小学语文三年级上册复习资料.docx

1、小学语文三年级上册复习资料三（上）多音字组词1 班级 姓名 cho ( 朝向 ) dio ( 调换 ) zho ( 朝阳 ) tio ( 调皮 ) di ( 待会儿 ) shn ( 扇风 ) di ( 等待 ) shn ( 扇子 ) sh ( 似的 ) jing ( 下降 ) s ( 似乎 ) xing ( 投降 ) bn ( 奔跑 ) xi ( 鸡血 ) bn ( 直奔 ) xu ( 血压 ) m ( 磨坊 ) ji ( 假如 ) m ( 磨难 ) ji ( 度假 ) fng ( 牌坊 ) hu ( 划分 ) fng ( 磨坊 ) hu ( 划船 ) ln ( 论语 ) nn ( 遇难 )

2、ln ( 议论 ) nn ( 难道 ) li ( 一溜烟 ) hung ( 摇晃 ) li ( 溜冰 ) hung ( 晃眼 ) zho ( 前爪 ) lu ( 落叶 ) zhu ( 鸡爪 ) lo ( 落下 ) l ( 丢三落四 )三（上）多音字组词2班级 姓名 tn ( 弹性 ) dng ( 上当 ) dn ( 子弹 ) dng ( 当时 ) k ( 卡车 ) mn ( 闷闷不乐 ) qi ( 发卡 ) mn (闷热 ) x ( 关系 ) j ( 几个 ) j ( 系鞋带 ) j ( 几乎 ) xing ( 照相机 ) kn ( 看见 ) xing ( 相信 ) kn ( 看守 ) f (

3、 头发 ) zu ( 作业 ) f ( 发现 ) zu ( 作坊 ) ho ( 好处 ) shng ( 一乘轿子 ) ho ( 好奇 ) chng (乘法 ) ch ( 处置 ) chng ( 名称 ) ch ( 到处 ) chn ( 匀称 ) s ( 撒手 ) gi ( 送给 ) s ( 撒种 ) j ( 给予 )语文5册复习（词语1） 一近义词 1绚丽绚烂 尊敬敬爱 摇晃摇动 2喜爱喜欢 引人注目引人注意 3居然竟然 汲取吸取 鼓舞鼓励 5婉转委婉 惹人喜爱讨人喜爱 11频频屡次 温柔温顺 6赶紧连忙 吩咐嘱咐 停当完毕 7兴趣兴致 恐怕可能 震惊吃惊 10倏地迅速 憧憬向往 大惊失色惊慌

4、失措 14试验实验 证实证明 推测推断 15随意任意 清闲悠闲 阅读阅览 17闻名著名 佩服钦佩 敬重尊重 18渐渐慢慢 辽阔广阔 26终于总算 果然果真 19闻名著名 雄伟雄壮 节省节约 坚固牢固 精美精致 宝贵珍贵 美观美丽 22庞大巨大 栖息休息 茂密茂盛 23抽出长出 融化解冻 欣赏观赏 名贵珍贵 27奚落数落 傲慢骄傲 懦弱软弱 轻蔑轻视 29姿势姿态 犹豫迟疑 注视关注 骤然突然 平息平静 讲述叙述 鼓励勉励 歧视蔑视 31担心担忧 试探打探 诚挚真诚 宽裕富裕 希望盼望 采购选购 援助帮助 猜测推测 二反义词1 安静热闹 古老年轻 纤细粗壮 5仰望俯视 诚实虚假 酷暑严寒 7突兀

5、平整 明白糊涂10精致粗糙 快活痛苦 垂头丧气兴高采烈 11 寒冷炎热 温暖凉爽 13 沉睡苏醒 疏远密切14准确偏差 陌生熟悉 17年轻年迈 渊博浅陋 15浪费节约 清闲忙碌 细微庞大 复杂简单18明亮黑暗 轻重 清浊 上升下降毁灭创造 稀疏茂盛 19参加退出 减轻加重 节省浪费 坚固松散22富饶贫穷 绽开合拢 26开始结束 躲避露面 25进攻撤退 集合分散 轻松紧张 防守进攻 粗糙 精致 27懦弱坚强 羞耻光荣 骄傲谦虚 繁华荒凉 29文静粗鲁 短暂持久 犹豫果断 镇定慌张忧郁开朗 热烈冷淡 鼓励打击 摇摇晃晃稳稳当当 30成功失败 危险安全 顺利困难 失去获得 31富裕贫穷 沉默不语喋喋

6、不休 索取给予 如愿以偿大失所望 语文5册复习（词语2-积累）ABB 油亮亮 懒洋洋 慢吞吞 圆溜溜 胖乎乎 笑呵呵 笑吟吟 静悄悄 乐陶陶 甜滋滋 绿油油 白蒙蒙 毛茸茸 沉甸甸AABB（形容词）密密层层、严严实实、飘飘摇摇、清清楚楚、明明白白、来来往往舒舒服服、确确实实、葱葱茏茏、慌慌张张、整整齐齐、隐隐约约 （象声词） 叽叽喳喳 嘻嘻哈哈 丁丁冬冬 丁丁当当 ABCC白发苍苍、风尘仆仆、 春雨绵绵、凉风习习、兴致勃勃、气喘吁吁、得意洋洋ABAB：（动词） 整理整理 思考思考 打扫打扫 研究研究 （形容词）雪白雪白 碧绿碧绿 粉红粉红 金黄金黄 （象声词）丁零丁零 嘀嗒嘀嗒 咕噜咕噜 哗啦

7、哗啦又 又 又唱又跳、又说又笑、又松又软、又香又脆、又肥又厚、又踢又跳不 不 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、不折不扣、不明不白、自 自 自言自语 自作自受 自由自在 自私自利 自高自大 自吹自擂带反义词：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难 、生死与共 、黑白分明舍近求远、头重脚轻、积少成多、 前因后果、 争先恐后、 出生入死异口同声、左邻右舍、左抵右挡、里应外合、 小题大做、 大同小异、 东张西望寓言故事：拔苗助长、刻舟求剑、守株待兔、惊弓之鸟、自相矛盾 画蛇添足 叶公好龙带有”春”的词语：春暖花开 春光明媚 春风满面 妙手回春 春回大地 表示色彩丰富的词语：色彩斑斓 五颜六色

8、五彩缤纷 五光十色 五彩斑斓有关“笑”的词语：（3字） 笑眯眯 笑盈盈 笑嘻嘻 笑呵呵 笑哈哈（4字） 眉开眼笑 笑容满面 笑容可掬 莞尔一笑描写花草的词语：颜色淡雅 婀娜多姿 含苞欲放 千姿百态 花团锦簇 亭亭玉立 带有身体部位的成语：抓耳挠腮 摇头晃脑 指手画脚 手舞足蹈 目瞪口呆带十二生肖的成语：鼠目寸光 九牛一毛 狐假虎威 守株待兔 龙腾虎跃 杯弓蛇影 一马当先 亡羊补牢 尖嘴猴腮 鸡飞蛋打 狗急跳墙 猪狗不如带数字的成语：一毛不拔 两面三刀 三心二意 四面八方 五湖四海 六神无主 七上八下 八面玲珑 九牛一毛 十全十美语文5册复习（词语3-积累）“的”字短语：鲜艳的服装 敬爱的老师

9、飘扬的国旗 有趣的猴子 古老的铜钟 洁白的粉墙粗壮的枝干 金色的草地 可爱的草地 笔陡的石级 甜蜜的微笑 有趣的蒲公英快乐的歌声 火热的劳动 凛冽的寒冬 炎热的酷暑 缤纷的色彩 突兀的大石头炎热的夏天 凉爽的秋天 香甜的气味 好闻的气味 欢乐的歌 丰收的歌淡雅的花蕾 陌生的景物 隆隆的雷声 辽阔的大地 茂盛的树木 美丽的宇宙绿色的海洋 嫩绿的叶子 精美的图案 美丽的贝壳 苍翠的松柏 乳白色的浓雾清澈的池水 闪耀的灯光 诱人的景色 巨大的宝库 美丽的花园 热烈的掌声 明亮的车灯 闪光的长河 懦弱的东西 轻蔑的神气 荒凉的场地 厚厚的尘土 匀称的身段 热闹的场面 热闹的街市 形态各异的人 宝贵的历

10、史遗产 数不清的红松 雄伟、坚固、美观的赵州桥 葱葱茏笼的树木 密密层层的枝叶 奔流不息的江河 超常的记忆力 油亮亮的衣裳 一本正经的样子 五颜六色的焰火 千奇百怪的贝壳圆溜溜的眼睛 光彩夺目的霓虹灯 紧张危急的关头 香甜可口的葡萄 又香又脆的榛子阳光明媚的早晨 芬芳迷人的花朵 争奇斗艳的花朵 欣然怒放的花朵 远近闻名的老师又肥又厚的熊掌 引人注目的蒲公英 白发苍苍的老爷爷 如愿以偿的笑脸五光十色的海水 物产丰富的地方 高低不平的海底 各种各样的珊瑚“地”字短语：淙淙地流 呼呼地刮 默默地坐 羡慕地望 激动地抱 好奇地听 甜甜地笑 傲慢地问惊讶地说 兴奋地说 笑呵呵地说 忿忿地说 不紧不慢地说

11、 不假思索地说 痛快地喝 顺利地提 高兴地叫 谦虚地回答 婉转地歌唱 飞快地奔跑 拼命地奔跑 悠闲地溜达 悄悄地逼近 深深地鞠躬 一摇一晃地走 懒洋洋地蠕动 成群结队地游 糊里糊涂地背 快活地喊叫 舒服地睡觉 “得”字短语：看得清清楚楚 吓得又踢又跳 封得严严实实 长得葱葱茏笼 吓得哇哇直叫 变得鸦雀无声 听得专心致志 乐得哈哈大笑 讲得详细 背得流利 气得直跺脚语文5册复习（词语4-积累）成语解释和四字词语争奇斗艳形容百花竞放，十分艳丽。 自言自语自己一个人低声嘀咕。风尘仆仆形容旅途奔波，忙碌劳累。 成群结队一群群人集合在一起。五光十色形容色彩鲜艳，花样繁多。 密密层层比喻满布得没有空隙。千

12、奇百怪形容各种各样奇怪的事物。 大惊失色形容因害怕，脸色都变了。兴高采烈多形容兴致高，精神饱满。 白发苍苍头发灰白，形容人的苍老。大显神威充分地显露出神奇的威力。 名扬中外形容名声大，举世闻名。 含笑一现面带笑容短时间出现。 沉默不语不说话，不出声。绚丽多彩色彩丰富，鲜艳美丽。 满载而归装得满满地回来。形容收获很大。光彩夺目形容色彩极为鲜艳耀眼。 一本正经形容态度庄重严肃，郑重其事。千呼万唤形容再三催促。 垂头丧气形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。引人注目吸引人们注意。 不假思索形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。欣然怒放愉快地盛开。 相提并论把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。欢蹦乱跳

13、形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。准确无误行动的结果完全符合实际或预期，没有差错。闻鸡起舞比喻有志报国的人及时奋起。刻舟求剑比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。根据意思写成语形容因失败或不顺利而情绪低落的样子（ ）形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。（ ）把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。（ ）一群群人集合在一起。头发灰白，形容人的苍老。（ ）多形容兴致高，精神饱满。（ ）形容态度庄重严肃，郑重其事。（ ）形容各种各样奇怪的事物。（ ）非常害怕，脸色都变了。（ ）形容色彩鲜艳，花样繁多。（ ）形容百花竞放，十分艳丽。（ ）形容名声大，举世闻名。（ ） 装得满满地回来。形容收获很大

14、。（ ）形容色彩极为鲜艳耀眼。（ ）比喻有志报国的人及时奋起。（ ）面带笑容短时间出现。（ ） 充分地显露出神奇的威力。（ ）比喻满布得没有空隙。（ ） 形容再三催促。自己一个人低声嘀咕。（ ）吸引人们注意。（ ） 形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。（ ）愉快地盛开。（ ）行动的结果完全符合实际或预期，没有差错。（ ）不说话，不出声。（ ）比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。（ ）三年级上册语文复习（句子部分）一、 必背的课文。具体要求见语文书“背诵表”二、古诗及大意1夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 诗意：萧萧的秋风吹动梧桐树的叶子，

15、送来了阵阵寒意，船上的客人不禁思念起自己的家乡。猜想有小孩在捉蛐蛐，因为远处的篱笆下还有一盏灯亮着。2九月九日忆山东兄弟王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 诗意：一个人客居他乡，每逢节日就更加思念自己的亲人，虽然离家很远，但作者知道兄弟们正在登山，在他们插茱萸的时候，一定会叨念少了作者一个人。3望天门山 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 诗意：楚江把天门山从中劈开，碧绿的水向东流去突然又拐了一个弯，两岸的青山一会看得见，一会看不见，一艘孤独的帆船从天水相接之处驶来，就像来自日边。4饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好，山

16、色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜。 诗意： 晴天的时候，西湖波光闪动，显得分外美好，下雨的时候，周围的山朦朦胧胧，景色更加奇妙。想要把西湖比作绝世美女西施，是最恰当不过了，因为不管是春夏的淡妆，还是秋冬的浓妆都是那么恰到好处。三、填空练习1、 这时候，窗外十分（ ），树枝不（ ）了，鸟儿不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上，（ ）都在听同学们（ ）课文。最（ ）的是，（ ）了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样（ ）地听着同学们读课文。 2、它们在树枝间（ ），（ ）地歌唱，非常（ ）。列宁（ ）走到白桦树下，（ ）停下来，（ ）这三只欢快的灰雀，还（ ）给他们带来面包渣和（ ）。3、这座

17、桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有（ ），栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条相互（ ）的龙，嘴里吐出美丽的（ ）；有的刻着两条（ ），（ ）相互抵着，各自回首（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在（ ），真像活了一样。4、春天，树木（ ）新的枝条，（ ）嫩绿的叶子。山上的（ ）融化了，雪水（ ）小溪淙淙地流着。溪里（ ）满了春水。小鹿在溪边（ ），它们有的（ ）身子喝水，有的侧着脑袋（ ）自己映在水里的影子。5、对方的矛如（ ）般向他刺来，发明家用盾（ ），还是（ ）。6、科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我（ ）找到了木匣，（ ）懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子（ ）在渐渐变大

18、。7、我（ ）地拥抱着金吉亚。这个圣诞节，她（ ）送给我们棒棒糖，（ ）送给我们（ ）、（ ）、同情和（ ），以及一个陌生女孩（ ）的笑脸。8、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填一填。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇（ ）。睡莲（ ）。万寿菊（ ），烟草花（ ）。月光花（ ）。昙花（ ）。9、花朵张开时，它是（ ）的，草地也是（ ）的；花朵合拢时，金色的（ ）被包住，草地就变成（ ）的了。 多么（ ）的草地！多么（ ）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们（ ）的一种花。它和我们一起（ ），和我们一起（ ）。 15、天对（ ），雨对（ ），大陆对（ ）。（ ）对海树，赤日对（ ）。16、两岸

19、青山相对出，（ ）。17、（ ），淡妆浓抹总相宜。四、填写名言。1聪明在于学习， 。(列宁)2. ，只要肯登攀。(毛泽东)3. 之崛起 。(周恩来)4任何成就 结果。(宋庆龄) 5书籍是 阶梯。(高尔基)6 而知新。(孔子)7 ，必有我师焉。(孔子)8 ，不亦说乎?(孔子)9 ，不知为不知，是知也。(孔子)10 ，清泉石上流。(王维)11 鸟逾白， 花欲燃。(杜甫)12千里莺啼 ，水村山郭 。(杜牧)13 疑无路， 又一村。(陆游)。14 重重柳， 处处梅。(王安石)15. ，始于足下。16百尺竿头， 。17耳听为虚， 。18 ，金无足赤。19 人之初， 。 ， 。 ， 。幼不学， 玉不琢，不

20、成器， ， 。 ， 。 ，习礼仪。选择带点词的词义，填序号。深：A深刻；B距离开始的时间很久；C感情深；D深奥；E从上到下或从里到外的距离大。1、海水有深有浅。 （ ） 2、这本书内容很深，初学者不容易看懂。（ ）3、夜深了，老师还在工作。（ ）4、这件事对我的影响很深。 （ ）娇：A柔软，美丽可爱。B娇气。C过度爱护1、昙花的花瓣又大又娇嫩。（ ） 2、真是个娇生惯养的孩子。（ ）现：A现在。B当时可以拿出来的。C表露在外面，使人可以看见。1、昙花却在九点左右含笑一现。 （ ）2、现在可以进来了。（ ）假：A不真实的，与“真”相反。B借用，利用。（3）经过，进行。1、我的邻居经常说假话。（

21、） 2、女孩不假思索地回答教育家提的问题。 （ ）3、我们不能做出假公济私的事情。（ ）激：A水冲击或急速浇淋。B情绪、语调等昂扬兴奋。（3）急剧的，强烈的。1、 流水撞击着岩石，激起了朵朵浪花。（ ） 2、 战斗激烈地进行着。（ ）3、这位教育家激动地抱起女孩。 （ ）戴：A尊敬，推崇。B把东西加在头、颈、手处。1、大家穿戴不同、语言不同，来到学校都成了好朋友。 （ ）2、叶老师总是那么和蔼可亲，大家都尊敬他，爱戴他。 （ ）抽：A 从事物中提出一部分。 B 长出 C 吸 D 减缩 E 用细长的、软的东西打1、他不在用鞭子抽牲口了。（ ） 2、这布一洗抽了一厘米。（ ）3、树木抽出新的枝条。

22、（ ） 4、抽水机从水塘里抽出许多水。（ ）过：A.经过 B.过错 C.传(1)现在的日子越过越好。( ) (2)小明经老师一番教育后，已改过了。( )间 A中间 B.量词(1)今年，家里盖了三间大瓦房。( ) (2)爸爸还在田间辛勤地劳作。( )结：A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了(1)这样的结局，谁也没想到。( ) (2)节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。( )(3)爸爸将鱼装进口袋，并挽了个活结。( )冷：A.温度低，跟热相反。B.不热情。C.乘人不备的。(1)冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。( ) （2)下了大雨，好冷啊!( )(2)一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。( ) 落：A.掉下来 B.停留 (1)小鸟落在树上。( ) (2)太阳落下山了。( )