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1、模拟面试策划书down模拟面试策划书 二、大赛宗旨和主题 大赛宗旨：模拟大学生与企业的接触平台，拉近用人单位与毕业生之间的距离，使用人单位“选择人才、培养人才的现代理念”深入校园，提高大学生就业能力，帮助大学生成功就业。大赛主题：我的未来我作主三、活动对象：成都大学全校学生，尤其是大一大二的学生 七、活动方案 （一）活动流程时间：4 月 4 日4 月8 日 在成都大学学生时代论坛上（推荐）和现场报名，为每个报名者录入基本资料；4 月 10日对简历进行初赛和问一些关于面试的问题，选出 10 名优秀选手进入决赛；（五）招聘阶段1、初赛征收个人简历，（电子档和纸质档两种，电子档传到网上，纸质档在赛场

2、使用。）并请指导老师进行初步审查，选拔优秀选手10名进入决赛。并评出“最具创新简历奖”。2决赛A方式：面试B主要环节：自我介绍：2 分钟/每人 结构化面试：3 分钟/每人。此环节选手将随机抽取 1 个常规问题来进行回答，结构化面试问题会涉及教育、培训、工作经历、职业发展、自我评价、家庭背景、求职动机、专业知识和技能方面。（就业前） 情景面试：3 分钟/每人。评委对选手进行现场提问。模拟测试的环境是拟招岗位或近似拟招岗位的环境，应具有针对性。（就业中） 压力面试：3 5分钟/每人。面试人通过提出生硬的、不礼貌的问题故意使候选人感到不舒服，针对某一事项或问题做一连串的发问，打破沙锅问到底，直至无法

3、回答。其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力。 C具体流程：1.主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾2.由校团委代表致辞，介绍赞助嘉宾。3.参赛选手进行面试1,2。4.评委老师打分并公布晋级名单。（10进8）5.参赛选手进行面试3。6.评委老师打分并公布晋级名单。（8进6）7.参赛选手进行面试4。8.评委老师打分并公布获奖名单（一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名）由现场嘉宾为获奖者颁奖。D. 评分标准：满分 100分 自我介绍15分 结构化面试20分 情景面试35 分 压力面试20 分 简历制作10 分（详见附表）F.晋级模式：（淘汰式）1、在进行自我介绍和结构面试后

4、，根据分数高低，淘汰分数最低两位，其他晋级。2、再次进行情景面试，根据分数高低，淘汰总分数最后两位，其他晋级。3、最后进行压力测试，选出分数最高的前5名，分别为第一名1名，第二名2名，第三名2名。4、将前面几位选手在一起选出一位“最具潜力奖”。八、后期总结：总结工作：由协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由办公室进行整理。九、经费预算：海报： 20 元/幅*2=40元宣传单： 0.2 元/张*1500=300元 矿泉水： 1.5 元/瓶*24=36元证书： 15/本*7=105元 奖金奖品： 共计： 元附件1： 模拟面试大赛报名表 姓 名 性别

5、民族出生 年月籍 贯 政治面貌健康 状况照片特 长专业应 聘 岗 位曾担任职务 联系电话 社会 活 动及 任 职情 况 在校 期 间奖 惩 情 况 求 职意 向问卷调查附件 2： 招聘面试模拟大赛评分表评 分 标 准得分 分数自我介绍（15 分）礼仪（10分）着装（5分）结构化面试（20 分）评分标准详见附表3情景面试（35 分）压力面试（20 分） 简历制作（10 分） 应 聘 者 总 分评估与指导：附件3 评分标准面试要素语言表达能力逻辑思维能力责任感与进取心组织协调能力应变能力分值20分20分20分20分20分评分标准1520分1520分1520分1520分1520分表达准确、简洁大方，

6、叙述流畅得体，无语病层次清晰，主次分明，条理清楚，善于综合分析，逻辑性强，思维面广。诚实负责，自信而又务实，既有进取意识而又踏实、谦逊，回答极有分寸。有极强的设计能力，计划能力，计划周密可行；组织能力极强；有极强的合作意识，合作技高，协调沟通方法得当对事物的变化反映敏捷自然，有较强的应急能力，处理问题恰当、得体，心理承受能力强1014分1014分1014分1014分1014分表达尚清楚，叙述较通顺，不够简洁，有些语病有条理有主次有一定逻辑性，能分析归纳问题有一定自信心和进取精神，但有些好高骛远，不够实际办事有计划，但不够严密，有一定组织能力；有合作意识，懂得一些协调方法能对事物变化作出反映，有

7、一定心理承受能力，应变能力尚可能处理一些刺手09分09分09分09分09分表达不准确，语言不通顺，说话噜苏、累赘、混乱条理混乱，内容凌乱，缺乏逻辑性，思维面窄回答问题绕弯子办事不付责任，无进取心或华而不实、哗众取宠办事无计划性，考虑事情极不周到，缺乏组织管理意识；缺乏合作意识，协调沟通方法差对事物的反映迟钝，不知所措,处事不当;或情绪激动，对外部压力极为敏感，不能控制附件5：面试题库(参考) 团队意识1 你认为一个好的团队管理者的最主要特点是什么?为什么? 2请你讲出你在团队工作背景下遇到的最具有创造性和挑战性的事情. 你用什么方法来鼓励 他人和你自己来完成这件事的? 3.管理人员能否不做任何

8、说明就让员工去干某项工作?为什么? 4.请讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方?为什么? 5.请说出你作为团队者所遇到的最困难的事情. 是怎样解决这个困难的?你在解决这个困难 中起了什么作用? 6.请告诉我你在什么情况下工作最有效率? 7.你认为怎样才算一个好的团队者? 8.你认为做一个好的员工和当一位好的团队者有什么区别? 9.请讲一个这样的情形:某人说话不清,但是你还必须听他的话,你怎样回答他的问题才 好? 7.请你讲一下和一个有非常糟糕习惯的人在一起工作的经历. 你是怎样使对方改变他的不良 行为的?工作主动性 1.讲讲这样的一次经历:在解决某一难题时,你独辟蹊径的情况? 2若你干这个

9、工作的话,你怎样决定是否需要一些改变? 3.哪些经历对你的成长最有用?你怎样确保在这儿也会有同样的经历?4.为了做好你工作份外之事,你该怎样获得他人的支持和帮助? 适应能力 1.据说有人能从容避免正面冲突.请讲一下你在这方面的经验和技巧. 2.有些时候,我们得和我们不喜欢的人在一起共事.说说你曾经克服了性格方面的冲突而取 得预期工作效果的经历. 3.请讲一下你曾经表现出的灵活性的经历. 4.当某件事老是没有结果是,你该怎样做? 5.请讲述这样一个经历:为了完成某项工作,你有很多需要学的东西,但是时间又特别紧. 你用什么方法来学会这些东西并按时完成了这项工作? 灵活多变性 1.你认为什么样的人最

10、难在工作中一起共事?在这种情况下, 你用什么方法和这样的人成功 共事? 2.你是怎样计划每天(每周)的活动的? 3.你怎样判断哪些工作是重点,而哪些不是重点? 继续学习 1.讲一个这样的经历:发生一件对你来说很糟糕的事情,但后来证明,你从这个糟糕的事件 中学到了很多. 2.我想知道,是什么时候或环境导致你决定学习一些全新的东西? 3.你用什么方法告诉你(目前的)老板你想接受更多的发展(或挑战)的机会的?4.你认为这个行业未来十年面临的最主要的问题是什么?你准备怎样应对未来的变化?决策和分析问题的能力 .1.如果我们让你干这个职位的话,你怎样决定是否接受这个工作呢? 2.当你要决定是否试做全新的事情时,你对成功的把握性有多大? 3.假设你想要给自己找一位助手,有两位候选人,你怎样决定聘用哪一个呢?