下来的样

2、子都不一样：羽毛：慢慢地飘下来。纸”降落伞”：一边转一边落下来；海洋球：落在的上还会弹起来；三延伸：今天我们玩了小毽子、海洋球、羽毛、”降落伞”，这些东西都很好玩，掉下来时都不一样，你们以后还可以去玩更多的东西，有看到东西掉下来和今天看到的不一样，再来告诉老师和小朋友,让大家一起来看一看，试一试。半日活动设计指导思想：根据幼儿的特点、兴趣和需要，因地制宜地创设宽松、愉快的环境，并充分利用周围的自然环境,促使幼儿在与环境积极主动的相互作用中，积累与环境作用的必要体验和经验。总目标1在适宜的游戏环境中产生游戏动机,并在老师帮助下运用材料进行表征，从而获得积极的情感体验。2在户外自然环境中自由地活动

3、身体，体验愉快的情绪，发展各种动作,并在老师的帮助下学着关心和保护自己的身体。3通过对物体下落的动作体验和观察，对其不同的动态产生兴趣，进一步关注周围生活中各种有趣现象。集体教育活动设计意图：幼儿在户外活动时，对”飞蛙”、”毽子”被抛落的动态过程及偶然看到的树叶飘落的动态感到很有趣。因此，根据3-4岁幼儿好奇心强烈、认识依赖于行动等特点，设计了综合活动”掉下来啦”，把几种物体下落时明显不同的现象一起呈现出来，在从引起兴趣 -引导发现-交流这整个过程中，通过玩玩、看看、讲讲,对物体下落的不同现象的兴趣，再用简单的语言帮助幼儿表达自己的感觉与发现，积累经验，进一步引起幼儿对周围生活中各种有趣现象的关注。