小小演说家教材资料.docx

1、小小演说家教材资料 第一课时一:说说你的假期生活 例如：最难忘或最有意义的事情二:口部操练习： 训练方法：双唇轻轻接触，然后用力弹开，突然连续喷气发声，发出ppp的音。 三:语音练习：b p mBn bo bo bi b bng 板 报 宝 贝 臂 膀 Png png p p png bi 乒 乓 爬 坡 澎 湃 Mi mio mi mo mi mi 美 妙 眉 毛 买 卖 四:绕口令练习： Y png pn min 一 平 盆 面 Y png pn min 一 平 盆 面 Lo y png pn bng 烙 一 平 盆 饼 Bng png pn 饼 碰 盆 Pn png bng 盆 碰 饼

2、五:儿童诗朗诵 短小的诗歌意境优美，节奏和谐，联想自然，饱含真情，朗朗上口，很容易学习。在朗诵时要张嘴，通过练习使孩子朗诵时能够达到：大声，清楚，自然，流畅。 雪花雪花，雪花 你有几个小花瓣？ 我用手心接住你， 让我数数看， 一二三四五六， 咦？刚数完，雪花怎么不见了？ 只留下一个圆圆的小水滴。 回家任务：练习双唇音 b p m 扮演小老师教爸爸妈妈学习绕口令和朗诵。 第二课时一：回顾上节课内容 1.绕口令一平盆面2.诗朗诵雪花 二：基础练习 1开口腔训练： 2唇的力量训练： 3舌的力量训练: 三：动物模仿： 模仿自己喜欢的小动物，但只能用肢体语言进行表演，不能出声，让下面的小朋友来猜你模仿的

3、是什么动物，看看谁模仿的最像吧！ 四：语 音 练 习平舌与翘舌的训练 zi ci si zhi chi shi Zh do 知 道 ch fn 吃 饭 Sh de是 的 五：绕口令练习 Sn g sn so zi 三 哥 三 嫂 子 Sn g sn so zi 三 哥 三 嫂 子 ， Shng shn zh i zo zi 上 山 摘 枣 子 。Y zhi zhi l sn du sn shng sun zo zi 一 摘 摘 了 三 斗 三 升 酸 枣 子 ，Mng nin w y shng shn zhi zo zi 明 年 我 也 上 山 摘 枣 子 ，Y zhi sn du s n s

4、hng sun zo zi 也 摘 三 斗 三 升 酸 枣 子。 回家任务：回家练习平翘舌的发音及绕口令。第三课时一：回顾上节课内容 平翘舌的读音 绕口令三哥三嫂子二：国庆趣事分享(要求;大胆 大声 自信的走上小舞台说说你的国庆生活。）三基础训练 气息练习-慢吸慢呼：用鼻子慢慢的吸足气，然后用嘴巴慢慢的吐出来。 快吸快呼：鼻子快速吸气，然后嘴巴快速吐出来。发声练习-气吸足，存丹田,发声yi ya hei hou四;语音练习-平舌与翘舌的区分训练方法：平舌音z、c、s 是舌尖与上齿背形成阻碍而发出的音，而不是舌面前部整个贴在上齿背或者齿龈上。翘舌音 zh、ch、sh、r是舌尖与齿龈后部、硬腭前缘

5、接触或者接近所构成阻碍发出的音。z c z zu c x cng c 字 词 咂 嘴 粗 细 从 此zhn zhng zhng zh shn shu shung shu 战 争 挣 扎 山 水 双 手 绕口令练习sn shn s shu三 山 四 水 （Z S ) sn shn chng sshu s shu ro sn shn三 山 撑 四 水 四水 绕 三 山sn shn s shu chn chng zi s shu sn shn s sh chn三 山 四 水 春 常 在 四 水 三 山 四时 春sng sh y zo sh桑 树 与 枣 树 (S SH )co chung qin m

6、in yu sn sh sn k sng sh 操 场 前 面 有 三 十 三 棵 桑 树co chung hu min yu s sh s k zo sh 操 场 后 面 有 四 十 四 棵 枣 树zhng sn b sn sh sn k sng sh rn zu zo sh 张 三 把 三 十 三 棵 桑 树 认 作 枣 树zho s b sshs k zo sh rn zu sng sh 赵 四 把 四 十 四 棵 枣 树 认 作 桑 树回家任务：练习平翘舌的发音，表演绕口令 第四课时一：回顾上节课内容 （绕口令三上四水和桑树和枣树）二基础训练 气泡音膈肌训练快吸慢呼三：语音训练（前鼻音

7、与后鼻音练习）训练方法：一些孩子在发前后鼻音时容易发生混淆，发前鼻韵母时，应先发元音，如a然后再归韵到辅音n，发后鼻韵母，如eng ing ，应先发到元音e/ i，然后归韵于辅音ng。an en inang eng ingjn yn xn qn xun chun金 银 辛 勤 宣 传lng fng zhung kung y wng 冷 风 状 况 渔 翁绕口令zhn lng真 冷 （en eng)zhn lng zhn lng zhn zhng lng真 冷 真 冷 真 正 冷lng bng bng bng lng lng冷 冰 冰 冰 冷 冷rn rn du shu lng人 人 都 说 冷

8、xng h dng 星 和 灯tin shng xng ling jng jng天 上 星 ， 亮 晶 晶。d shng dng yo yn jng 地 上 灯 耀 眼 睛，tin shng xng lin ji d shng dng天 上 星 连 接 地 上 灯，dshng dng lin ji tin shng xng地 上 灯 连 接 天 上 星，sh xng sh dng fn b qng是 星 是 灯 分 不 清。回家任务：回家练习今天学的2个绕口令第5课时一：回顾上节课内容 绕口令真冷星和灯二：故事表演嘴的不满 鼻子因为伤风堵住了，人只好用嘴来呼吸。 嘴很不高兴的说：“我总是最倒霉

9、的，什么吃饭啦，喝水啦，哦，还有接吻，都要用到我，忙的我够呛。呼吸本来是鼻子的工作，现在也落到我头上来了，好像我是头该干到死的驴。 鼻子抱歉的说：”亲爱的嘴，实在对不起，我不是故意劳累你的，我是真病了，请帮我一两天忙吧！ ” “别说啦”嘴大声地喊起来，你着个偷懒的家伙，你以为我是傻瓜吗？我不会用行动来表示不满吗?你等着吧。 说完，嘴巴就紧紧闭着双唇，人立刻无法呼吸，最后，痛苦地憋死了。思考：故事告诉了我们一个什么道理呢？当你们看到有人需要帮助时，你会愿意帮助他人吗？回家任务：爸爸妈妈为我们付出了很多的爱，我们要懂得感恩，所以回家要为爸爸或者妈妈献爱心洗一次脚，要说爸爸或者妈妈，你辛苦了！ 第六

10、课时一：分角色表演嘴的不满二：想象力练习：由老师拿出一只神奇“魔力”的笔，引导孩子们打开自己想象力，如：你拥有了这支笔，你想让它帮你实现什么样的愿望呢?三：语音训练（n和l的发音练习） n ln ni no nng那 奶 闹 能l l ln lng拉路 蓝 凌nn n no n ni ni nn nng 男女 恼 怒 奶 牛 难 能li l li lin li lin l ln流利 榴莲 留 恋 理论绕口令li li h ni ni六 六 和 妞 妞 (n l)li li ni ni q fng ni六 六 妞 妞 去 放 牛,d ni xio ni yu li tu大 牛 小 牛 有 六 头

11、。li li l zhe d ni zu六 六 拉 着 大 牛 走，ni ni qin zhe xio ni li妞 妞 牵 着 小 牛 遛。五：回家任务1.回家和爸爸妈妈一起分角色 表演嘴的不满2.练习n和l的发音。 第七课时一：回顾上节课内容 绕口令六六和妞妞二：基础练习 1.表情训练：需让孩子在课堂上对着镜子做一些夸张的表情变化。（如、高兴的、愤怒的、悲伤的、委屈的）训练目的：通过此训练培养孩子在以后演讲，主持，表演的过程中能够有丰富的表情变化。 2.双唇左右运动 3.双唇前后运动 4.左右顶舌运动 5.弹舌三：语音训练：（练习h和f的发音）h hu h hu喝 回 户 花f fi fn

12、g fng法 飞 放 风fng h fi hu fng hun fi hng防 护 飞 花 奉 还 绯 红绕口令练习 hu fng huang 画 凤 凰（h f）fn hng qing shng hu fng huang粉 红 墙 上 画 凤 凰，fng huang hu zi fn hng qing凤 凰 画 在 粉 红 墙：hng fng huang fn fng huang 红 凤 凰、 粉 凤 凰、hng fn fng huang hu fng huang 红 粉 凤 凰、 花 凤 凰。四：诗歌朗诵 xio y din 小 雨 点xio y din sh sh sh 小 雨 点 沙

13、沙 沙lu zi hu yun li hur l de zhng zu ba落 在 花 园 里 花儿 乐得 张 嘴 巴xio y din sh sh sh 小 雨 点 沙 沙 沙lu zi y ch li y er l de yo wi ba落 在 鱼 池 里 鱼 儿 乐 得 摇 尾 巴xio y din sh sh sh 小 雨 点 沙 沙 沙lu zi tin y li mir l de xing shng b 落 在 田 野 里 苗儿 乐 的 向 上 拔朗诵提示孩子们都见过“雨”朗诵诗要引导激发他们的回忆，应让他们有身临其境的感觉。朗诵的作用有很多，可以启发孩子的思维，丰富孩子的语言，锻

14、炼孩子的表达能力，引导孩子的想象力。六：回家任务：回家自己扮演小老师教爸爸妈妈学习画凤凰和 小雨点第八课时一：回顾上节课内容画凤凰小雨点二：表演模仿训练（西游记小朋友们都不陌生，想想西游记当中都有哪些人物角色呢？要求每个小朋友要上台表演模仿西游记当中的2个人物角色，看看谁模仿最像吧！）三：角色表演训练角色扮演在提高孩子社会理解能力和改善人际关系方面有着极为重要的作用。 sn w kng d yo gui 孙 悟 空 打 妖 怪tng sng q m dng n g dng 唐 僧 骑 马 咚 那 个 咚，hu mian gn zhe g sn w kng 后 面 跟 着 个 孙 悟 空。sn

15、w kng po de kui 孙 悟 空 跑 得 快，hu mian gn zhe g zh b ji后 面 跟 着 个 猪 八 戒 。zh b ji b z chng 猪 八 戒 鼻 子 长，hu mian gn zhe g sh h shng后 面 跟 着 个 沙 和 尚。sh h shng tio zhe lu沙 和 尚 挑 着 箩，hu mian li le g lo yo p后 面 来了个 老 妖 婆。lo yo p zhn zhng hui老 妖 婆 真 正 坏，pin gu tng sng h b ji 骗 过 唐 僧 和 八 戒。tng sng b ji zhn h tu 唐

16、 僧 八 戒 真 糊 涂，sh rn sh yo fn b ch是 人 是 妖 分 不 出。fn b ch shng le dng分 不 出 上 了 当，du ku sn w kng yn jng ling多 亏 孙 悟 空 眼 睛 亮。yn jng ling mo jn gung眼 睛 亮 冒 金 光，go go j q jn g bng高 高 举 起 金 箍 棒 。jn g bng yu l liang金 箍 棒 有力 量，yo m gugui xio mi gung妖 魔 鬼 怪 消 灭 光。提示西游记中的人物形象都是小朋友们熟悉的形象，孙悟空更是大家心目中的英雄。在学会本课内容后，小朋

17、友们就可以把自己放到角色里去演绎孙悟空打妖怪去体验扮演每一个角色时任务的语言动作，感受合作表演的乐趣回家任务：回家练习所悟空打妖怪并把它表演给自己的爸爸妈妈看，也可以和爸爸妈妈分角色一起来表演。第九课时一：分角色表演孙悟空打妖怪二：口部操训练1.唇的力量练习2.舌的力量练习三：比比谁是吹牛大王!四：本课主要练习相声基本功。相声是我国的传统艺术。要说好相声，首先要锻炼自己的唇舌力度，要吐字清楚，相声表演讲求“说,学,逗,唱,不但口齿要清，而且要善于模仿人和事物以及各种声音效果，更要擅长制造笑料，即”抖包袱“。五：相声表演 吹牛甲：我们家是吹牛世家！乙：我们家还是吹牛专业户呢！甲：要说吹牛我可是无

18、人能比，乙：我不信你敢不敢在这比一比。甲：在这吹？没问题！乙：要说这饭量大，我一顿饭能吃五碗面条！甲：我一顿饭能吃八斤水饺！乙：哎呀，我发烧了，甲：昨天晚上我也发烧啦。乙：我高烧六十七度，甲：我高烧九十四度。乙：你也不怕烧死啊！甲：嘿！我命大呗！乙：哼，我比楼高！未完剩余接着第10课时继续学习六：回家任务：今天学习任务量较重，回家希望小朋友们能够练习今天所学的相声吹牛并提前预习第10课时内容。第十课时一：回顾上节课内容 （两个人一组分别扮演甲、乙，一起来表演相声吹牛表演 时注意甲、乙两人的表情变化和肢体语言）二：相声表演 吹牛甲：我头顶顶天，脚踏地，伸手能抓大飞机，乙：我上嘴唇盯着天，下嘴唇盯

19、着地。甲：那你脸呢？乙：吹牛的人不要脸了！甲：哈哈 告诉你我这个人能耐可大了，乙：你都有什么能耐？甲：我能用耳朵看书，乙：我还能用嗓子研发点呢。甲：我隔着墙能看见人，乙：我隔着你衣服能看见你钱。甲：像话吗？乙：我在吹牛上有祖传秘方，甲：我能把死的吹成活的。乙：嘿，你可真厉害呀！甲：还吹呀？乙：别吹啦，在吹就把警察叔叔吹出来了！甲、乙：谢谢大家！三：回家任务：回家后练习并表演相声吹牛也要坚持练习口部操哦！第十一课时一：想象能力的训练二：本课以训练孩子学会看图讲故事为主。“想象力是创造性的”，想象可以为我们的思想插上一双展翅高飞的翅膀。合理想象要紧扣画面进行想象，仔细看图，弄清图意，先从整体看图，

20、了解图画的基本内容，接着观察图上的景物，然后再观察图画中的人物外貌，动作，表情，根据画面中人物的动作，表情来想想他们在干什么。三看图讲故事，发挥想象力问题1：图中分别是那两只小动物？问题2：图中的兔子为什么睡觉了？问题3：乌龟在干什么？问题4：如果这张图讲的不是龟兔赛跑的故事，那么还会有那些可能 呢？回家任务： 1.小朋友们能够自己独立的看着 图片把这个故事讲给自己的家长听。 2.下节课要进行一次看图讲故事比赛， 所以小朋友们回家要准备哦！第十二课时一：基本功训练（家长和孩子一起训练）二：讲故事比赛三：亲子活动 制作橡皮泥图形（制作完后需家长和孩子一起上台给大家介绍、讲解）四：评比讲故事和制作

21、橡皮泥图形的优秀小朋友。五：回家任务：回家预习下节课内容第十三课时一：基本功训练二：本课主要让孩子通过学习朗诵时能够掌握音调的高低，音量的大小，速度的快慢。三：妈妈，是这个世界最爱我们的人。相信我们每一位小朋友也都很爱自己的妈妈。那么想想平时生活中妈妈都是怎样爱我们的呢？四：诗朗诵 m ma de i 妈 妈 的 爱yu y g hn r hn r de y wn有 一 个 很 热 很 热 的 夜 晚，w cng mng zhng xng li我 从 梦 中 醒 来，m ma zhng gi w shn zhe shn zi妈 妈 正 给 我 扇 着 扇 子。hn shu qu sh tu l

22、e t de y shang 汗 水 却 打 湿 了 她 的 衣 裳。 m ma de i sh qng ling de fng 啊！妈 妈 的 爱 是 清 凉 的 风。yu y g hn ling hn ling de y tin 有 一 个 很 凉 很 凉 的 雨 天，m ma do xu xio ji w妈 妈 到 学 校 接 我，y b sn zh zi w de tu dng一 把 伞 遮 在 我 的 头 顶，y shu qu d zi m ma de shn shng雨 水 却 打 在 妈 妈 的身 上。 m ma de i sh zh y de sn啊！妈 妈 的 爱 是 遮 雨

23、 的 伞。朗诵提示在朗诵该诗的过程中让我们体会到着份割舍不掉的亲情，用深刻细致的感受唤起听众的感情，朗诵前必须自己体味作品，进入角色，进入情境。回家任务： 1.回家希望小朋友能够把这首诗歌朗诵给 自己的妈妈听。并说出妈妈我爱你， 然后给妈妈 一个拥抱。 2.能够帮妈妈做一次家务活，比如拖地， 洗碗等深刻理解妈妈的辛苦第十四课时一：回顾上节课内容 诗朗诵妈妈的爱二：眼神训练（此训练主要帮助孩子改正在表演时目光无神的状态。通过眼神的练习慢慢提高每个孩子眼神的灵活度，为以后表演定能锦上添花。）三：学习快板快板是一种汉族说唱艺术，属于中国曲艺韵诵类曲种。早年称作数来宝，也叫称顺口溜、流口辙、练子嘴，是

24、从宋代贫民演唱的莲花落演变发展而成。快板表演方式简单，有单口、对口、群口三种表演方式。四;主持词训练甲：亲爱的爷爷奶奶，乙：亲爱的老师同学，合：大家上午好！甲：时光荏苒，乙：岁月如梭，丙：在即将过去的一年里，丁：我们共同播种春的希望，甲：拥抱盛夏的热情，乙：收获秋天的硕果，丙：感受严冬的凛冽，丁：新年的钟声即将敲响。合：新年快乐！回家任务：练习小主持人的站姿，练习今天所学的主持词训练。第15课时一：快板的练习二：本节课主要训练是了解天气预报的主持。敢于说话又善于说话的人，总能让别人清清楚楚的明白自己的意图，而不敢说话又不善于说话的人，则经常让人产生误解。运用角色扮演的形式来演绎天气预报，小朋友们兴趣点会更高，更有助于表达能力提高。三：节目主持天气预报亲爱的小朋友们： 大家晚上好！最近天气渐渐转凉，天空爷爷的脸时好时坏。现在就让我们听听最近几天的天宇预报吧！ 北京，阴，112度，广州，小雨1826度，青岛，晴519度，杭州，多云214度 好了，天气预报播送完了，你们知道那么那里的天气情况了吗？节目最后祝那么天天开心，再见！ 回家任务：练习播送天气预报。