1318年福建省学前教育专升本考试真题卷+答案.docx

1、1318年福建省学前教育专升本考试真题卷+答案2013年福建省普通高职(专科)专升本招生统一考试学前教育类专业基础课试卷(考试时间150分钟，满分300分)考生答題注意事项1、答題前，考生务必在试卷、笞题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答題卡粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2、本试卷分为两部分，第一部分为选择題，第二部分为非选择题。选择題每小选出答案后，用2B铅笔将答题卡上的相应代码涂黑。如改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案代码。非选择题用0.5亳米黑色签字笔在答题卡上书写作答，在试卷上作答无效。3、考试结束后，考生必须将试卷和答题卡一并

2、交回。4、合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分 选择题一、単项选择题（本大题共30小题，每小题3分:共90分。1-15小题为学前教育学部分，16-30小题为学前心理学部分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合題目要求的，请选出并将答题卡的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。）一、单项选择题1.学前教育学研究对象的年龄为（ ）A.0-3岁 B.0-6岁 C.2-6岁 D.3-6岁 2.学前教育最初的专门机构是（ ）A.学前班 B.托儿所 C.幼儿班 D.幼儿园 3.3.人们对儿童的认识和看法指的是（ ）A. 教育观 B.发展观 C.儿童观 D. 人生观4.我国幼儿园的任务是（ ）A

3、. 保教结合 B. 保育为主 C. 教育为主 D. 智育为主 5.世界上第一本图文并茂的儿童读物 （ ） A.世界图集 B.母育学校C.童年的秘密 D.爱弥儿6.1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”的教育学家是（ ）A.福禄贝尔 B.欧文C.蒙台梭利 D.卢梭7.家庭的保教将伴随着学前儿童成长的全过程，反映了学前家庭故育具有（ ）A.领先性 B.长久性C.单独性 D.随机性8.”儿童是国家未来的天源和劳动者”反映的是（ ）A.古代儿童观 B.近代儿童观C.现代儿童观 D.社会本位儿童观9.倡导自然主义教育观的数育家是（ ）A.福禄贝尔B.欧文C.洛克D.卢梭10.体育游戏属于（ ）A.创造性

4、游戏 B.智力游戏C.有规则游戏 D.表演游戏11.提供给幼儿游戏的玩具(如布娃娃、玩具汽车)属于（ ）A.成型玩具B.未成型玩具C.体育玩具D.智力玩具12.芳芳一会扮演成“妈妈”炒菜，一会又扮演成“老师”上课，芳芳玩的是（ ）A.音乐游戏B.表演游戏C.智力游戏D.角色游戏13.幼儿园组织一日活动应（ ）A.以体育为主 B.动静交替C.以上课为主 D.以静为主14.著名的“双生子爬阶梯”实验说明在儿童发展中起主导作用的因素是（ ）A.教育B.实践C.环境D.成熟15.实施学前教育的主要形式是学前家庭教育和（ ）A，学前健康教育B.学前语言教育C.学前社会教育 D.学前艺术教育16.习性学家

5、通过研究动物行为发现，某种行为在某一特定时期最容易习得，这种习得某种行为的大好时机就是（ ）A.习得期 B.关键期C.适应期 D.反应期17.研究学前儿童心理的基本原则是（ ）A.客观性、科学性、教育在B.客观性、发展性、系统性C.客观性、发展性、教育性D.客观性、科学性、系统性18.根据现成量表和测验程序来了解儿童心理发展的水平或状态的方法是（ ）A.观察法B.调查法C.测验法D.实验法19.正常出生的新生儿天生具有的能力是（ ）A.条件反射B.无条件反射C.有条件反射D.一般条件反射20.著名的“恒河猴社会性剥夺实验”给我们的启示是（ ）A.儿童的心理发展水平影响了亲子关系的质量B.亲子关

6、系与儿童心理发展之间没有关系C.良好的亲子关系对儿童生理发展具有积极促进作用D.良好的亲子关系对儿章心理发展具有积极促进作用21，“当知觉对象从视野中消失时，儿童仍能知道它的存在”，儿童的这种观念是（ ）A.主体永久性 B.主体暂时性C.客体永久性 D.客体暂时性22.幼儿能够正确辨別上下方位的起始年是（ ）A.3岁 B.4岁C.5岁 D.6岁23.吉布森等人设计的“視崖实验”用来探讨婴儿的（ ）A.高度知觉B.深度知党C.长度知觉D.宽度知党24.苗苗活泼，灵活、好交际，苗苗的气质类型是（ ）A.胆汁质 B.粘液质 C.抑郁质 D.多血质25.正常的6岁儿童掌的词汇数量为（ ）A.500-1

7、00个 B.1500-200个C.3000-400个 D.4500-6000个26.儿童掌握句型的顺序依次是（ ）A.单词句一双词句一简单完整句一复合句B.单词句一双词句一复杂完整句一复合句C.单词句一多词句一简单完整句一复合句D.单词句一多词句一复杂完整句一复合句27.父母对孩子既缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为的要求和控能制。父母的这种教养方式是（ ）A.权威型 B.忽视型 C.专断型 D.民主型28.东东喜欢交往，在交往中积极主动，且常常表现出友好、积极的交往行为，东东的可伴交往类型是（ ）A.受欢迎型 B.被拒绝型 C.被忽视型 D.一般型29.通过同伴对儿童的提名方法，了解某一儿童

8、在同伴社交中的地位，这种研究方法是（ ）A.同伴法 B.现场法 C.提名法 D.同伴现场提名法30.儿童游戏的发展与其心理发展是（ ）A.相同的 B.相反的 C.同步的 D.异步的第二部分非选择题请用0.5毫米黑色签字笔并严格按照题号顺序在答题卡上书写作答二、填空題(本大题共10小题，每空2分，共40分;31-36小題为学前教育学部分，37-40小题为学前心理学部分)请在答题卡上作答。31.古希腊哲学家 提出学前公共教育思想32.幼儿园的生活活动包括、 、 、饮水、盥洗和入厕等。33幼儿园工作规程(试行)指出:幼儿园的数育活动是有 、有 引导幼儿主动活动的、多种形式的教育过程34.儿童的全面发

9、展观是指 的成长和 的成熟过程35，皮亚杰把儿童的思维发展分为: 、 、具体运算阶段和形式运算阶段。 36.表演游戏是儿童根据 的内容进行表演的游戏。37.心理发展具有方向性和 、连续性和 、不平衡性和个别差异。38.学前儿童的思维方式呈现为三种不同的形态。具体地说，学前早期以 思维为主，学前中期以 思维为主，学前末期开始出现 3 思维的芽39.学前儿童口吃的原因主要有生理原因、 和 40.儿童依恋主要有三种不同类型: 、 和 3 三、名词解释题(本大題共4小题，毎小题5分，共20分;4142小題为学前教育学部分，43-44小题为学前心理学部分)请在答题卡上作答41.音乐游戏42.个体的社会化

10、43.游戏言语44.亲社会行为四、简答题(本大题共6小题，毎小题15分，共90分;45-47小题为学前教育学部分，48-50小题为学前心理学部分)请在答题卡上作答45.简述福禄贝尔对学前教育的贡献46.简述组织领导幼儿园一日活动应注意的问题。47.简述结构游戏的指导要点。48.简述学前儿童心理发展的一般趋势。49.简述学前儿童推理能力的发展特点。50.简述幼儿记忆的年龄特征。五、论述题(本大题去共2小题，每小题30分，共60分;51小題为学前教育学部分，52小题为学前心理学部分)记在答題卡上作答。51.结合幼儿园教育实际，论述幼儿园教育工作的原则52，结合实例，阐述如何培养幼儿的想象能力201

11、4年福建省普通高职(专科)专升本招生统一考试学前教育类专业基础课武卷(考试时间150分钟，满分300分)考生答題注意事项1、答題前，考生务必在试卷、笞题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答題卡粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2、本试卷分为两部分，第一部分为选择題，第二部分为非选择题。选择題每小选出答案后，用2B铅笔将答题卡上的相应代码涂黑。如改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案代码。非选择题用0.5亳米黑色签字笔在答题卡上书写作答，在试卷上作答无效。3、考试结束后，考生必须将试卷和答题卡一并交回。4、合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部

12、分 选择题一、単项选择题（本大题共5小题，每小题3分:共45分。1-7小题为学前教商育学部分，8-15小题为学前心理学部分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合題目要求的，请选出并将答题卡的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分）1.幼儿园的基本活动是（ ）A.教学活动B.游戏活动C.区域活动D.体育活动2.我国幼儿园的特色是（ ）A.智育为主B.保育为主C.故育为主D.保教兼施3.向0-6岁儿童实施学前教育的主要形式是学前社会教育和（ ）A.托儿所B.幼儿园C.学前家庭教育D.学前班4，母育学校是为父母们編写的一本儿童教育手册，作者是（ ）A.卢梭B.福祿贝尔C.蒙台梭利D.夸美纽斯5.福禄

13、贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料命名为（ ）A.恩物B.积木C.花片D.木偶5，社会开设面向众多学龄前儿童的、有教育性的设施，儿童来到其中可获得与小伙伴交往的机会，反映了学前社会教育具有（ ）A.群体性B.目标性C.计划性D.多样性7.个体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期望的及其应承担的角色，并相应的发展自已的个性的过程，这就是（ ）A. 童年社会化 B.少年社会化B. 成人社会化 D.个体社会化8.上课时老师说:“小方坐的多直!”顿时就有许多孩子話起腰来坐直，这反映出幼儿性格的年龄特点具有（ ）A.活泼好动 B.好奇、好问C.易冲动，自制力差 D.易受暗

14、示，模仿性强9.小琳在绘画中，边画边说:“两个小朋友跳舞，旁边有只小狗，也跳，多多米梭多米多”。小琳的言语于（ ）A.问题言语 B.内部言语C.游戏言语 D.外部言语10.雯雯离开玩具就不会游戏，玩具一变，游戏马上就中止，雯雯此时的思维是（ ）A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象思维 D.逻辑思维1.研究学前儿童心理活动最基本的方法是（ ）A.调查法B.观察法C.测验法D.实验法12.基本能够正确匹配出圆形、正方形、长方形等形状的儿童的年龄是（ ）A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁3.触摸新生儿的脚底，脚会向里弯曲，脚趾会成扇形张开，这种反射是（ ）A.无条件食物反射 B.无条件定向反射

15、C.无条件防御反射 D.巴宾斯基反射反射4.强强看到天上的白云，马上想到它的形状很像一只可爱的兔子，此时强强的旗象是（ ）A.无意想象B.有意想象C.再邀想象D.创造想象15.婴儿见到母亲或熟悉的人表现出微笑，而对陌生人表现出哭，此时婴儿的依恋处予（ ）A.对人反应无差别阶段B.对人反应有差别阶段C.特殊的情感联结阶段D.目标调整的伙伴关系阶段第二部分非选择题二、填空题(本大題共16小题，每空2分、共60分:16-24小題为学前教育学部分，25-31小题为学前心理学部分，请在答題卡上作答。）16.我国幼儿国保教目标的特点是 和 。17.1907年蒙台梭利在罗马贫民区创设的幼儿教育机构被称为 。

16、18.创造性游戏包括 、 和 。19.皮亚杰把儿意认知的发展分为:感知运动阶段、 、 和形式运算思维阶段。20，在古代中国，需家所讲的父让予亡，予不得不亡”，说明当时的儿童观是以 为本位。21.现代学前教育的新趋势是学前教育机构类型的 和 。22.进餐，饮水、睡眠、盥洗属于幼儿园的 活动。23.提供幼儿游戏的玩具(如矿泉水瓶子、各种紙盒子等)属于 玩具。24.智力游戏一包括游戏的任务、 、 和游戏的结果25.学前儿童识别颜色能力的主要方法是 、 和 。26.在幼儿期占优势的是 注意。27.学前儿章记忆的发展表现在、 方面的变化和 方面的变化。28.学前儿童推理能力发展特点具体表现是 、 和 。

17、29.婴儿发音准备大致经历的阶段是 连续音节阶段和 。30.学前儿童的气质类型分为 、 、粘液质和 。31.研究发现，某种行为或某一反应在某个特定的时期和阶段中容易形成习得，如果错过这个“大好时机”，往往事倍功半，这种形成某种反应或学习某种行为的大好时机就是 。二、名词解释題(本大题共6小題，32、35、36小題7分，33、34、37小题8分，共45分;32-34小题为学前教育学部分，35一37小題为学前心理学部分)请在答題卡上作答32.结构游戏33.学前教育(1981年召开的国际学前教育协商会议上的解释)34.儿童发展的全面观35.自我意识3S.亲社会行为37.自我中心思维四、简答题(本大题

18、共6小题，每小题15分，共90分;38-40小题为学前教育学部分，41-43小題为学前心理学部分)请在答题卡上作答。38.简述幼儿园一日活动的构成39.简述幼儿园教育工作的原则。40.筒述幼儿游戏活动的特点。41.简述亲子交往的重要性。42.简述学前儿童自我评价的发展特点。4.简述社会环境对儿童心理发展的作用。五、论述题(本大题共2小题，每小题30分，共60分;4小题为学前敬育学部分，45小題为学前心理学部分)请在答题卡上作答。44.结合实际，论述现代的儿童观45.结合实际，阐述游戏在幼儿心理发展中的意义和作用。2015年福建省普通高校专升本招生考试学前教育类专业基础课 试卷(考试时间150分

19、钟，满分300分)考生答题注意事项：1、答題前，考生务必在试卷、笞题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答題卡粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2、本试卷分为两部分，第一部分为选择題，第二部分为非选择题。选择題每小选出答案后，用2B铅笔将答题卡上的相应代码涂黑。如改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案代码。非选择题用0.5亳米黑色签字笔在答题卡上书写作答，在试卷上作答无效。3、考试结束后，考生必须将试卷和答题卡一并交回。4、合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分 选择题一、单项选择题(本大题共15小题每小题3分，共45分；1-7小题为学前教育

20、学部分8-15小题为学前心理学部分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请选出并将答题卡上对应的答案代码涂黑。错涂、多涂或未涂均不得分）1.“儿童具有天赋力量，具有可发展的潜能”反映的是（ ）A.现代儿童观 B.近代儿童观 C.古代儿童观 D.古希腊儿童观2.将幼儿学校取名为幼儿园的是（ ）A.蒙台梭利 B.夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.马卡连柯2.主张从学前期起，由国家对男女儿童进行公共教育的是（ ）A.柏拉图 B.欧文 C.卢梭 D.杜威4.在表演游戏中，幼儿的表演基本依据是（ ）A.现实生活 B.作品内容 C.自己的想法 D.教师的想法5.“培养幼儿良好的生活卫生习惯”这一

21、目标表述，体现的是（ ）A.体育目标 B.智育目标 C.德育目标 D.美育目标6.进餐、饮水、人厕等属于幼儿园一日生活中的（ ）A.教学活动 B.游戏活动 C.午餐活动 D.生活活动7.提供给幼儿游戏的玩具(如镶嵌板、套盒、拼图)属于（ ）A.结构游戏玩具 B.体育游戏玩具 C.智力游戏玩具 D.娱乐玩具8.当刺激物触及新生儿的眼睑或睫毛时，新生儿的头会向后仰并眨眼。这是（ ）A.无条件防御反射 B.无条件定向反射 C.惊跳反射 D.巴宾斯基反射9.幼儿认为“早上是上幼儿园的时间”“晚上是看完动画片上床睡觉的时间”，这表明幼儿的时间知觉是依靠（ ）A.幼儿的生活经验 B.幼儿生理上的变化C.季

22、节的变化 D.时间标尺(计时工具)10.幼儿一边听音乐一边做动作，这反映的是（ ）A.注意的稳定性 B.注意的转移C.注意的广度 D.注意的分配11笑笑听着龟兔赛跑的故事，似乎也看见灵活而骄傲的小兔子和沉稳而踏实的乌龟赛跑的景象，此时笑笑的想象是（ ）A.无意想象 B.再造想象 C.创造想象 D.幻想12.中班幼儿典型的思维方式是（ ）A.抽象逻辑思维 B.具体形象思维 C.直观感知思维 D.直观动作思维13.好奇好问，活泼好动是幼儿（ ）A.气质特征的表现 B.能力特征的表现C.性格特征的表现 D.思维特征的表现14.下列属于特殊能力的是（ ）A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.舞蹈能力

23、15.学前儿童自我意识形成的主要标志是（ ）A.自主性的出现 B.自我评价的出现 C.掌握“我”字 D.独立性的出现第二部分 非选择题二、填空题(本大题共18小题，每空2分，共60分；16-23小题为学前教育学部分,24-33小题为学前心理学部分)16.学前教育学研究的对象可细分为两个年龄阶段的教育，即0-3岁为 和3-6岁为 。17.学前教育的实施形式分别称为 和 。18.幼儿园的基本活动是 。19.我国幼儿园的特色是 和 兼施的机构。20.幼儿园游戏条件的创设包括提供充足的 、 以及配备 。21.幼儿园保教目标确立的依据主要是以 和 。22.在教育活动中应灵活地运用 与 的形式，不宜一律采

24、用全班性的教育活动形式。23.幼儿园工作规程(试行)指出：幼儿园一日活动的组织应 。24.各年龄阶段上儿童所表现出来的、与其它年龄阶段不同的，一般的、 的、的心理特征就是儿童心理发展的年龄特征。25.先学前儿童心理特点的最突出表现是“ ”和“ ”26.我国的一些实验表明,3岁儿童已经能够正确辨别 方位。27.幼儿记忆呈现无意识记占优势， 逐渐发展的特点。28.从思维工具的变化来看，儿童思维从主要借助于感知和动作，到主要借助于 ，再过渡到借助于 。29.著名的瑞士心理学家皮亚杰所设计的“三座山实验”是 的一个最典型的例证。30.根据布里奇斯的儿童情绪发展理论,3个月以后，婴儿的情绪分化为 与 。

25、31.根据社会性行为的动机和目的，可将其分为 和 两大类。32.在人的各种个性心理待征中， 是最早出现的，也是变化最缓慢的。33.儿童心理发展的影响因素是复杂多样的，其中，儿童心理发展的自然物质前提是 与生理成熟。三、名词解释题(本大题共6小题,3435、37小题每小题8分,36、3839小题每小题7分，共45分；34-36小题为学前教育学部分,37-39小题为学前心理学部分)34.个体社会化35.母育学校36.智力游戏37.关键期38.客体永久性39.依恋四、简答题(本大题共6小题，每小题15分，共90分；40-42小题为学前教育学部分,43-45小题为学前心理学部分40.简述蒙台梭利的教育

26、方法41.简述现代学前教育的新趋势。42.简述角色游戏的指导要点。43.简述婴儿动作发展规律。44.简述幼儿教师防止幼儿注意分散的措施。45.简述幼儿口语表达能力发展的表现五、论述题(本大题共2小题，每小题30分，共60分；46小题为学前教育学部分,47小题为学前心理学部分）46.结合实际，论述儿童发展的基本观点。47.结合实际，阐述幼儿同伴交往的主要类型及影响幼儿同伴交往的因素。2016年福建省普通高校专升本招生考试学前教育类专业基础课 试卷(考试时间150分钟，满分300分)考生答题注意事项：1、答題前，考生务必在试卷、笞题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答題卡粘贴的条

27、形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2、本试卷分为两部分，第一部分为选择題，第二部分为非选择题。选择題每小选出答案后，用2B铅笔将答题卡上的相应代码涂黑。如改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案代码。非选择题用0.5亳米黑色签字笔在答题卡上书写作答，在试卷上作答无效。3、考试结束后，考生必须将试卷和答题卡一并交回。4、合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分 选择题一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分；1-7小题为学前教育学试题，8-15小题为学前心理学试题。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请选出并将答题卡上对应的答案代码涂黑，错涂、

28、多涂或未涂均不得分)1.我国幼儿教育的年龄段是（ ）A.0-3岁 B.0-6岁 C.2-4岁 D.3-6岁2.在新拉纳克为村民开辟游戏场的是（ ）A.杜威 B.欧文 C.皮亚杰 D柏拉图3.儿童从出生到3岁进行社会化的主要场所是在（ ）A.家庭 B托儿所 C.幼儿园 D.家庭托儿中心4.宣称儿童和成人一样应当得到人的尊严和尊重的是（ ）A.儿童权利宣言 B.儿童权利公约C.世界人权宣言 D.儿童生存、保护和发展世界宣言5.下列不属于福禄贝尔教育贡献的是（ ）A.创办了世界上第一所幼儿园 B.强调游戏在幼儿教育中的地位和价值C.为儿童设计活动玩具材料“恩物 D.重视儿童心理发展的敏感期6下列目标

29、表述属于智育目标的是（ ）A.培养幼儿良好的生活卫生习惯 B.B.培养幼儿活泼、开朗的性格C.增进幼儿对周围环境的认识 D.D.培养幼儿初步的美感7.为各年龄班儿童选择玩具要有针对性，可多设一些棋类玩具的年龄班是（ ）A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班8.有的幼儿擅长绘画，有的幼儿擅长动手制作，还有的能绘声绘色地讲故事。这说明幼儿的心理发展具有（ ）A.方向性 B.阶段性C.不平衡性 D.个别差异9.3岁儿童常常以 “不，就不”来回答妈妈的要求，表现出各种否定和抗拒的行为，说明这时的儿童处于（ ）A.关键期 B.临界期C.敏感期 D.危机期10.婴儿从头部动作开始，学会俯撑、翻身、坐、爬

30、、站，最后学会走路，遵循的婴儿动作发展规律是（ ）A.从整体动作到分化动作 B.从上部动作到下部动作C.从大肌肉动作到小肌肉动作 D.从无意动作到有意动作11.豆豆画的苹果比人大，画的两排牙齿在人体上占了大部分，此时豆豆的想象具有（ ）A.无意性 B.独特性C.夸张性 D.情境性12.亮亮会用“妈妈抱抱”来表达想法。这说明亮亮的言语发展处于（ ）A.单词句阶段 B.双词句阶段 C.完整句阶段 D.复合句阶段13.婴儿出现了明显的对抚养人的依恋是在（ ）A.0-3个月 B.3-6个月 C.6个月-2岁 D.2-3岁14.莉莉认为自己是好孩子，因为“老师说我是好孩子”，说明莉莉对自己的评价具有（ ）A.依从性 B.独立性 C.个别性 D.全面性15.初生婴儿只有未分化的一般性激动，到2岁左右，已经有欢乐、喜悦、愤怒、厌恶、恐惧等。这体现了儿童心理发展的趋势是（