泉州市初中毕业升学考试语文样卷.docx

1、泉州市初中毕业升学考试语文样卷年泉州市初中毕业升学考试语 文样卷（一）语文基础知识及运用字、词的音、形、义1.阅读下面文字，按要求作答。（6分）2010年上海世博会，不仅是举国盛事，更是举世瞩目。世博将成为一座交流的桥梁，让世界更了解中国。“有朋自远方来”，作为东道主的我们， 不是礼仪大使，也没有入选世博礼仪小姐，但言谈举止仍然时刻代表着国人形象。讲究礼仪直接反映一个国家的社会风气，一个民族的精神文明！身为礼仪之邦的国民，完美礼仪,义不容辞。下列加点字读音不同的一项是（ ）。A世博搏击风浪 B作为为富不仁C仍然忍辱负重 D词章义不容辞填入文中横线处的关联词，最恰当的一项是（ ）。A无论 B虽

2、C因为 D如果对文中“桥梁”、“东道主”词义的理解，正确的一项是（ ）。.架在水面上接通两岸 请客的义务 .比喻起沟通交流的作用 请客的主人 .比喻起沟通交流的作用 请客的义务 D.架在水面上接通两岸 请客的主人背诵积累3完成上下句。 ，一览众山小。 苔痕上阶绿， 。 ，病树前头万木春。 了却君王天下事， 。4按提示填空。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是 ， ， ，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。陶渊明笔下的桃花林之奇，奇“ ， ”；刘禹锡的“陋室”环境之雅，雅在“ ， ”；欧阳修所描写的琅琊山山间朝暮景色多变，变在“ , ”。学无常师，人应随时随地注意向他人学习，孔子关于

3、这方面的名句是： ， 。5请你从积累的古诗文中，摘抄两个与“友情”有关的句子。 名著阅读6.唐僧、宋江、鲁滨逊、贝多芬、保尔等几个人物中，你最敬佩的是哪一位？请具体说明理由。（理由说明不少于40字）人物： 理由： 请从下面两道题中任选一题作答。第1题第2题水浒传写的是以 为首的 位英雄，聚义在 ， 杀富济贫、的故事。施耐庵在水浒传中几次写虎都非常精彩，请概述其中一“写虎”的情节。爱的教育是意大利作家 的代表作。它通过对生活的朴素描写，凸显一个“ ”字，让我们感受到人类需要相互关心、 、 。请从爱的教育中，选取一则表现同学或伙伴间互助友爱的故事，概述情节。标题：概述情节： （不少于70字）语言运

4、用7连词组段。请从下面词语中任选4个写一段话。（要求：内容集中，语意连贯，恰当地运用修辞手法）涟漪 繁盛 婆娑 嬉闹 姹紫嫣红 温声细语 8请用相关成语替换划线句子，使文意表达更为简洁。黄山我国完美的山水旅游胜地，果真是很好，不是空有虚名（ ）。那里，山山相连，重重叠叠（ ），绝壁峡谷，花树如炬，清泉激石引人留恋不止，舍不得离去（ ）。9下面是一组交通安全温馨提示语，请选出不够恰当的一句并说明理由。A安全才是离家最近的路。 B停一停，畅通与你同行；让一让，安全与你相伴。C遵守交规，严禁超载！ D红灯，绿灯，灯灯是令；直道，弯道，道道小心。选项（ ），理由： 10请用简洁的语言介绍一则见闻。 1

5、1阅读下列四则文字材料，请你就感受最深的一点写一句话。我国16%以上的青少年有心理不健康问题，非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前趋势。“中国关心下一代身心健康工程”于2004年5月31日在北京正式启动。一位著名学者在自述中写道：“在家乡，我在母亲的教训下住了九年，受了她极大、极深的影响如果我学得一丝一毫好脾气，如果我学得一点点待人待物的和气，如果我能宽容人、体谅人，我都得感谢我的慈母。”社论父母亦师、评论和孩子交朋友。（摘自2004年6月1日人民日报） 12.对对子（任选一联作对）上联：滚滚波涛蕴宝藏 上联： 下联： 下联：海洋乃人类未来粮仓口语交际13毕业在即，文华为近段学习成绩不够稳定而

6、忧心忡忡。请你以同学的身份和她谈心，帮助她消除顾虑，轻装上阵。 14近年来，泉州的旅游事业蓬勃发展，游客闻名而至，络绎不绝。请你为游览参观的客人们介绍一下家乡的一种土特产。（字数不少于100字） 问题探究15中国传统文化中的起名学是一种趣味性与知识性兼有的学问。这学问中蕴涵着丰富的语文元素。现在，让我们运用语文知识对名字进行探究，从中感受中华文化的博大精深。从日常生活中，你观察到名字的字面现象有哪些？ 揣摩名字所含意义类型： 请从以下名字中任选一个，探究其由来及意义。冰心 思惠 弘毅 招娣 金火示例：名，思惠，因母亲是惠安人，起名中就有思念惠安的意思，同时也蕴含着父母对女儿将来能成长为一个聪明

7、贤惠之人的期望。 （二）文言文阅读 记承天寺夜游 苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。1解释下列句中加点的词。遂（ ）至承天寺寻（ ）张怀民 何（ ）夜无月2下列各组加点词意义相同的一组是（ ） 解衣欲睡 欣然起行 念无与为乐者 积水空明 A B C D 通俗易解 行万里路 私心杂念 深明大义3翻译句子。 怀民亦未寝，相与步于中庭。 译： 但少闲人如吾两人耳。 译： 4请从文中摘录描写“庭院月色”的语句，细细品味，简要说明景物特点。

8、 句子： 景物特点： 5自古以来借月抒情的诗文比比皆是，请辨析下列内容，选出说法有误的一项。（ ） A“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”作者由月下美景触发遭贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲种种微妙复杂的情感。 B“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”，作者借对月色的描绘来抒写“迁客骚人”“不以物喜，不以己悲”的情怀。 C“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这一佳句，词人借月表达对亲人的思念，同时抒发对自然、对人生的感悟。 D“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”词人用如钩的残月，渲染一种凄惨暗淡的意境，以表达亡国哀思。（三）现代文阅读A 名城梦东西塔旁,百柱

9、殿前。明天,这里。就在这里。他信上说：看凌空双塔，听檐角风铃。追寻40年前失落的梦？那天，他要赴刺桐港，乘刺桐舟，履滚滚波涛，穿茫茫大海，去南洋寻金黄色的梦。我再一次劝他：“就这样离开生你养你的名城？”“名城！名城？”他几乎喊了起来。“你跟我去看看，曾是天下第一大港的刺桐港如今有几条破木船！唐宋以来，多少刺桐舟风帆高悬，沿着海上丝绸之路，把我们东方文明输注大洋彼岸，如今运的却是劳工！”离开船还有3个小时。他不急着去赶两个多小时行程的路，却折向城西北隅的开元寺，颤悠悠地燃起一炷香，发呆似地站在古榕荫霭下的拜庭中。眼前深堂广殿，跪着众多祈求平安的善男信女。他却左顾右盼，仰望东西两边那两座已有一千多

10、个年轮的擎天石塔，和着凄清的檐角铃声喃喃自语：不回来了，不回来了他走了，迈着沉重的脚步，踏着破碎的街石，消失在鸠形鹄面的行人中我不相信他不回来，就凭着他对古城象征的东西塔的这最后一眼！待刺桐古港涌起新潮，等泉州名城再度春风，双塔下会出现他的笑脸。古城我默默地向着双塔祈求重铸你盛唐有过的光辉，再造你宋元出现的繁荣，呼唤万千离你而去的游子回归！于是，当新中国从东方崛起，古城喜沐东风，新姿丰盈；当改革开放大潮席卷神州，海上丝绸之路雄风再振，我便喋喋不休地诉说，这城，这人，这海，这港，这山，这田，这路我不知道他庐结何方。40年来，他没有遣过鸿雁落脚古城。然而我相信，无论在海峡彼岸的国土，或在蕉风椰雨的

11、菲岛，夕阳落处的欧美他听得见气势凌云的东西塔尖那日夜自语的风铃诉说的古城的变化；他看得到海上丝绸之路风樯竞渡，刺桐新港古城市井接踵而至的万国商贾。我迟早会在那热泪盈眶的海外游子的回乡人流中，辨出他哪怕已是双鬓侵霜的少时伙伴！我的预感没有错。他终于要重履故土了。前几天，一封加急特快件从菲律宾飞进我家：飞机票已定，明日抵古城。那飘洋过海的信笺上写着踏上异邦，才知古国名城在心底的分量。名城钟灵毓秀，孕育出的优秀文化从小就铸进我的肌体。天涯海角，春花秋月，做不尽名城梦。名城有过璀璨的历史，那是祖先奋斗创造。我今日回归，带去些小余资，兴学办校，弘扬名城意识，建设新的名城。呵，名城！东西塔！明天，这里，又

12、一个去国离乡的游子投入你的怀抱向你倾诉肺腑之音同风铃和鸣（注：泉州古称刺桐城，“百柱殿”即泉州开元寺大雄宝殿）1根据语境，揣摩语言。 （1）“履滚滚波涛，穿茫茫大海”、“他终于要重履故土了”“履”的意思是： 。请再写一个含“履”且意义相同的成语： 。 （2）“我便喋喋不休地诉说，这城，这人，这海，这港，这山，这田，这路”一句运用 的修辞手法，作用是： 2文中划线句子用“蕉风椰雨”修饰“菲岛”，用“夕阳落处”修饰“欧美”准确吗？请运用地理知识解答。 3比较阅读。按要求试将名城梦与鲁迅的故乡作比较分析。 （1）故乡以“我”“回故乡在故乡离故乡”为线索组织材料；名城梦以“他” 为线索组织材料。 （2

13、）对比作者笔下故乡今昔的变化，把相关内容概括填写在表格里。 时 间 内 容篇 目昔 今故乡名城梦（3）简答填空。故乡中，“我”离开故乡时怀着的希望是： 名城梦中，“他”欲回故乡时的心愿是： （4）请结合两文内容并联系学过的诗文，谈谈你对游子思乡情结的理解。 4东西塔檐角风铃在文中多处出现，它在内容上有何意义？在结构上有何作用？请简要分析说明。 5对作者在文中抒发的主要情感，理解最准确的一项是（ ）A.欣闻海外游子即将回归，盼望儿时伙伴早日团聚。B.讴歌刺桐古城雄风再振，抒发名城儿女爱国爱乡之情。C赞美名城唐宋盛景，留恋故乡昔日辉煌。D歌颂家乡建设新貌，呼唤海外游子回归。 6运用对偶知识对出下联

14、。上联：历史古城雄风再振 下联： 7读了本文后，你有何感想体会，请作简要阐述。 B 花儿为什么这样红（选段）花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看,昆虫起到了重要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠。花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。昆虫采蜜传粉，有一特殊的习性，就是经常只采访同一种植物的花朵。这个习性有利于保证同一种植

15、物间的异花传粉，繁殖后代。这样可以固定种的特征，包括花的颜色。我们可以设想，假如当初有一种植物，花色微红，由于其中红色比较显著的花朵，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，经过无数代的选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。昆虫参与自然选择的作用，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶那一个时期来说吧

16、，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶、楼子、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。1请用简洁的语言概括选段的主要内容。 2昆虫参与自然选择起到重要的作用,请从文中找出一个句子加以说明。 3综合第段所举的例子，说说

17、人工选择有哪些显著成果。 4根据文中划线句子的意思，给“风媒花”下定义。 C 阅读应有格物致知精神选段，完成13题。我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学研究中的重要性。科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不可能由自我探讨或哲理的清谈而求得。实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测的过程。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。实验不是毫无选择的测量，它需要具体细致的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这一目标怎样选定，就要靠实验者

18、的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠极少数人关键性的发现。在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究就马上发现不能光靠教

19、师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨惊慌的，是当时的唯一办法以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。1作者所阐述的主要观点是什么？ 2在科学实验过程中，需要怎么做？在求知过程中，又该摒弃哪些不良的学习习惯？为什么？ 3从初中学过的课文中选取一位科学家的事例做事实论据，以支持作者所阐述的观点。 （四）作文1为学校广播站拟写一则消息，报道近期本年段涌现的好人好事。（字数不超过200字）2向同学介绍、推荐一篇好文章。字数200字左右。3修改文章。（1）微笑的作用可大呢！（2）微笑能给人带来欢乐，能使人开心。A脸上挂着微笑的人，给人总是感觉亲切的。（3）微笑

20、能给人无穷的力量。老师的微笑使学生充满信心，大大调动学生学习的积极性，长官的微笑使士兵看到了光明的前途，B看到军队凯旋归来的美景，甚至看到了合家欢聚的场面。（4） 。学生做错了事，会从老师的微笑中认识到自己的错误，并努力改正；C学生无意打扰了你，你不是给他一个“白眼”，而且对他友善的微笑，他会明白你的意思，以后多注意点。（5）微笑说出了心里话。当你和朋友吵架后，想与他和好，最好的办法就是给对方一个微笑，这样你们的关系就能溶洽。（6）笑，有“苦笑”，“微笑”，“憨笑”，“假笑”，“陪笑”等等（7）朋友，我们应多点微笑，少点烦脑；应该以微笑善待自己，以微笑宽以待人，让我们扬起生活的风帆，微笑着前进

21、。（8）朋友，你难道不想微笑吗？第（5）段与第（7）段分别有一个错别字： 应改为 ； 应改为 。第（6）段中有一标点符号使用错误，请修改并说明理由。 应改为 ；理由 。 文中A处语意有误，应改为 。B处语言表达可再简洁些，可改为 。C处关联词搭配不当，应把 改为 。文中应删去的一段文字是 段，因为 。请结合上下文文意，在第（4）段空白处补上能够概括该文段的中心一句话。4阅读下列材料，按要求作文。某中学经过班级、年段的推荐和特定方式的测试，选出了20名学生作为市、区三好学生的候选人。这些候选人的学习成绩、身心素质等都不错，思想品德评定都为优秀，而且在行为规范、时事政治等笔试中都名列前茅。一天，学

22、校又对他们进行了一次特殊的测试。几个美术考场的门口，扫帚随意地横在地上，抹布杂乱地躺在地上。不少候选人熟视无睹地从它们上面跨过去，而有的候选人则将它们放到了应放的地方。考场内，候选人的面前都放着刀片和未削过的铅笔，以及绘画纸、草稿纸等。大家开始削铅笔，有的人把铅笔削在草稿纸上，有的人则随意削在地上或桌上要求：自选角度，自拟题目；观点明确，内容集中；250字左右的小议论文。5以“温暖”为题，写一篇不少于600字的记叙文。6以“我和别人一样吗”为题，写一篇文章。要求：文体规范；不少于600字。7没有目标的人，岁月的流逝只意味着年龄的增长，日复一日地重复自己；一旦设立目标持之以恒地向前迈进，生活也就

23、掀开新的一页。请你以“为 设定目标”为题，把要讲述的生动故事，要表达的真情实感，要抒发的愿望或要阐述的观点写下来。要求：把题目补充完整，然后作文。（可供填选的词语如“自己”、“人生”、“生活”、“学习”、“健康”等等，也可自行选词填补）除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。8初中阶段，我们学了不少表现亲情的文章，请你从中选取一篇，谈谈自己读后的体会。要求：写读后感，叙议结合，以议为主；题目自拟；不少于600字。试题示例参考答案一、语文基础知识及运用1（1）C （2）B （3）B2燥 tin 溅 kng3-5略。6略 （第1题） 宋江 108 梁山水泊 造反

24、起义（抗拒官府）情节示例一：景阳冈武松打虎 武松醉卧景阳冈，突遇一只大虎。武松躲闪过老虎的一扑、一掀、一剪后，拿起哨棒便打，却打在枯树上，哨棒断了。武松于是左手紧揪虎头，脚踢拳打，直到老虎断气。 情节示例二：黑旋风沂岭杀四虎 在沂岭，李逵取水返回后，不见母亲，便顺着血迹，寻到一洞穴，发现母亲被虎吃掉，便怒杀洞中两只小虎，再戳伤母虎。而后又一大虎向他猛扑过来，李逵顺势刺破大虎气管，大虎轰然倒下。（第2题） 德亚米契斯 爱 相互理解 相互帮助（“互助友爱”意思对即可）情节示例一：扫烟囱的男孩 女子小学门前，一个扫烟囱的男孩因衣袋破洞丢了30个铜板而哭泣。问明原委后，许多女生纷纷拿出自己身上仅有的钱

25、，很快凑足了比30个铜板还多的钱，一女生为他缝补衣袋破洞。男孩托着钱感激地笑了。 情节示例二：马里奥的微笑 在一艘开往意大利的巨轮上，孤儿马里奥结识了女孩克莉泰，两个苦难的小孩很快成了好朋友。海上突遇狂风巨浪，轮船即将沉没，唯一的救生艇只剩一个位置。马里奥把克莉泰抱起扔下救生艇，微笑着向她告别。7略。8名不虚传 重峦叠嶂 流连忘返9C 示例：语言表达不够规范，如“交规”。语气生硬，不够温馨。10略。11例：教孩子学会做人关系到孩子一生的健康成长 家长言传身教是孩子健康成长的保障。12. 例：茫茫人海觅知音 南极是地球最后净土13-14略。15 要点提示：单字的，双字的，多字的。 一般具有性别特

26、征。有通俗的，文雅的。有地域特征的。（写出两点即可）要点提示：直白的。 含蓄的。纪念性的。 与风俗有关的。（写出两点即可）示例一：弘毅，选自论语中“士不可以不弘毅，任重而道远”一语，意思是刚强、勇毅（宽宏、坚毅），寄寓父母的期望树立远大理想，具有坚定的信念。示例二：招娣，巧用谐音，希望能招来一个弟弟，有男有女，家庭生活和谐美满。二、文言文阅读1于是（就） 找 哪（什么）2B3怀民也还没睡，我们一同在庭院中散步只是缺少像我俩这样的闲人罢了。4（句子）庭下如盖竹柏影也 （特点）月色空灵皎洁5B三、现代文阅读A1（1）踩（踏） 如履平地（如履薄冰 履险如夷）（2）排比 表现故乡变化之大（“一一列举故

27、乡的变化，表明心情的欣喜与激动”亦可）2准确。因为菲岛地处热带，“蕉风椰雨”是它特有的景观；欧美地处西方，是日落的地方。（如答“分别突出其热带景物特点及地理位置特点”亦可）3（1）离故乡在异乡（在他乡）回故乡（思故乡）（2）（昔）带有神异色彩的美丽的故乡 （今）在生活的重压下失去精神、失去活力的故乡（毫无生气、萧索的荒村） （昔）破败贫穷的故乡 （今）新姿丰盈的故乡（繁荣发达的故乡）（意思对即可）（3）改造旧社会，创造新生活。（人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活） 兴学办校，建设新的名城。（4）参考要点：家乡的贫穷落后是游子的牵挂，家乡的繁荣兴旺是游子的希望。家乡的优秀文化从小就铸进游子的肌体

28、，背井离乡是游子的伤痛。绵长的乡愁总是萦绕心田。乡愁不会因岁月的流逝而淡漠。4意义：风铃是古城变化的见证，风铃声声，撩动着海外游子的心弦，呼唤着游子的回归，铃声与游子的心声和鸣，突出文章的主题。 结构作用：风铃是线索，它贯穿全文，使文章结构更加严谨。（意思对即可）5 B6示例：刺桐新港万帆高悬（要求：内容相关，结构相似）7略。（要求：观点明确，言之有理，文句通顺。）B1说明“花儿为什么这样红”的外在原因。2造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。3在较短的时间内栽培出品种、颜色、姿态、形状等各异的花。（如将“姿态、形状”答为“外形”亦可）4风媒花是依靠风力传粉授精的颜色素淡的花。C1科学研究

29、中的实验精神是非常重要的。2在科学实验过程中，需要积极地探测、具体细致的计划、有适当的目标作导向；在求知的过程中，必须屏弃埋头读书、不愿动手，过度依赖老师的坏习惯。因为只有这样，才能获得新知识，才能在研究工作需要拿“主意”时有了“主意”。3示例一：“两弹”元勋邓稼先28年如一日，进行了无数次的实验。为证实实验效果，经常率领研究人员在实验后迅速进入爆炸现场采样，先后成功研制出我国第一颗原子弹和氢弹。 示例二：“杂交水稻之父”袁隆平投身到水稻增产的研究。为试验秧苗，他像慈母似的守护在秧田边，亲身实践，奋斗九年，终于培育出籼型杂交水稻，创造世界一大奇迹。 示例三：两获诺贝尔奖的居里夫人，在实验室里对成吨可能含镭的工业矿渣中一锅一锅地进行冶炼，终于提取出0.1克纯净的镭。（应突出“注重实验或实践”要点）（主观表述题答案，意思对即可）四、作文1-2略。3“溶”改为“融” “脑”改为“恼” 省略号 句号 “等等”之后不再用省略号 A.，给人的感觉总是亲切的 B.去掉“归来” C.“而且” “而是” 第（6） 此段内容与文章的中心“微笑的作用”无关 微笑能增进理解 4-8略。