山西省吕梁市英杰中学届九年级语文下学期摸底测试试题无答案.docx

1、山西省吕梁市英杰中学届九年级语文下学期摸底测试试题无答案山西省吕梁市英杰中学2020届九年级语文下学期摸底测试试题 (满分120分 时间150分钟)一二三总分(一)(二)（三）一、语言积累和运用（20分） 1.下列加点字的读音有两个不正确，请找出并改正（2分） 惬意（qi） 荫凉（yn ） 创伤（chung ） 模样（m） 休憩（q ） 慰藉（ji ） 倒坍（tn） 伫立（zh ） 狡黠（xi ） 炽热（ch ） 祈祷（q ） 哺育（p）_改为_ _改为_2.下列词语中加点字的读音有两个不正确，请找出来并改正。（2分）来势汹汹 锲而不舍 苦心孤诣 怨天尤人悬梁刺骨 同仇敌忾 义愤填膺 一泻千里

2、拈轻怕重 骇人听闻 严惩不待 难辞其咎 _改为_ _改为_3.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)A根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。B白雪歌送武判官归京等“歌行体”诗，形式自由，语言流畅，但格调奔放。C抓不抓青少年理想教育，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，要高度重视。D托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。4.毕业前，同学们计划开展一次活动，活动前，班委会提出以下要求：（4分）（1）请你根据下面这段话提炼一个活动主题。（1分）只有起程，才能达到理想的目

3、的地；只有拼搏，才能获得辉煌的成功；只有播种，才能收获甜美的果实；只有奋斗，才能品味幸福的人生。（2）请你在自己的“人生目标卡”上，用生动的语言写出你为自己设定的具体目标。（2分）人生目标卡近期目标 长期目标 （3）请你从“生命、生存、生活”三个词语中，任选一个写一句话。（要求使用比喻或排比的修辞方法）（1分）5.默写。（10分） 采菊东篱下， 。 ，江春入旧年。 伤心秦汉经行处， 。岳阳楼记中，范仲淹借鸟欢鱼跃描绘洞庭湖晴明景色的句子是：，。出师表中，“ ，咨臣以当世之事”让我们联想到“三顾茅庐”的经典故事。诗歌中，我们常常能读出诗人的眼泪。“夕阳西下， ”是马致远笔下的羁旅之愁；“白头搔更

4、短， ”是杜甫笔下的忧国之痛；“ ，却话巴山夜雨时”是 （填作者名）笔下的乡思之苦。2、阅读（50分）文言文阅读（13分） 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战

5、？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”6.【甲】文第一段列举名人的经历，告诉我们的道理是： 【乙】文画线句子主要写了 （2分）7.解释下面加点词语的意思。（2分） 空乏其身： 人恒过： 又何间焉： 小惠未徧： 8.下列加点词语中，与“忠之属也”的“属”意思相同的一项是（ ）（1分） A.有良田美池桑竹之属 B.属引凄异 C.属予作文以记之9.用现代汉语说说下面句子的意思。（4分） 困于心，衡于虑，而后作 小大之狱，

6、虽不能察，必以情 10.两文都能体现一定的治国思想，请你简要概括。（4分） 【甲】 【乙】 议论文阅读（15分） 姓名 班级 考号 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 最苦与最乐 梁启超 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、病、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受

7、那良心责备不过，要逃躲也无处逃躲呀！ 答应人做一件事没有办，欠了人家的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡在梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀！因为自己对他的责任，还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了贵任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我时于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任，有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的

8、责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重的了。 翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐，人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趁味。却是不尽责任，受良心责备，这些

9、苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之极，操之在己。孔子所以说，“无入而不自得”，正是这种作用。 有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永远不能解除了。11按已给空格用原文填空。（2分） 在作者笔下，贫而不苦的原因是，失意不苦的原因是，老、病、死不苦的原因是

10、。作者认为真正的痛苦源自。12请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。(2分)13你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？（2分）“卸却”责任指：（10字以内）“解除”责任指：(10字以内)14用精炼的语言概括出本文的中心论点。(10字以内)（2分）15.责任是一个人的品质，历史上的的大人物无不自觉把“天下兴亡”作为自己的责任. 你能举出两个例子吗？（2分） 16本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，为什么？（2分） 17.读完全文后，结合生活实际，谈谈你对“责任”的认识。(3分) 记叙文阅读（22分）题目： 姓名 班级 考号 密 封 线 内 不

11、准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 中午时经过一所小学门前，目光忽然被一个人所吸引。那是一个十一二岁的小女孩，坐在地上，面前放一只碗。那只碗很大，现在的人家，很少见到这样大的碗了。她的衣服上居然还带着补丁，她并不像别的乞讨的孩子那样，在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历，她只是默默地坐在那里，有着一种莫名的神情。 当时正是放午学时间，那些学生成群地拥出校门，有的走向来接的家长，更多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。那些学生，和这个女孩年龄相仿，却有着迥然的神态，仿佛天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长，有的学生拿出零钱给女孩，有的在一旁

12、观望嘻笑。 女孩很奇怪，如果面前的手递过来的是纸币，她就装进口袋里，如果是硬币，就摆放在碗里。而且摆得极美观，我饶有兴致地看着，她把一枚一元的摆在碗底中央，周围是一圈金黄的五角硬币，在外围则又是一元的，看看摆不住了，便放第二层，一枚压三枚，就像一朵正在慢慢开放的花朵。我看了好久，直到她的碗里摆满了硬币。然后她小心地捧着碗站起身，慢慢地离开。 我正要走，忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店，好奇之下，便跟了过去。女孩刚一进店门，便听服务员说：“怎么还要到屋里来了？去外面！”女孩的脸一下子红了，小声说：“我想买一碗麻辣烫，带走！”然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。等她提着麻辣烫出来，又拐向另一边的一家书店

13、，只是在门口犹豫了半天，终于没有走进去。我依然跟着她，她又买了一双凉鞋，很大，看样子不是给自己的，还买了一包低档香烟。口袋里的纸币已经花尽，碗里的硬币也只剩下少半。 她慢慢地向前走，依然用一只手托着碗，就像在呵护着一朵开在掌中的花。她一边走一边喃喃自语：“还要给爸爸买瓶酒，给弟弟买个玩具”她回头看了一眼路过的书店，眼中一丝不舍，只是没有停下脚步。我快步超越她，回头看，那只碗里的硬币依然是一朵花的形状，在阳光下闪着灿烂的光。 我猜想，她或许有着一个极贫困的家，有着一个多病的母亲，有着一个劳累的父亲，一个小小的弟弟。本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄，却要在大街上拿着一只碗讨钱，这是怎样的一个女孩

14、，或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括，就从她在碗中摆钱的行为来看，她便远远超越了这些。也许是因为她的心中有着美丽的花，她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状。是的，和那些同龄的孩子相比，她已低到尘埃之中，可是那些最美的花，往往都是开放在尘埃里。 这个夏日的午后，我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中，将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。我也曾艰难过，也曾在黯淡际遇中挣扎，或许那样的时刻，我的心里有执著有坚强，可是同这个女孩相比，却少了最重要的东西 。我曾抱怨过，也曾嫉妒过，更是愤恨过，世界在我的眼中，一度如此冷漠丑陋。可这个孩子，她眼中的世界是如此美好，即使在如此的生活中，她还能让心上开出花来，而不

15、是结出老茧，真的让人惭愧不已。 感谢这个穿着带补丁衣服的女孩，那些盛开在碗里的硬币，映亮我生命中那么多阴暗的角落，更像一汩清泉，悄悄浸润，涤尽那些经年尘埃。眼中的世界一下子美丽清新起来，看着女孩渐远的背影，才发觉，生活，竟是如此可爱！18.为本文拟写一个题目，并简要说明拟题的理由。（4分）题目： 理由： 19.根据故事情节和提示，补充空缺的内容。（3分）“我”奇怪小女孩莫名的神情与独特的硬币花“我”好奇 “我”猜想 “我” 小女孩和碗里的硬币照亮“我”的生命20.文章第二段为什么要写放午学似的“那些学生”？（3分） 21.品析词语。（4分） 等她提着麻辣烫出来，又拐向另一边的一家书店，只是在门

16、口犹豫了半天，终于没有走进去。（分析“终于”的表达作用） 这个夏日的午后，我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中，将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。（“温柔”和“击”是两种不同感受，你怎样理解？） 22.根据上下文，用一句话写出作者认为“少了最重要的东西”是什么？（3分） 或许那样的时刻，我的心里有执著有坚强，可是同这个女孩相比，却少了最重要的东西 23.文章最后一段主要运用的表达方式是什么？分析这一段在全文的作用。（3分） 24.文章说“最美的花，往往都是开放在尘埃里”。请根据下面的例句，仿写一个句子，表达对这句话的理解。（2分） 例句1：杜甫的花是仁爱之花，它开放在屋漏难眠的雨夜里。 例句2：郭明义的花是慈善之花，它开放在贫困儿童的学费里。 仿句： 3、作文（50分）25.“路上的心酸已融进我的眼睛，心灵的困境已化作我的坚定”，在学习的路上，我们收获了成功的硕果，也品尝到失败的痛苦；在生活的路上，我们体会到真诚善良的温暖，也目睹了虚伪丑恶的可鄙。在路上，我们挥洒了汗珠，也放飞了梦 想。请以“走在路上”为标题写篇文章，写出你独有的发现和人生体验。体裁不限，字数在600字左右。 姓名 班级 考号密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题