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1、PEP小学英语五年级上册辅导资料PEP小学英语五年级上册辅导资料Unit 1 My New Teachers单词考点：young 年轻的 funny 滑稽可笑的 tall 高的 strong 强壮的 kind 和蔼的、亲切的 old 年老的 short矮的 thin 瘦的 Mr 先生 like 像、喜欢 strict 严格的 smart 聪明的、巧妙的 active 积极的、活跃的 quiet 安静的、文静的 very 很、非常 but 但是句型考点：1. Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Whos + 某人？Whats he / she like? He / Sh

2、e is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。例：A: Whos your English teacher? B: Mr. Carter. A: Whats he like? B: Hes tall and strong. 2. Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isnt. 例：A: Is she quiet? B: Yes, she is. 【重点句型】1.谁是你的英语老师？Carter先生。 Whos your English teac

3、her? Mr Carter.2.他长得什么样？他高而强壮。 Whats he like ? Hes tall and strong .3.她很安静吗？不是的。她很活跃的。 Is she quiet ? No, she isnt. Shes very active.4.她很严格么？是的，但她很和蔼的。 Is she strict ? Yes, she is , but shes very kind .【句型精讲】1.Do you have new teachers? 你们有新老师吗？ 疑问句中要用复数2. tall and strong又高又壮 能够用其他的形容词进行代换3. My Engli

4、sh teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良的心。主语是第三人称单数，动词要用单三形式4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。他们帮助我们玩。 help + 动词原形6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下来。会用 . is over. 造句7. Whats he like? 他长什么样

5、？ 要和What does he like?进行比较记忆8. We all like him. 我们都喜欢他。like 后面跟名词的宾格形 要会用all, 放在动词前面9. A science teacher, an art teacher and an English teacher. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。 元音字母前要用an10. Hes from Canada. 他来自加拿大。来自哪里，后面要用国家，如：Canada, China, America,等等。11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。 会用这个短语造句12. Shes

6、 a university student. 她是一个大学生。university虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以用a来修饰。13. Design a card for your favourite teacher. 为你最喜欢的老师设计一张卡片。14. Thats for sure. 那是肯定的。使用频率很高的口语表达。15. He was a football player. 他曾经是一个足球运动员。过去时，表示曾经16. I missed it! 我丢了它！使用频率很高的口语表达。17. Can I join you? 我能加入你们吗？使用频率很高的口语表达。18. Le

7、t me try. 让我试试吧！使用频率很高的口语表达。19. Ten to three! We won! 10比3！我们赢了！使用频率很高的口语表达。话题考点：话题作文：用几句话介绍你最喜爱的老师。（长得怎样？高还是矮？强壮还是瘦弱？年轻还是年老？性格特征等等）外形常用单词：tall-short strong-thin old-young性格常用单词：active-quiet strict-kind funny smart语法考点1、以字母y结尾的名词变复数，如果字母y的前面是元音（a, e , i, o, u），就在y后面直接加s。如：boyboys. 如果字母y前面是辅音，则把y变为i,

8、 再加es. 如：ladyladiescitycities story-stories.2、动词的第三人称单数：（所谓第三人称单数，就是指既不是你也不是我的另外一个人，可以是具体的人名，他，她，或它，也可以是称呼类，如my mother, my friend等。当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。）havehas likelikes dodoes gogoes watch-watches3、词语变化：fun(形容词形式)funny funny（名词形式）funknow(同音词)no he(宾格形式)-him反义词：tallsh

9、ortlongshortyoungoldnewold strongthin fatthin kindstrict activequiet4、be like与do like: 在本单元中，Whats like？的句型是主句型，这里的like是“像一样”的意思. Whats like？是问某某长得什么样子,同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了。它的答语一般用：He/She/ It is(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：Whats your father like?你爸爸长得什么样子？。而在do like的句子中，like的意思才是“喜欢”的意思。如：What does your f

10、ather like? 你爸爸喜欢什么？5. 描述人物一般从“整理”和“部分”两个方面进行。整体可用的形容词有：young, old, pretty, tall, short, strong, thin, funny, strict, kind, active, smart, quiet整体描述的对应句型：He/She/It is如：He is tall and thin. She is pretty. She is young and active.部分包含的名词有：eyes, mouth, nose, hair, ears, arm, leg, neck部分描述的对应句型是：He/She/

11、It has如：He has big eyes. She has a small mouth.6. Mr先生 Miss 小姐（未婚） Mrs夫人，女士（已婚）另外请同学们注意：这三个称谓词后面只能跟人物的“姓”，而不是名字。如：Mr Zhao.Unit 2 My Days of the Week单词考点：Mondy 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六Sunday 星期天 day 天 have 有、吃 on 在.时候 dohomework 做作业 watchTV 看电视 readbooks 读书句型

12、考点：1. 用 -What day is it today? - Its + 星期几，来谈论一个星期的某一天。例：A: What day is it today? B: Its Wednesday. 2. What引导的特殊疑问句，谈论学校课程：What do you have on + 星期几。We have + 课程。例：A: What do you have on Thursdays? B: We have English, math and science on Thursdays. 3. What引导的特殊疑问句，围绕周末活动展开的交际:：What do you do on Satu

13、rdays / Sundays? I + 行为活动 + on Saturdays/Sundays. 例：A: What do you do on Saturdays? B: I watch TV on Saturdays. 【重点句型】1、今天星期几？星期二。 What day is it today ? Its Tuesday.2、我们有数学和科学课。 We have math and science.3、星期六你常常干些什么？ What do you do on Saturdays ?4、我看电视做作业。 I watch TV and do homework.5、你怎么样？我也做作业。 W

14、hat about you ?I do my homework, too.【句型精讲】1.What classes do you have？你们今天有什么课？注意提问要用复数2.What do we have on Mondays? 每周一我们有什么课？注意Mondays的翻译是每周一3. We have English, math and P.E. 我们有英语，数学和体育。三个以上的名词或者形容词要注意最后两项之间加and4.- What day is it today? 今天星期几？- Its Monday.最基础的问法要会它的一问一答5.I like weekends. 我喜欢周末。注意

15、周末是很多天，必须要加s6.What day is it tomorrow? 明天星期几？What day is tomorrow?两种说法都对7.Tomorrow is Thursday. 明天是星期四。Its Thursday tomorrow.两种说法都对8.I often paint or watch TV. 我经常画画或者看电视。 注意or是或者的意思9.Saturday is fun for me! 星期六对我来说很有趣。 很口语的表达方式。10.Sunday is sweet for me! 星期天对我来说很甜蜜。很口语的表达方式。11. Its time to get up.要

16、会用its time to来造句12.I love Saturdays!很口语的表达方式。13. I do my homework. 我做我的家庭作业。会用his, her, your, their， Jacks,等来替换14.What about you? 你呢？很口语，等于and you?15.I can play with you. 我能和你玩。要会用play with 造句16.Mothers Day is the second Sunday in May. 母亲节是在五月的第二个星期天。（德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来）17. Fathers Day is the thir

17、d Sunday in June. 父亲节是在六月的第三个星期天。（德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来）18. In America Thanksgiving Day is the fourth Thursday in November. 在美国感恩节是在十一月的第四个星期四。（德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来）19.In Canada Thanksgiving Day is the second Monday in October. 在加拿大感恩节是在十月的第二个星期一。（德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来）20. Its a new school year. 新学年到了

18、。很口语的表达方式。21.I need to do some shopping. 我需要去买一些东西。need后要加to22.I want a new pair of sneakers. 我要一盒新的运动鞋。要会用a new pair of 来造句23.I need a box of crayons. 我要一盒蜡笔。要会用a box of 来造句24. What do you do on weekends? 你周末都做什么？会用25. Whats the matter? 怎么了？很口语，要会用26.I dont have enough money. 我没有足够的钱。很口语，要会用话题考点：话题

19、作文：My day of the week，介绍一个星期每天上的科目或活动等情况。科目单词：Chinese Art Math Computer English Social Study P.E. Moral Music Education活动词组：do homework watch TV read books语法考点：1、当询问别人喜欢哪些课程时，classes应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一门。What classes do you like? 你喜欢哪门课程？2、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。week 星期，周。（一周包括七天） We

20、ekend周末（包括周六和周日）How many days are there in a week? There are 7.一个星期有几天?七天。How many days are there in a weekend? There are 2.一个周末有几天? 2天。在英语国家中，一个星期的第一天是星期天Sunday. The first day of a week is Sunday.3、当介词in, on ,at 后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月（当只有年和月的时候），用in.如 in May在五月。In 1988，在1988年。表示在某段时间，如在上午，下午，晚上也用in.如

21、in the morning, in the afternoon, in the evening. 表示在某日，在星期几时，用on。如on Monday, on Sunday . 表示在几点几分，在具体时间时，用at. 如at 6:30, at 9 oclock.4、近义词：often(经常)usually（常常，通常）5、play with和在一起，with后面常用人称代词的宾格形式。如：I can play ping-pong with you.我可以和你一起打乒乓球。6. I like Mondays. John likes Sundays. 这里的likes是like的三单形式，在一般

22、现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成三单形式。7、Today is Sunday. I like Sundays. 在这个句子中，前一个星期日Sunday是特指“今天是星期一”，所以用单数形式，而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日，所以用复数形式。8.理解、区分这两个句型，并能熟练地运用于日常的口语表达。What do you have on Mondays? (每逢周一你们都有什么课?)We have Chinese, English, math and science on Mondays.What do you do on Mondays? (每逢周一你都做什

23、么?)I often do homework, read books and watch TV.Unit 3 Whats Your Favourite Food?单词考点：eggplant 茄子 fish 鱼 green beans 青豆tofu 豆腐 potato 土豆 tomato 西红柿 for 为 lunch 中餐 we 我们 tasty 好吃的 sweet 甜的 sour 酸的 fresh 新鲜的 salty 咸的 favourite 最喜欢的 theyre=they are 他们是 fruit 水果 grape 葡萄句型考点：1. What引导的特殊疑问句，就一日三餐进行交际：Wh

24、at do you have for breakfast / lunch / dinner on + 星期几，回答用：We have + 食物。例：A: What do you have for lunch on Mondays? B: We have tomatoes, tofu and fish. 2. What引导的特殊疑问句，谈论自己最喜爱的食物, 并简要说明原因：Whats your favourite fruit / food? I like + 食物。例：A: Whats your favourite fruit? B: I like apples. They are sweet

25、. 【重点句型】1.星期一你们午饭吃什么? What do you have for lunch on Mondays ?2.我们吃西红柿,土豆和鱼. We have tomatoes, potatoes and fish .3.你最喜欢的水果是什么? Whats your favourite fruit ?4.我喜欢苹果. 它们甜甜的. I like apples . They are sweet.5.我喜欢水果. 但是我不喜欢葡萄. 它们酸酸的。 I like fruits. But I dont grapes. Theyre sour.6.星期三你午饭吃什么? What do you h

26、ave for lunch on Wednesday ?7.我吃米饭,牛肉和豆腐. I have rice and tofu .【句型精讲】1.My name begins with the letter as “tea”. 我的名字开头和单词“tea”开头的字母相同。begin with 以.开头2.Id like some eggplant, please. 我愿意要一些茄子。eggplant 是不可数名词，不能加s3.Im hungry.我饿了。很口语呀，一定要会用4.What do you have for lunch today?今天午饭你吃什么？很口语呀，一定要会用5.What d

27、o you have for lunch on Mondays?每周一中午你吃什么？ 很口语呀，一定要会用；Mondays 一定要翻译成每周一6.We have tomatoes, tofu and fish.我们吃西红柿，豆腐和鱼。 tomato复数一定要加es7. Here is our school menu.这是我们学校的菜单。很口语呀，一定要会用并能造出相应的句子 8.That sounds good.听起来不错。很口语呀，一定要会用并能造出相应的句子，如：That sounds bad.9.Its tasty. Its my favourite.它很好吃，它是我最喜欢的。对所有的不

28、可数名词和单数，可是这样来形容。10. Theyre tasty and yummy. And healthy for me.它们又可口又好吃。而且对我很有益。 能够用这个句式进行造句。11. I like grapes.我喜欢葡萄。I dont like grapes.我不喜欢葡萄。这是一组肯定句和否定句，见到类似的句子要会相互转换12. Whats your favourite fruit?你最喜欢的水果是什么？会用这个句式行进替换提问13. I like apples. Theyre sweet.我喜欢苹果。它们很甜。能根据前面名词的形式选择后面句子的主语形式14. I have to

29、eat vegetables.我不得不吃蔬菜。能用have to造句15. Eat apples every day. Theyre sweet and yummy.每天吃苹果。它们又甜又好吃。引申一句英文谚语：An apple a day, keep the doctors away.16. He sits in a boat.他坐在船上。He sits主语是第三人称单数，动词要加sin a boat表面上是在船里，但是中国人习惯的说法是：在船上17. Traditional Chinese food for good wishes.传统的中国食物孕育着美好的祝福。如果能在口语或者书面表达时

30、用到这句话，会让人另眼相看的！18. Its time for dinner.到吃晚饭的时间了。its time for+名词19. Lets go to a restaurant.我们去饭馆吧。很口语呀，一定要会用20. We have cabbage and mutton.我们有卷心菜和羊肉。 都是不可能名词话题考点：话题作文：My day, 写出星期几， 这天你上什么课， 一日三餐吃什么，进行什么样的活动。常用食物名词：pork potato mutton tomato fish eggplant beef green beans chicken cabbage tofu常用感官动词：salty sweet sour tasty fresh health常用水果名词：fruit grapes apple banan