预备技师教学文件.docx

1、预备技师教学文件西安技师学院工业自动化系预备技师项目教学流程预备技师班教学过程实施程序1.实施性学期教学进度计划的制定在教学活动实施过程中，根据各类课程间相互逻辑关系，按照先后顺序、循序渐进的原则，遵循教学规律，将各门课程按一定的时间和空间合理地排列组合，制定出教学进度计划，依据教学进度计划表与设备、师资等情况制定学期执行教学计划表。在学期执行教学计划表中反映了各课程在本学期所要进进行的教学项目。2.教学项目的组织实施A组预备技师班级建制人数一般不宜超过20人，每一教学项目工作小组由3至5名学生组成，导师根据全班学生人数和个人专业特长进行分组，并发放工作项目任务书。每个项目工作小组以竞选的方式

2、产生小组长，由组长负责小组分工及制定工作计划。小组工作计划和项目所需的各种设备资源需求由指导教师批准后执行。执行过程中遇到技术难题可随时咨询导师。每学期的教学项目在执行时是并行安排的，即所有的工作小组3双导师制“双导师制”，即在学习活动中每个项目小组配备两名导师，一名来自于我院，由我院一体化专业骨干教师担任，主要负责专业理论和基本技能的传授；另一名来自于企业，由知名企业的高级技师、技师或技术能手担任，主要负责专业实际应用技能的训练。这些来自企业生产一线的导师有较高的实际操作能力，把课堂搬进厂房，将学生带到其所在的工厂，在真实的工作现场进行授课，学生不仅获得了最新的技术信息，学到过硬的操作技能，

3、而且从客座导师言传身教中学到了可贵的奉献、合作、敬业爱岗精神收到了良好的效果。图1 导师教学过程流程项目工作小组根据“工作项目任务书”的工作周期和技术要求开展项目工作。工作小组在某一项目结束（或阶段性结束）后向导师提请检查、验收（验收标准在“工作项目任务工作技术要求及指标），并向导师提供相关资料。导师和其他相关指导教师根据验收的结果填写本项目小组成员的过程考核评价表，该项目结束。图2 学生项目工作（训练）流程图4考核与评价预备技师职业功能模块考核不采用终结性的考核方式，而采过程评价法。过程评价是以国家职业标准为准绳所设置的课程评价体系，每一职业功能模块（课程）的考核成绩由其各教学项目过程考核成

4、绩按相应的权重相加得出；教学项目在课程中的权重根据国家职业标准的规定设置。学生完成每一职业功能模块的教学项目，可获得相应的项目过程考核成绩，将所有教学项目成绩按权重进行合计即可得到某一职业功能模块的成绩。对通过全部职业功能模块考核，成绩合格的学生，即可认定其预备技师资格。每一职业功能模块的训练过程，指导教师应认真观察，对于每个学生应体现专业技能、专业知识的应用能力及项目小组分工、协作等职业素质方面的差异，体现出等级差别。附件：教学文件范本1.教学任务书 2.训练大纲 3.指导计划 4.指导教案 5.工作项目任务书（学生用） 6.项目过程考核表 7.项目指导记录工业自动化系200x200x学年第

5、xx学期xx届xxxxxxxxx专业预备技师教学进度计划序号项目项目名称项目内容项目周期指导老师1项目一2项目二3项目三4项目四5项目五6项目六 7 系主任： 教研室主任： 时间： 备注：此表一式两份，一份留部系，一份教研室保留西安技师学院工业自动化系200X200X学年第XX学期预备技师教学任务书（格式） 第 X 学年 第 X 学期 xxxxxxxxxxxxxxxxx课程 200x年xx月xx日指导教师专业授课班级学生人数教学周数每周指导课时授课时间xx月xx日xx月xx日项目名称 项目二 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx考 核成 绩类 别参加人数不 及 格及格中良优总评及格率

6、备 注教学任务1xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx3xxxxxxxxxxxxxxx4xxxxxxxxxxxxxxx系主任： 教研室主任： 制表：西安技师学院工业自动化系20082009学年第一学期预备技师教学任务书（范本） 第 一 学年 第 一 学期 数控车床维护与精度检验课程 2008年10月10日指导教师专业授课班级学生人数教学周数每周指导课时授课时间吕国贤数控机床维护09届预备技师213610月20日11月7日项目名称 项目二 数控车床的拆卸与组装考 核成 绩类 别参加人数不 及 格及格中良优总评及格率备 注xx人xx人xx人x

7、x人xx人xx人教学任务1指导学生制订项目计划、分析拆装对象2指导学生拆卸数控车床3指导学生组装数控车床4指导学生编写项目总结系主任： 教研室主任： 制表：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx课程大纲(格式)1.课程性质和任务1.1课程性质：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。1.2 课程任务 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。2.课程内容及要求2.1课程内容 2.1.1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2.1.2 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

8、xxxxxx2.2课程要求 2.2.1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2.2.2 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2.2.3 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx3.项目课时分配及考核权重(见表1)表1 项目课时分配及考核权重表序号项目名称课时(周)考核权重备注12合 计4.教学建议4.1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。4.2 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

9、xxxxxxxxxxxxxxx。5.课程考核(见表2 )表2 职业功能模块过程考核评价表 专业： 班级： 姓名： 学号： 指导教师：序号工作项目名称考核权重得分项目1项目2 合 计教学项目二 xxxxxxxxxxxxxxxxxxx1.项目内容1.1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx1.2 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2.项目要求2.1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2.2 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2.3

10、 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2.5训练结束，要求项目训练小组提供以下作品2.5.1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2.5.2 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx3.教学资源要求3.1.1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx3.1.2 xxxxxxxxxxxxxxxx4.工作任务分解及课时分配(见表1-1)表1-1 工作任务分解及课时分配表教学项目任务任务分解课时（周）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx1.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2.xxxxxxxxxxxxxxx

11、xxxxxxxxxxx3.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx3.1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx3.2 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx3.3 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx4.xxxxxxxxxxxxxxxxxxx4.1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxx4.2 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx5.xxxxxxxxxxxxxxxx项目过程考核评价表(见表1-2) 表1-2 职业功能模块教学项目过程考核评价表专业： 班级： 姓名： 学号： 指导教师：课程名称:xxxxxxxxx

12、xxxxxxxxxxx课程大纲 项目名称: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 项目得分:评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评价方式权重得分小计小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2xxxxxxxxxxxxxxxxxxx1xxxxxxxxxxxxxx2xxxxxxxxxxxxx专业能力1.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx1xxxxxxxxxx2xxxxxxxxxxxxxx创新能力1xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2

13、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx1xxxxxxxxxxxxxxxxx2xxxxxxxxxxxxxxxxxx指导教师综合评价指导老师签名： 日期：数控车床维护与精度检验课程大纲(范本)1.课程性质和任务1.1课程性质：本课程是“数控机床加工专业（数控车工方向）”预备技师阶段的必修职业能力课程，也是本专业预备技师学习阶段的关键课程。1.2 课程任务 通过本课程的训练，培养学生对数控车床的日常维护能力、简单故障的分析及排除、精度检验能力；训练提升学生组织协调、生产组织、质量控制等通用职业能力。2.课程内容及要求2.1课程内容 2.1.1 CK6140（或CK6136）数控车床的机

14、械部分与电气控制部分拆卸2.1.2 CK6140（或CK6136）数控车床的机械部分组装2.1.3 CK6140（或CK6136）数控车床机电联调2.1.4 数控车床安装、调试与验收2.1.5 数控车床简单故障的诊断与排除2.1.6 编写项目总结2.2课程要求 2.2.1 掌握数控车床的结构及各功能部件的工作过程2.2.2 能够分析和排除数控车床液压和机械故障2.2.3 能够分析数控车床常见故障并排除故障2.2.4 能够进行数控车床几何精度的检验2.2.5 能够进行数控车床床定位精度、重复定位精度的检验2.2.6 能完成数控车床的定期保养3.项目课时分配及考核权重(见表1)表1 项目课时分配及

15、考核权重表序号项目名称课时(周)考核权重备注1数控车床的拆卸与组装360%2数控车床安装、调试与验收240%合 计5100%4.教学建议4.1 本职业功能模块教学内容必须采用项目法展开教学，每项目小组成员3-5名，导师要求具有工程师或技师资格。4.2 项目小组应和本校电气维修专业预备技师班的学生共同完成项目的实施，数控机床电气方面的任务由电气维修专业学生完成。4.3 如果本校没有电气维修专业预备技师班，应由本校电气维修专业的老师参与指导或电气维修专业高级工班的学生参与共同完成。4.4 项目小组的组长竞聘上岗，项目小组拿到项目任务书，每位同学根据项目内容及要求制订自己的执行方案，哪位同学方案可行

16、，就为项目小组的组长。5.课程考核(见表2 )表2 职业功能模块过程考核评价表 专业： 班级： 姓名： 学号： 指导教师：序号工作项目名称考核权重得分项目1数控车床的拆卸与组装60%项目2数控车床安装、调试与验收40% 合 计100%教学项目二 数控车床的拆卸与组装1.项目内容1.1 CK6140（或CK6136）数控车床的机械部分与电气控制部分拆卸1.2 CK6140（或CK6136）数控车床的机械部分组装1.3 CK6140（或CK6136）数控车床机电联调1.4数控车床简单故障的诊断与排除2.项目要求2.1 掌握数控车床的结构及各功能部件的工作原理2.2掌握拆装机电产品的方法和步骤2.3

17、掌握机电产品的组装调试2.4根据原机床的功能特点，保证各部件安装质量，最终保证机床性能不变2.5训练结束，要求项目训练小组提供以下作品2.5.1 项目方案一份2.5.2 数控车床电气原理图、部件安装图及装配顺序示意图2.5.3故障的诊断与排除报告2.5.4项目总结及相关记录3.教学资源要求3.1.1经济型数控车床一台3.1.2工具若干4.工作任务分解及课时分配(见表1-1)表1-1 工作任务分解及课时分配表教学项目任务任务分解课时（周）数控车床的拆卸与组装制定项目计划、分析拆装对象1.根据项目要求制订项目方案2.分析数控车床功能（手动连续进给、主轴转速调节、刀架、润滑系统、冷却系统等）3.分析

18、数控车床机械零部件图及装配图3.1分析机床刀架结构图及安装图3.2分析机床主轴结构图3.3分析机床拖板及丝杆的安装图3.4分析进给电机的安装图4.分析数控车床电气控制图4.1分析数控系统接口图4.2分析伺服驱动器及电机接口图4.3分析主轴控制驱动器接线图4.4分析数控车床电气控制原理图0.5拆卸数控车床1.制定数控车床拆卸方案2.分离数控车床电气控制部分和机械部分（电气控制电路只分离接口电路，电气柜元器件的连接不拆卸）2.1拆卸数控系统及电气控制元件2.2拆卸数控车床各零部件2.2.1拆卸刀架2.2.2拆卸主轴箱2.2.3拆卸数控车床拖板及滚珠丝杆3.清理拆卸后数控车床各零部件1组装数控车床1

19、. 制定数控车床组装方案2. 组装机械部分2.1组装数控车床主轴箱2.2组装数控车床拖板及滚珠丝杆2.3组装数控车床刀架3.恢复电气控制部分3.1组装主轴电机及进给电机3.2连接数控车床电气控制系统4.数控车床整机调试5. 数控车床简单故障的诊断与排除15项目总结1.整理项目所有相关记录2.编写项目总结5.数控车床的拆卸与组装项目过程考核评价表(见表1-2) 表1-2 职业功能模块教学项目过程考核评价表专业： 班级： 姓名： 学号： 指导教师：课程名称:数控车床维护与精度检验职业功能模块课程大纲 项目名称: 数控车床安装、调试与验收考核评价表 项目得分:评价项目评价标准评价依据（信息、佐证）评

20、价方式权重得分小计小组评价学校评价企业评价0.10.9职业素质1遵守企业管理规定、劳动纪律2按时完成学习及工作任务3工作积极主动、勤学好问1考勤2工作及学习态度0.2专业能力1.掌握数控车床的结构及各功能部件的工作原理2.掌握机电拆卸机械部分的方法和步骤3.掌握拆卸电气控制部分的方法和步骤1项目方案2数控车床电气原理图2装配示意图3组装完成的数控车床0.7创新能力1在案例分析中提出自己的见解2对教学或企业管理提出意见和建议，具有创新性3自己完成方案制定，设计合理4其它类型的创新性业绩1口头或书面提议2工作任务设计方案3技术或工艺改良报告0.1指导教师综合评价指导老师签名： 日期：工业自动化系x

21、x届xxxxxxx专业预备技师 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx课程项目指导计划（格式）项目名称xxxxxxxxxxx项目周期xx周指导教师xxxx起止时间xx月xx日xx月xx日阶 段项 目 内 容指导课时项目进度xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx课时xx月xx-xx日xxxxxxxxxxxxxxxxxxx月xx日xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx课时xx月xx-xx日xxxxxxxxxxxxxxxxxx课时xx月xx日xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx课时xx月xx日xxxxxxxxxxxxxxxxx教研室主任签名： 指导教师

22、签名： 年 月 日工业自动化系09届数维专业预备技师数控车床维护与精度检验项目指导计划（范本）项目名称项目二 数控车床的拆卸与组装项目周期3周指导教师吕国贤完成时间10月20日11月7日项 目 内 容指导课时项目进度制订项目计划、分析拆装对象制订项目方案2课时10月20-21日分析数控车床功能10月22日分析数控车床机械零部件图及装配图2课时10月23-24日分析数控车床电气控制图2课时10月27日拆卸数控车床分离数控车床电气控制部分和机械部分2课时10月28日清理拆卸后数控车床各零部件10月29日组装数控车床组装机械部分3课时10月30-31日组装电气控制部分3课时11月3-4日数控车床整机

23、调试3课时10月5日项目总结整理项目所有相关记录10月6日编写项目总结1课时10月7日注：项目实施过程中机械部分的指导由鲁小红老师指导教研室主任签名： 指导教师签名： 年 月 日西安技师学院工业自动化系XX届xxxxxxx专业预备技师工作项目任务书（格式）课程名称：xxxxxxxxxxxxxxx项目名称：xxxxxxxxxxxx教 研 室：xxxxxxxxxxxxxxx指导教师：xxxxxxx1.项目目标描述1.1xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。1.2xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。2.工作周期：x周（每周5天，每天工作6小时）3.项目小组成员及分工3

24、.1项目小组成员：XXXX、XXXX、XXXX、XXXX3.2组长：XXXX3.3分工序号工作任务负责人备注1234导师意见：3.4.项目工作组织方式：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx4项目工作任务及其分解工作任务任 务 分 解XXXXXX1. XXXXXXXXXXXXXX2. XXXXXXXXXXXXXXXXXX3. XXXXXXXXXXXXXXX3.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXX3.2 XXXXXXXXXXXXXXXXXXX4. XXXXXXXXXXXXXXX4.1 XXXXXXXXXXXXXXXXX4.2 XXXXXXXXXXXXXXXXX5.

25、工作技术要求及指标功能要求1XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX技术指标内 容单位技术特点XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX6.附件附件1：项目过程考核表附件2：相关背景资料西安技师学院工业自动化系09届数控机床维修专业预备技师工作项目任务书（范本）课程名称：数控车床维护与精度检验项目名称：数控车床的拆卸与组装教 研 室：电气自动化教研室指导教师：吕国贤1.项目目标描述1.1完成CK6140（或CK6136）经济型数控车床的机械部件拆卸及部件保养。1.2按

26、该机床机械装配图组装、调试，将其功能恢复到原正常工作状态。2.工作周期：3周（每周5天，每天工作6小时）3.项目小组成员及分工3.1项目小组成员：周勇健、刘石磊、樊磊、黄继强3.2组长：周勇健3.3分工序号工作任务负责人备注1234导师意见：3.4.项目工作组织方式：项目工作小组由3至5人组成，由组长负责小组分工及制订工作计划，小组工作计划和项目所需的各种设备资源需求由指导教师批准后执行。项目小组和导师共同讨论方案和进度计划，执行过程中遇到技术难题可随时咨询导师。本项目结束后工作小组向导师提请验收（验收标准见“工作技术要求及指标），并向导师提供相关资料。导师和其他相关指导教师根据验收的结果填写本项目小组成员的过程考核评价表，该项目结束。4项目工作任务及其分解工作任务任 务 分 解制订项目计划、分析拆装对象1.根据项目要求制订项目方案2.分析数控车床功能（手动连续进给、主轴转速调节、刀架、润滑系统、冷却系统等）3. 分析数控车床机械零部件图及装配图3.1分析机床刀架结构图及安装图3.2分析机床主轴结构图3.3分析机床拖板及丝杆的安装图3.4分析进给电机的安装图4.分析数控车床电气控制图4.1分析数控系统接口图4.2分析伺服驱动器及电机接口图4.3分析主轴控制驱动器接