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1、深圳7名校小升初语文模拟试题含答案小升初语文模拟试卷及参考答案语 文班级 姓名 得分（等级）一、积累与运用（27分）1.漂亮的书写能给人以美的享受，请将下面的诗歌（包括题目、作者）工整地抄写在格子里，要求：书写正确，字体端正，字迹清楚。（2分）送 别 李叔同长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（6分）（1）杭州的秋天虽然不像春天那样姹紫嫣红，妖娆（ ）妩媚，但有桂花飘香，秋风送爽，同样令人心旷神怡。（2）古人读书时，“头悬梁，锥刺股，可谓晨夕不休，勤奋刻苦。”妈妈常以此来告诫（ ）

2、我应该发奋读书。（3）徜徉在历史的星空，总有先哲动人的精神缓缓流淌：蔺相如的宰相胸jn（ ），教会我们宽容；陶渊明的淡b（ ）名利，教给我们洒脱；苏东坡大江东去的豪迈，教给我们旷达（4）高大挺拔的香樟绿得发亮，法国梧桐黄叶飘飞如同蝴蝶pin pin（ ）起舞，银杏枝头挂着累累硕果：这些都是大自然最好的馈（ ）赠。3.填写下列成语。（5分）目 口呆 斩钉 铁 忐 不安 然起敬 目不 接4.请在空格线上填写恰当的诗句。（5分）（1） ，明月何时照我还。（王安石泊船瓜洲）（2） ，一片冰心在玉壶。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）（3）留连戏蝶时时舞， 。（杜甫江畔独步寻花）（4）我劝天公重抖擞， 。（龚自珍己

3、亥杂诗）（5）谁道人生无再少？ ！休将白发唱黄鸡。（苏轼浣溪沙）5.名著阅读。（5分）孔明分拨已定，先引五千兵退去西城搬运粮草。忽然十余次飞马报道，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”这时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸君各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮成百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明身披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。这

4、段文字出自我国古典名著 ，文中描写的是当时蜀汉宰相诸葛亮的一个著名故事 ，体现了他 的性格特征。你还了解他的其他故事吗？试再举两例： 、 。6.下列表格是初中某班学生零花钱使用情况的统计，阅读后回答问题。（4分）初三某班58名同学零花钱使用统计表用途所占比例用途所占比例零食28%自置书籍5%电脑上网24%学习用品5%添小玩意儿17%资助他人2%请客送礼14%其他用途5%（1）用简要的文字，概述表格反映的主要信息。（不超过45个字）（2分） （2）根据表格呈现的内容，写一两句调查感言。（2分） 二、现代文阅读（12分）阅读下面文章，完成79题。童年读书莫 言我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影

5、更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些血海深仇三世仇之类的忆苦戏。在当时那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说封神演义，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任等等，一辈子

6、也忘不掉啊。后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如三国演义水浒传儒林外史之类，全弄到手看了。记得从一个老师手里借到青春之歌时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的青春之歌读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，真感到了无比的幸福。我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家

7、伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。有一次他接到一本破晓记，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上通，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛忠成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样

8、，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：“活该！”我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：“只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把破晓记读完。”我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。后来读完钢铁是怎样炼成的，“文化大革命”就爆发了，我童年读书的故事也就完结了。【注视】莫言：山东高密人，第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作者。7.“我”童年时“迷恋读书”具体体

9、现在哪些地方？请根据文意简要回答。（4分） 8.从词语运用、修辞手法中任选一个角度，赏析第节中画线的句子。（3分）他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。 9.莫言说“我童年时的确迷恋读书”“看”闲书便成为我最大的乐趣”，请结合文章和你自己的阅读体验，谈谈感受。（不少于60字）（5分） 三、文言文阅读（11分）阅读下面的文言文，完成1012题。郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及布，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，

10、无自信也。”【注释】坐：通“座”，座位。罢：引申为散了，完结的意思，这里指集市已经解散。鲁人锯竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄有老夫至，曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入。”遂依而截之。世之愚者，莫之及也。【注释】俄：不久，一会儿。老父：老人。圣人：才智超人的人。10.请解释下列加点词语的意思。（4分）（1）先自度其足（ ） （2）反归取之（ ）（3）鲁有执长竿入城门者（ ） （4）俄有老父至（ ）11.“之”在文言文中最常见的虚词之一，它主要有下列意义的用法：A.代词，代指人或事物。B.结构助词，相当于“的”。C.动词，去、往、到。D.调节

11、音节与句子结构，无义（或不解释）。请给下列句子加点的“之”选择恰当的意义选择。（3分）至之市（ ） 遂依而截之（ ） 世之愚者（ ）12.郑人和鲁人有何相似之处？请结合两篇文章具体内容谈谈你的看法。（4分） 四、写作（50分）13.读懂下面这首诗，用生动的语言描述出诗句中的具体画面，要求100字左右。所 见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。【注释】林樾：指道旁成荫的树。 14.阅读下面文字，按要求作文。（40分）成长的路上，有和煦的春风，也有凄然的苦雨；也有失败的茫然这些是青春的小插曲，但我们依然昂首前行。因为前行路上那一个个身影，一抹抹微笑，一个个眼神，一句句问候它们拼接出

12、了成长路上的记忆。请你结合自己的切身体验，以“ ”的记忆为题，写一篇作文。要求：将标题补充完整，500字左右，除诗歌外文体不限，文中不得出现真实的人名、小明、地名一、积累与运用1.略2.（1）ro （2）ji （3）襟 泊 （4）翩翩 ku3.瞪 截 忑 肃 暇4.（1）春风又绿江南岸 （2）洛阳亲友如相问 （3）自在娇莺恰恰啼 （4）不拘一格降人才 （5）门前流水尚能西5.三国演义 空城计 沉着镇定、足智多谋 示例：锦囊妙计、挥泪斩马谡6.（1）学生零花钱中用于零食、上网以及请客等的比例很大，而用于学习及资助他人的比例很小。 （2）主要从这些用途给学生带来的影响说起，应注意引导如何使用零花钱

13、。二、现代文阅读7.为了看封神演义给同学家拉磨；为了看青春之歌被虫咬且耽误喂羊；为了看破晓记被马蜂蜇。（意对即可）8.示例：“我就像被磁铁吸引的铁屑一样”，这个比喻形象地写出了被书吸引的程度时多么强烈，简直达到了身不由己地程度，但只能“悄悄地溜到他的身后”“远远地看”，脖子伸长得“像一只喝水的鹅”，生动地写出了作者读书时的状态，被书吸引的程度之深。两个比喻淋漓尽致地再现了作者如饥似渴迷恋读书的情境，给人如临其境之感。9.示例：莫言童年迷恋读书，在当时的文化环境下依然想方设法读了很多书，而且读书十分专心，非常投入。他的成功给我的启示是：知识改变命运，读书成就辉煌。我们要像莫言那样热爱读书，多读书

14、，读好书，为我们的成才、成功奠定基础。三、文言文阅读10.（1）测量 （2）通“返”，返回 （3）拿 （4）来到11.C A B12.从郑人的“宁信度，无自信”和鲁人的“计无所出”可以看出，两个人都思想僵化，做事不会思考，不知变通。（言之有理即可）四、写作13.野外林荫道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。“知了，知了，知了”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉到手呢！14.略名校小升初语文模拟试题(含答案)语

15、 文班级 姓名 得分（等级） 第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、给加点字选择正确的读音，在括号里打“”。（3分）给予（j gi） 勉强（qing qing） 一幢（zhung dng）埋怨（mn mi） 涤荡（tio d） 矿藏（zng cng）二、改正错别字，请用“ ”标出，并把正确的字写在括号里。（4分）走头无路（ ） 蜿延曲折（ ） 惟妙惟笑（ ） 再接再励（ ）阴谋鬼计（ ） 正禁危坐（ ） 专心至志（ ） 谈笑风声（ ）三、修改病句。（3分）1.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。 2.中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。 3.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作

16、水平。 四、按要求写句子。（每小题2分，共10分）1.那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？改为陈述句： 2.当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟感动得伏案痛哭。缩句： 3.烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”改为转述句： 4.请借用古人的诗句来赞美下面的景物。A.庐山： B.梅花： 5.体会句式特点，仿照画线句子，再续写一句。钱不是万能的，钱可以买到“书籍”，但买不到“智慧”；钱可以买到“房子”，但买不到“家”； ， 。五、六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。（5分）1.接天莲叶无穷碧， 。2. ，山色空蒙雨亦奇。3

17、.爆竹声中一岁除， 。4.杜牧的江南春中通过听觉和视觉来描写春天美景的名句是 ， 。5.快乐的小学生生活即将结束，临别之际，请你借用古人诗送给同学，表达你的友情。 ， 。六、语文课本中许多精彩段落，请根据课文填空。（5分）1.中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死， ， 。”2.燕子去了， ；杨柳枯了， ；桃花谢了， 。七、指出下面的故事分别出自哪部书，并写出作者。（4分）1.过五关，斩六将 书名： 作者： 2.西天取经 书名： 作者： 3.刘姥姥进大观园 书名： 作者： 4.逼上梁山 书名： 作者： 八、语言实践题。（6分）1.相传蜀汉大将关羽写过诫子书，书中有这样一句话“读书

18、好，好读书，读好书，”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分）（1）“读书好”的意思： （2）“好读书”的意思： （3）“读好书”的意思： 2.学校将开展一场献爱心捐款、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语。（至少用一种修辞方法，如比喻、对偶、排比等）（3分） 第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）（8分）“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把

19、他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1.以上短文选自俄国作家（ ）的（ ）。（2分）2.当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分） 3.从短文中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分） （二）孔子游春（节选）（6分）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水

20、是真君子啊！1.孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水 、 、 、 。（4分）2.这段孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位 的老师。（从文中找一个词填在横线上）（2分）（三）生之喜悦（16分）美国西海岸的边境城市圣选（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活

21、着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜说，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虚（nu）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的

22、所有感受，谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。（1）联系上下文解释词语意思。（4分）以手掩面： 。契机： 。（2）破折号的主要用法有：表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（2分）A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（ ）B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（ ）（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解： （2分）（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。A. （1分）B. （

23、1分）（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？（2分） （6）A.读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。（2分） B.请把你喜欢的一副对联或一则名人名言或一段广告词写下来。（如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。）（2分） 第三部分：作文（30分）请从下面两题中任选一题作文：1.作文题目：我真的很棒未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题目写一篇文章。用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。语句通顺，500字左右。2.酸甜苦辣咸是人生五味，在我们的成长路上，无时无刻不体会着这人生五味，请选择其中一味，把你成长历程中的一件事写下来

24、。题目自拟，500字左右。一、j 解析 “给”有两个读音，j，供应，例如供给、补给、给养。gi，交付，送与，例如送给，献给。qing 解析 “强”有三个读音，“qing”，健壮，有力，与“弱”相对，例如强壮、强健。“qing”，硬要，迫使，尽力，例如强使、强迫。“jing”，固执，强硬不屈，例如倔强。zhung 解析 幢有两个读音，“zhung”，量词，指房屋，例如一幢大楼。“chung”，古代旗子一类的东西；刻着佛号（佛的名字）或经咒的绸伞或石柱子。（幢幢）形容影子摇晃，如“人影幢幢”。mn 解析 埋有两个读音，“mn”，因为事情不如意而对人或事物表示不满、责怪，如埋怨。“mi”葬：埋葬；把

25、东西放在坑里用土、雪、落叶盖上；掩埋；埋没。d 解析 涤只有一个读音，洗：洗涤。cng 解析 藏有两个读音，“cng”隐避起开，如埋藏、包藏、矿藏；“zng”储放东西的地方：藏府、宝藏。二、（头）投 延（蜒） 笑（肖） 励（厉） 鬼（诡） 禁（襟） 至（致） 声（生）三、1.去掉“防止”或“不要”2.“成功”改为“实现”3.去掉“和写作水平”或者在“写作水平”前加上“提高”四、1.那么大的问题都解决了，我们不能被这点小事吓倒。2.我感动。3.烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。4.示例：A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

26、 B.墙角数枝梅，凌寒独自开。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。5.示例：钱可以买到“良药”，但买不到“健康”；钱可以买到“钟表”，但买不到“时间”五、1.映日荷花别样红 2.水光潋滟晴方好 3.春风送暖入屠苏 4.千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 5.海内存知己 天涯若比邻六、1.或重于泰山 或轻于鸿毛 2.有再来的时候 有再青的时候 有再开的时候七、1.三国演义 罗贯中 2.西游记 吴承恩 3.红楼梦 曹雪芹 4.水浒传 施耐庵八、1.（1）读书有益处 （2）要喜欢读书 （3）读有益的书2.示例：节省一份零钱，献出一份爱心，温暖时间真情。 涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。第二部分（一）1.列

27、夫托尔斯基 穷人2.略（合理即可）3.有强烈的同情心和宁愿自己受苦也要帮助他人的品质。（二）1.有德行 有情义 有志向 善施教化2.善施教化（三）（1）指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看见马修经手痛苦的样子。 指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。（2） （3）活着就是高兴的、幸福的，表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。（4）A马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临 B在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。（5）因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以

28、他要感激使他钻心难忍的痛楚。（6）A示例：不要麻木不仁地活着，也不要不珍惜眼前所拥有的东西，我熟视无睹的事物，也有它的独特之处。 B略第三部分略六年级小升初语文模拟试题基础训练语文班级 姓名 得分（等级）一、基础知识（24分）（一）读短文，看拼音，写词语。（每空0.5分，共3分）世界是w ci bn fn的，有令人chng jng的神农架，也有令人to zu的桂林山水这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表bng qng y ji的海洋，使人心旷神怡；有人说是粉红色，因为粉红色给人一种yn wi w qing的感觉，使人联想到温柔而又hi xi的少年。上述拼音替代的

29、词语依次是：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（二）选择合适的答案。（每空1分，共5分）1.下列加点字注意完全正确的一项是 （ ）（1分）A.阻挠（no） 恩赐（c） 旋转（xun） 一叶扁舟（bin）B.泊（b）船 澄清（chng） 广袤（mo） 悄然无声（qio）C.河畔（pn） 伺候（c） 精湛（zhn） 万籁俱寂（li）D.伶俐（lng） 质疑（zh） 允许（yn） 如火如荼（ch）2.下面没有错别字的一组是 （ ）（1分）A.心惊肉跳 汹涌澎湃 大名鼎鼎 迫不急待B.一筹莫展 南辕北辄 得意扬扬 居高临下C.误入歧途 绞尽脑汁 翻来覆去 书声琅琅D.寸草春晖 腾云架雾 栩栩如生 赞不绝口3.下列词语用了同一种修辞手法的是 （ ）（1分）A.穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非B.一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断C.草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏D.如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡4.依次填入词语最恰当的选项是 （ ）（1分）只要拥有一颗纯真的心，就可以（ ）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（ ）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（