人教版小学五年级第二单元因数与倍数课课练汇总.docx

1、人教版小学五年级第二单元因数与倍数课课练汇总第二单元温故知新（1）1、填空。 1、一条马路长米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩（ ）米没有修。当=600，b=40时，还剩（ ）米。 2、一个平行四边形的底是4.2厘米，高是3厘米，这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。 3、一根木头长10米，要把它平均分成10段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共需要（ ）分钟。2、判断。1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ）2、7.333是循环小数。 （ ） 3、方程都是等式，但等式不都是方程。 （ ）3、选择。1、一个不等于0的数除以0.01，就是把这

2、个数（ ）。 A、扩大到100倍 B、缩小到100倍 C、扩大到10倍2、一个三位小数，保留两位小数是5.00，这个数最大是（ ）。 A、4.995 B、5.004 C、4.9994、计算。1、直接写出得数。 0.254= 0.737.3= 4.93.5= 0.1-0.09= 7.05100= 3.53.5= 0.851= =2、下面各题怎样算简便怎样算。6.310.1 0.250.840.125 0.75180.153、解方程。0.86-0.3=11.2 7（-1.2）=2.1 0.6=1.8五、解决问题。1、每个空瓶可以装食用油2.5千克，李老师要把25.5千克食用油装在这样的瓶子里，至少

3、需要多少个这样的瓶子？2、世界闻名的丝绸之路在甘肃境内，总长1600千米，比兰州到西安铁路长的2.2倍还多159千米，兰州到西安的铁路长是多少千米？温故知新（2）一、填空。1、在一条长70米的小路一侧栽树，每隔5米栽一棵（两端都是栽），一共可以栽（ ）棵树。 2、5.96565这个循环小数点的循环节是（ )，可简写为（ ），保留一位小数约是（ ）。3、一个直角三角形，三条分别是5cm、4cm、3cm, 它的面积是（ ）cm2,用两个这样的三角形拼成的长方形面积是（ ）cm2。二、判断。 1、从不同的角度看长方体，最多只能看到它的3个面。 （ ） 2、+=2。 （ ）三、计算。 1、下面各题怎样

4、算简便怎样算。 1.9499+1.94 0.75180.15 9.825 2、解方程。 3.6-=3.25 3-126=6 8(3+2.5)=32 四、解决问题。 1、某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。12吨以内的每吨2.4元；超过12吨的部分，每吨3.6元。 （1）小明家上个月的用水量为9吨，应缴水费多少元？ （2）小东家上个月的用水量为18吨，应缴水费多少元？ 2、计算下面各组合图形的面积。（单位：cm) 温故知新（3）1、填空。 1、在下面的圆圈里填上“” 、“” 或“”符号。 4.50.64.5 1.96101.960.1 3.123.121.2 2、36公

5、顷=（ ）平方米 48平方分米=（ ）平方米 3、有鸡兔共20只，脚44只，鸡有（ ）保，兔有（ ）只。二、计算。 1、直接写得数。 8.41.6= 0.360.1= 8.11.9= 1.26= 0.258= 10.5= 100.64= 8.127= 2、竖式计算。（6分） 3.060.54 8.50.51（商精确到百分位） 3、解方程。（9分）2X7.5=8.5 5（X1.5）=17.5 5.5x-x=8.14、怎样算简便怎样算。 1.5105 5.517.36.75.5 0.65410.96.5三、列方程计算 。（8分） 1、两个相邻自然数的和是97，这两个自然数分别是多少？ 2、甲乙两数

6、的差是28，甲数是乙数的5倍，乙数是多少？温故知新（4）一、 填空。 1、从不同角度观察长方体，最多可以看到它的（ ）个面。 2、如果3X=18.6，那么X=（ ），4X-12.5=（ ）。 3、一个三位小数保留两位小数是6.75，这个三位小数最小是（ ），最大是（ ）。 4、3.9公顷=（ ）平方米；12平方米9平方分米=（ ）平方米二、计算。 1、用你喜欢的方法计算下列各题。 8.81.25 （3.74-2.7）80.4 19.765.2 2、解方程。 6.7-6=2.5 （3-7）5=4.6 9+=25 4、列式（或方程）并计算。 （1）0.13与3.89的积加上0.13与1.11的积，

7、和是多少？ （2）一个数的8倍比它的5倍多2.7，求这个数。三、生活中的数学。 1、有一个长35m，宽24m的花坛，如果这个花坛的四周修2.5m宽的小路（如图，单位：m），这小路的面积是多少平方米？ 2、果园里有苹果树和梨树共3600棵，苹果树是梨树的3倍，苹果树和梨树各有多少棵？ 因数与倍数因数和倍数的意义、求一个数的因数1、填空。（1）在等式5840中，（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ） 倍数。（2）16有（ ）个因数。（3）一个数的因数的个数是（ ），最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。2、判断。（1）1是最小的自然数，也是最小的整数。（ ）（2）因为3248，所以

8、32是倍数，4和8是因数。（ ）（3）2的倍数的个数比20000的因数的个数少。（ ）（4）一个数的因数一定不小于它的倍数。（ ）3、选择。（1）64一共有（ ）个因数。 A.3 B.5 C.7 D.8（2）已知mn=23，那么m等于（ ）。 A.1 B.23 C.1或23（3）一个数的因数的个数至少有（ ）个。 A.1 B.2 C.3 D.44、选一选。（在正确数字下面打“” ）（1）13的因数有：1，2，3，13。（2）15的因数有：1，2，3，4，5，10，15。（3）19的因数有：1，3，9，19。（4）31的因数有：1，3，31。5、列式计算。（1）有两个自然数，其中一个是最大的两位

9、数，另外一个数比第一个数的3倍少4，这两个数的和是多少？（2）有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是多少？一个数的倍数的求法1、填空。（1）7289，所以（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）倍数。（2）3的倍数有（ ），说明一个数的倍数的个数是（ ），（ ）最大的倍数。（3）一个数最小的倍数是42，这个数是（ ）。（4）在自然数1，5，10，15，20，40，60，120中，20的因数有（ ）；20的倍数有（ ）；既是20的因数又是20的倍数的数是（ ）。2、判断。（1）3是因数，12是倍数。（ ）（2）15是45 的倍数，45是15 因数。（ ）（3）1是任何非

10、零自然数的因数。（ ）（4）一个数的倍数一定比这个数的因数大。（ ）3、选择。（1）15的因数有（ ）个，倍数有（ ）个。A.3 B.4 C.5 D.无数（3）30以内，既是4 倍数，又是6的倍数的有（ ）个。A.2 B.3 C.4 D.54、找朋友。 2， 3， 4， 6， 8， 12， 24， 36， 30， 42， 72 6的倍数 24的因数5、解决问题。（1）12是6 的倍数，18也是6的倍数，那么12和18的和是6的倍数吗？ （2）小明有连环画的本数是小亮的3倍，小亮比小明少24本，小明、小亮各有多少本连环画？2、5、3的倍数的特征2、5的倍数的特征（1）1、填空。（1）个位上是（

11、）的数是2的倍数。（2）个位上是（ ）的数是5的倍数。（3）个位上是（ ）的数是10的倍数。（4）在自然数中，是2的倍数的数叫做（ ），其中最小的是（ ），不是2的倍数的数叫做（ ），其中最小的是（ ）。（5）和59相邻的两个奇数是（ ）和（ ）。2、判断。（1）所有的自然数，不是奇数就是偶数。（ ）（2）4的倍数一定是2的倍数。（ ）（3）相邻的两个自然数中，可能都是奇数或都是偶数（ ）（4）同时是2、5的倍数的数一定是偶数。（ ）3、选择。（1）一个奇数与一个偶数的积是（ ）。 A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数（2）相邻的两个奇数相差（ ）。 A.2 B.1 C.3（3）一个奇数与一个偶

12、数的和是（ ）。 A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数4、用你喜欢的方法计算下列各题。 8.81.25 （3.74-2.7）80.4 19.765.25、解方程。 6.7-6=2.5 （3-7）5=4.6 9+=25 2、5的倍数的特征（2）1、找朋友。 21，23，18，19，10，45，72，20，66，279，361，382，983 奇数 偶数 2的倍数 2和5 倍数2、填一填。用9，0，4这三个数字，各组成一个符合下列要求的三位数，奇数（ ），偶数（ ），最大的2的倍数（ ），最小的5的倍数（ ），既是2的倍数又是5的倍数（ ）。3、算一算。（1）5个连续奇数的和是375，这5个奇数分别

13、是多少？（2）运动场上有47人，5人分一组，至少再来几人正好分完？4、解方程。2X7.5=8.5 5（X1.5）=17.5 5.5x-x=8.15、怎样算简便怎样算。 1.5105 5.517.36.75.5 0.65410.96.56、解决问题。 1、每个空瓶可以装食用油2.5千克，李老师要把25.5千克食用油装在这样的瓶子里，至少需要多少个这样的瓶子？2、世界闻名的丝绸之路在甘肃境内，总长1600千米，比兰州到西安铁路长的2.2倍还多159千米，兰州到西安的铁路长是多少千米？3的倍数的特征（1）1、填空。（1）一个数（ ），这个数就是3的倍数。（2）在5，6，15，20，270，312中，

14、3的倍数有（ ）。（3）同时是2、5、3的倍数 最小的两倍数是（ ）。（4）3的倍数中，最大的两位数是（ ）。（5）同时是3和5 倍数的最大三位数是（ ）。2、判断。（1）一个数如果个位上是3，那么它一定是3的倍数。（ ）（2）个位上是3的数，一定是奇数。（ ）（3）用1、2、3组成的任意三位数，都一定是3的倍数。（ ）（4）是3的倍数的数一定是2的倍数。（ ）（5）任意一个偶数加上1后都不是2 的倍数。（ ）3、满足要求，填一个数字。2的倍数：7（ ），34（ ），68（ ）；5的倍数：（ ）40，371（ ），369（ ）；3的倍数：17（ ），263（ ），735（ ）。4、找朋友。54

15、，1992，636，45，87，5870，2370，13290，8007，370，4210 3的倍数 同时是2、5、3的倍数5、计算。 1、下面各题怎样算简便怎样算。 1.9499+1.94 0.75180.15 9.825 2、解方程。 3.6-=3.25 3-126=6 8(3+2.5)=32 3的倍数的特征（2）1、填空。（1）用4、6、5组成符合下列要求的三位数。 既是3的倍数，又是5的倍数： 既有因数2，又有因数3： （2）数字1 5有因数3，“ ”里有 种填法，分别可以填 。（3）一个两位数，同时是5和7的倍数，这个两位数最小是 ，最大是 。（4）既是3的倍数，又是24 因数的最大

16、的数是 ，最小的数是 。（5）用0、1、3、8四个数字组成的所有四位数中，一定都是 的倍数。2、怎样算简便怎样算。6.310.1 0.250.840.125 0.75180.153、解方程。0.86-0.3=11.2 7（-1.2）=2.1 0.6=1.84、生活中的数学。 1、有一个长35m，宽24m的花坛，如果这个花坛的四周修2.5m宽的小路（如图，单位：m），这小路的面积是多少平方米？ 2、果园里有苹果树和梨树共3600棵，苹果树是梨树的3倍，苹果树和梨树各有多少棵？质数和合数1、填空。（1）质数有（ ）个因数，分别是（ ）和（ ）。（2）合数至少有（ ）个因数。（3）在自然数中（0和1

17、除外），按因数个数的多少，可以分为（ ）和（ ）。（4）在1，2，5，7，9，11中，（ ）既是质数又是偶数，（ ）既是合数又是奇数，（ ）既不是质数也不是合数。2、快来帮我打朋友。 2，17，18，20，24，58，65，73，89，42，39，97，83，34 质数 合数3、选择。（1）两个质数的乘积是（ ）。A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数（2）15可以写成哪两个质数的和（ ）。A.1和14 B.2和13 C.3和12（3）在下列几组数中，哪两个相邻的自然数都是合数（ ）。A.3和4 B.5和6 C.7和8 D.8和9 4、判断。（1）在自然数中，所有的奇数都是质数。（ ）（2）一

18、个合数的因数的个数是无限的。（ ）（3）4以内的所有质数的和是6。（ ）5、算一算。（1）一个质数与它本身的8倍的和是45，这个质数是多少？（2）20以内最大的质数与最小的质数的2倍的和是多少？（3）有两个质数的和是18，积是65，这两个质数分别是多少？（4）114中，所有质数的和与合数的和相差多少？因数与倍数综合练习（1）一、填空。1、在50以内的自然数中，最大的质数是（ ），最小的合数是（ ）。2、既是质数又是奇数的最小的一位数是（ ）。3、在20以内的质数有（ ）4、如果有两个质数的和等于21，这两个数可能是（ ）和（ ）二、选择题1、15的最大因数是（ ），最小倍数是（ ）。 1 3

19、5 152、在1427中，2和7都是14的（ ）。 质数 因数 质因数3、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。 6 12 24 144三、判断题。1、任何自然数，它的最大因数等于它的最小倍数( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数 ( )3、因为1.20.6=2，所以1.2是0.6倍数 ( )4、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的 ( ) 5、100以内的最大质数是97。（ ）6、个位上是0的数都是2和5的倍数。（ ）四、分一分。 在17、22、29、7、37、87、93、96、41、58、61、14、57、19中 奇数： 偶数： 质数： 合数： 五

20、、应用题。 一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?因数与倍数综合练习（2）一、填空。1、个位上是( )的数，都能被2整除；个位上是( )的数，都能被5整除。2、在自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。3、同时是2和5倍数的数，最小两位数是( )，最大两位数是( )。4、1024至少减去( )就是3的倍数，1708至少加上 ( )就是5的倍数。二、选择。1、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（ ）。 120个 90个 60个 30个2、自然数中,凡是17的倍数（ ）

21、。 都是偶数 有偶数有奇数 都是奇数3、下面的数，因数个数最多的是（ ）。 8 36 40三、判断。1、4是因数，8是倍数 ( )2、36的全部因数是1、2、3、4、6、9、12和18，共有8个 ( )3、任何一个自然数最少有两个因数 ( )4、一个自然数越大，它的因数个数就越多 ( )5、两个质数相乘的积还是质数。（ ）四、应用。1、当a分别是1、2、3、4、5时，4a1是质数，还是合数?2、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了48颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？因数与倍数综合练习（3）一、填空。1、质数只有( )个因数，它们分别是( )和( )。2、一个合数至少有( )个因

22、数，( )既不是质数，也不是合数。3、自然数中，既是质数又是偶数的是( )。4、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（ ）。5、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（ ）。2、选择。1、两个质数的和是（ ）。 偶数 奇数 奇数或偶数2、自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（ ）。A、奇数和偶数 B、质数和合数 C、质数、合数、0和13、判断。1、一个合数至少有三个因数。（ ）2、在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。（ ）3、任何数都没有最大的倍数。 （ ）4、1是所有非零自然数的因数。 （ ）5、所有的偶数都是合数。 ( )6、个位上是3、6、9的数都能被3整除。 ( )四、应用。1、王老师到文具店买足球，足球的单价已看不清楚，他买了3个足球，售货员说应付134元，王老师认为不对。你能解释这是为什么吗？ 2、下面是育才小学五年级各班的人数。 班级 （1）班 （2）班 （3）班 （4）班 （5）班 人数 39人 41人 40 人 43 人 42人 哪几个班可以平均分成人数相同的小组？哪几个班不可以？为什么？