学年九年级上学期化学第一次月考考试试题A卷.docx

1、学年九年级上学期化学第一次月考考试试题A卷2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试题A卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）现要将一瓶装满空气的瓶子里中的氧气除去，又不增加其他气体，下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（ ）A . 红磷B . 硫C . 铁丝D . 木炭2. （2分）下列描述正确的是 （ ） A . 一切物质都是由分子构成的B . 催化剂的质量和性质在化学反应前后均不变C . 不同种元素的本质区别是质子数不同D . 电解水中所得氢气和氧气的体积比是1:2二、 选择填充题 (共12题；共24分)3. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 硬水软化B .

2、 蜡烛燃烧C . 蛋白质的盐析D . 葡萄糖的氧化4. （2分）如图所示的化学实验基本操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 读取体积C . 滴加液体D . 取用液体5. （2分）下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（ ） A . 填充氧气B . 填充氮气C . 填充二氧化碳D . 抽成真空6. （2分）改善环境质量，推动绿色发展是当前环保工作的重点，下列做法不符合要求的是（ ） A . 燃放烟花爆竹，增添节日气氛B . 提倡公交出行，减少尾气排放C . 加强植树造林，改善空气质量D . 垃圾分类回收，增强节约意识7. （2分）比较和推理是常用的学习方法。以下是根据一些反应事实推

3、导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B硫在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应温度C过氧化氢在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D煤块在空气中加热才能燃烧，而煤粉在空气中遇火星就可能爆炸反应物的种类A . AB . BC . CD . D8. （2分）影响化学反应速率的因素很多。下列图像表达的化学反应过程，与实际情况不相符的是（ ） 选项ABCD化学反应等质量的镁片和铝片分别与足量相同的稀硫酸反应等质量相同的过氧化氢溶液分别在有、无 催化的条件下反应等质量不同浓度的盐酸

4、分别与足量相同的锌片反应等质量形状不同的大理石分别与足量相同的稀盐酸反应图像A . AB . BC . CD . D9. （2分）下图所示的实验组合,最终想证明的是（ ）A . 稀醋酸能使石蕊变红B . 二氧化碳和水都不能使石蕊变红C . CO2与H2O反应的生成物是H2CO3D . 二氧化碳与水会反应，且生成物能使石蕊变红10. （2分）“好一朵美丽的茉莉花”这首歌唱出了茉莉花的美丽、芳香。在茉莉花的附近就能闻到花香，说明了 （ ）A . 分子可以再分B . 分子间有一定的间隔C . 分子在不断地运动D . 分子的体积和质量都很小11. （2分）下列说法正确的是 （ ）A . 自然界中的水大

5、多数是纯水，水是一种常见的溶济B . 20时，KNO3的溶解度为31.6，则其饱和溶液中溶质的质量分数为31.6%C . 升高温度时，饱和溶液一定能变为不饱和溶液D . 生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度12. （2分）下列对一些事实解释错误的是（ ）A . 墙内开花墙外香，是因为分子在不断运动B . 用洗涤剂除去油污，是因为洗涤剂能将油污溶解形成溶液C . 把铅加入锡中制成合金焊锡，结果是降低了熔点D . 铵盐与某物质混合施用，会降低肥效，该物质可能是熟石灰13. （2分）下列各组气体都能用向上排空气法收集的是（ ） A . O2、H2 B . H2、CO2 C . O2、CO2 D . H

6、2、O2、CO214. （2分）某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后称仰视液面读得数值为19毫升，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为10毫升则该学生实际倾倒的液体体积是（ ） A . 9毫升B . 小于9毫升C . 大于9毫升D . 因操作错误无法判断三、 简答题 (共2题；共9分)15. （4分）根据下列实验图示分析问题： （1）写出实验的符号表达式_； 该反应的基本反应类型为_。 （2）写出实验的符号表达式_；集气瓶中有一定量的水或细沙，其目的是_。 16. （5分）甲、乙、丙、丁、戊、己六种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2-3种组成。（1）甲俗称熟石灰，其化学式为_。 （

7、2）乙是一种可溶性盐，遇盐酸反应产生大量无色气体己，此反应的化学方程式是_（3）六种物质在一定条件下可以发生下列转化关系：写出上图中反应I的化学方程式_；符合上图转化关系的物质丙的化学式是_，物质已具有的一种用途是_。四、 探究题 (共2题；共15分)17. （8分）化学是一门以实验为基础的科学。 （1）图中a、b仪器的名称：a_，b_。 （2）实验室用高锰酸钾制氧气时，装入药品前应先_，反应的化学方程式是_。 （3）实验室用B装置制取氧气时，反应的化学方程式是_，b中应加入(填写试剂名称)_。如用E装置收集O2 ， 则气体应从_端通入(填“c”或“d”)。 （4）用块状固体和液体不加热制取气

8、体时，改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是_。 18. （7分）课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃。于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃。（图中的铁架台均已略去）请回答：（1）二氧化锰在反应中起_作用。 （2）分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因：_。 （3）老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃。根据（2）推测的原因，分析浓硫酸的作用：_。 为了进一步研究“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”，某研究性学习小组进行探究， （4）以下是他们探究的主要过程：假设H2O2生

9、成O2的快慢与催化剂种类有关实验方案常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。进行实验下图是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_。（5）实验记录结论该探究过程得出的结论是_。（6）反思H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后_和_是否改变。 参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 选择填充题 (共12题；共24分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 简答题 (共2题；共9分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、四、 探究题 (共2题；共15分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、