学年九年级上学期化学第一次月考考试试题A卷.docx
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学年九年级上学期化学第一次月考考试试题A卷
2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试题A卷
一、选择题（共2题；共4分）
1.（2分）现要将一瓶装满空气的瓶子里中的氧气除去，又不增加其他气体，下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（）
A.红磷
B.硫
C.铁丝
D.木炭
2.（2分）下列描述正确的是 （）
A.一切物质都是由分子构成的
B.催化剂的质量和性质在化学反应前后均不变
C.不同种元素的本质区别是质子数不同
D.电解水中所得氢气和氧气的体积比是1:
2
二、选择填充题（共12题；共24分）
3.（2分）下列变化属于物理变化的是（）
A.硬水软化
B.蜡烛燃烧
C.蛋白质的盐析
D.葡萄糖的氧化
4.（2分）如图所示的化学实验基本操作正确的是（）
A.点燃酒精灯
B.读取体积
C.滴加液体
D.取用液体
5.（2分）下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（）
A.填充氧气
B.填充氮气
C.填充二氧化碳
D.抽成真空
6.（2分）改善环境质量，推动绿色发展是当前环保工作的重点，下列做法不符合要求的是（）
A. 燃放烟花爆竹，增添节日气氛
B.提倡公交出行，减少尾气排放
C.加强植树造林，改善空气质量
D.垃圾分类回收，增强节约意识
7.（2分）比较和推理是常用的学习方法。
以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）
序号
化学反应事实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
硫在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应
温度
C
过氧化氢在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解
催化剂
D
煤块在空气中加热才能燃烧，而煤粉在空气中遇火星就可能爆炸
反应物的种类
A.A
B.B
C.C
D.D
8.（2分）影响化学反应速率的因素很多。
下列图像表达的化学反应过程，与实际情况不相符的是（）
选项
A
B
C
D
化学反应
等质量的镁片和铝片分别与足量相同的稀硫酸反应
等质量相同的过氧化氢溶液分别在有、无催化的条件下反应
等质量不同浓度的盐酸分别与足量相同的锌片反应
等质量形状不同的大理石分别与足量相同的稀盐酸反应
图像
A.A
B.B
C.C
D.D
9.（2分）下图所示的实验组合,最终想证明的是（）
A.稀醋酸能使石蕊变红
B.二氧化碳和水都不能使石蕊变红
C.CO2与H2O反应的生成物是H2CO3
D.二氧化碳与水会反应，且生成物能使石蕊变红
10.（2分）“好一朵美丽的茉莉花……”这首歌唱出了茉莉花的美丽、芳香。
在茉莉花的附近就能闻到花香，说明了 （）
A.分子可以再分
B.分子间有一定的间隔
C.分子在不断地运动
D.分子的体积和质量都很小
11.（2分）下列说法正确的是 （）
A.自然界中的水大多数是纯水，水是一种常见的溶济
B.20℃时，KNO3的溶解度为31.6，则其饱和溶液中溶质的质量分数为31.6%
C.升高温度时，饱和溶液一定能变为不饱和溶液
D.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度
12.（2分）下列对一些事实解释错误的是（）
A.墙内开花墙外香，是因为分子在不断运动
B.用洗涤剂除去油污，是因为洗涤剂能将油污溶解形成溶液
C.把铅加入锡中制成合金焊锡，结果是降低了熔点
D.铵盐与某物质混合施用，会降低肥效，该物质可能是熟石灰
13.（2分）下列各组气体都能用向上排空气法收集的是（）
A.O2、H2
B.H2、CO2
C.O2、CO2
D.H2、O2、CO2
14.（2分）某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后称仰视液面读得数值为19毫升，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为10毫升．则该学生实际倾倒的液体体积是（）
A.9毫升
B.小于9毫升
C.大于9毫升
D.因操作错误无法判断
三、简答题（共2题；共9分）
15.（4分）根据下列实验图示分析问题：
（1）写出实验①的符号表达式________；该反应的基本反应类型为________。
（2）写出实验②的符号表达式________；集气瓶中有一定量的水或细沙，其目的是________。
16.（5分）甲、乙、丙、丁、戊、己六种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2-3种组成。
（1）甲俗称熟石灰，其化学式为________。
（2）乙是一种可溶性盐，遇盐酸反应产生大量无色气体己，此反应的化学方程式是________
（3）六种物质在一定条件下可以发生下列转化关系：
写出上图中反应I的化学方程式________；符合上图转化关系的物质丙的化学式是________，物质已具有的一种用途是________。
四、探究题（共2题；共15分）
17.（8分）化学是一门以实验为基础的科学。
（1）图中a、b仪器的名称：
a________，b________。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，装入药品前应先________，反应的化学方程式是________。
（3）实验室用B装置制取氧气时，反应的化学方程式是________，b中应加入（填写试剂名称）________。
如用E装置收集O2，则气体应从________端通入（填“c”或“d”）。
（4）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是________。
18.（7分）课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃。
于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃。
（图中的铁架台均已略去）请回答：
（1）二氧化锰在反应中起________作用。
（2）分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因：
________。
（3）老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃。
根据
（2）推测的原因，分析浓硫酸的作用：
________。
为了进一步研究“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”，某研究性学习小组进行探究，
（4）以下是他们探究的主要过程：
①[假设]H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
②[实验方案]常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。
③[进行实验]下图是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是________。
（5）[实验记录]
[结论]该探究过程得出的结论是________。
（6）[反思]H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后________和________是否改变。
参考答案
一、选择题（共2题；共4分）
1-1、
2-1、
二、选择填充题（共12题；共24分）
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
三、简答题（共2题；共9分）
15-1、
15-2、
16-1、
16-2、
16-3、
四、探究题（共2题；共15分）
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
18-6、
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