学年河南省周口市高二上学期期末抽测调研语文试题扫描版.docx

1、学年河南省周口市高二上学期期末抽测调研语文试题扫描版20172018学年度上期期末高中抽测调研高二语文参考答案1B（A项“已经形成”理解不当；C项“已显得从容不迫”理解错误，原文为“已不像当初那般无力”；D项强加因果。）2B（原文是“这很大程度上得益于不断成长的社会共治力量”。）3C（原文为“双11为满足人们日益增长的美好生活需要，提供更多可能性。”）4D（小说写的是“我”对小贩由不信任到信任再到发现受骗的过程，批判的是小贩所代表的一类人。）5小说三次写到“我”闻大米的香味，反映了我的心理变化，进一步推动了情节的发展。（1分）第一次“淡淡的米香”是优质大米的真实香味，（1分）而第二次则是“似乎

2、”“浓厚多了”，“好像还有一股香甜味”，说明这是“我”的心理发生了变化，已经开始为小贩的诚实所打动，自然引出下文的上当受骗。（2分）第三次“狠劲儿闻”却“无丁点清香味道”，既写出劣质大米的真实特点，也写出“我”发现受骗后的愤怒心理。（1分）6情节结构方面：照应小说标题，强调这一幕对小说情节发展所起到的重要推动作用。小贩的这一做法尤其是他的叫声使我最终上当，且不自觉地成为他的托儿，从而实现了卖出劣质大米的目的。人物形象方面：凸显了卖米小贩的虚伪狡诈形象。小贩利用“我”的心理，一步步把“我”引入他的圈套，而这一声喊更吸引了楼上的不少住户。主题方面：深化小说主题，批判了当今社会一些人利用别人的善良与

3、信任来为自己牟利的现象。（每点2分）7.B(“行使言论自由权”不妥，应是“滥用自由和权益”；“损害民族感情”表述也不全面。)8.DE(A项，错在“比更重要”。国歌法所作的各项规定都有其现实的针对性和存在的必要性，其意义和价值不具有可比性。B项，犯了以偏概全的错误。人们奏唱国歌时态度不够严肃，不仅仅是因为一些公民对奏唱国歌的一般礼仪缺乏了解，还因为对国歌的精神内涵（是国家意志和民族精神的象征）、国歌的创作背景（中华民族生死存亡的危机关头）、国歌的创作意图（激励人们奋勇抗争）等没有深刻地领会，家国情怀淡薄。对此项的判断，需要考生综观图表、通览全文，顾及材料之间的关联性。C项，我国制定国歌法这一做法，与材料一中的一些国家的做法是一致的。)