幼儿园大班语言讲述教案《小绵羊生气了》四篇.docx

1、幼儿园大班语言讲述教案小绵羊生气了四篇教学资料参考范本幼儿园大班语言讲述教案小绵羊生气了(四篇)目录：幼儿园大班语言讲述教案小绵羊生气了一幼儿园大班语言：连环画小老鼠过生日二幼儿园大班音乐律动教案小黄鸭减肥三幼儿园大班音乐教案小青蛙找家四幼儿园大班语言讲述教案小绵羊生气了一【活动目标】1、大胆猜测故事情节敢于表述自己的想法。2、懂得好朋友之间要和睦相处。【活动准备】PPT课件、背景音乐。【活动过程】一、直接导入。1、今天老师给小朋友们带来一个故事，首先让我们来看一看故事的封面上有什么？（请两到三名幼儿回答）。2、小绵羊生气是什么样子？（皱眉毛，嘴巴向下弯）3、那你们有没有生气的时候？为什么会生

2、气呢？（请两到三名幼儿回答）。4、小绵羊也生气了，我们的故事里到底发生了什么事情，让我们一起来看一看。二、感受理解故事内容。1、教师讲述故事内容1-2页并提问幼儿，小朋友们，你有没有好的办法来帮助莫莫摘下树上的苹果？2、莫莫是怎么做的呢？它吃到上的苹果了吗？（讲述故事内容3-6页）。3、小朋友们，如果你喜欢的东西被别人吃了你会怎么办？（请2-3名幼儿来回答）4、莫莫也生气了，（讲述7-9页）提问幼儿莫莫生气的长出了什么？5、小朋友们快看莫莫变成了什么样子？你喜不喜欢莫莫大喊大叫的样子？6、教师讲述13-14故事内容，小朋友们你们说莫莫这样子的行为对不对？7、教师总结：莫莫遇到了不开心的事情生了

3、很大的气，做了许多可怕的事情，可它最不应该的就是去伤害别人。8、如果你是莫莫你会这样做吗？我们生气的时候，有没有什么好的办法让自己不生气呢？（可以听音乐、做运动、一个人安静一会、看看书、打打电话、看看电视。）9、教师讲述15-17页故事内容，莫莫因为太生气掉到了地底下，小朋友们你们猜一猜，莫莫掉到了洞里，它的心情会怎样？害不害怕？孤不孤单？10、教师讲述18-21茉莉拿着苹果来找莫莫了，它还是愿意和莫莫做好朋友，莫莫和茉莉又开开心心的回到了草地上。教师总结：在我们的生活中，可以有自己的情绪，可以生气，但不能做伤害别人和伤害自己的事情，不生气的办法有好多，我们都可以试一试，小朋友们一定要和睦相处

4、、学会原谅别人才能结交更过的好朋友！三、完整欣赏故事。幼儿园大班语言：连环画小老鼠过生日二【活动目标】1、组织幼儿仔细观察图片，引导幼儿学会前后连贯地欣赏、理解图片，并能用较丰富的词语描述图片的内容。2、养成幼儿好奇、好问的良好学习习惯。3、知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。【活动准备】1、贴在黑板上的大连环画一本。2、幼儿两人合用一本的小连环画若干。3、故事磁带、录音机。【活动过程】一、以“过生日”导入活动。提问：1、小朋友，你们喜欢过生日吗？为什么？2、有一只小老鼠也要过生日了，它会收到什么礼物呢？后来发生了什么事呢？小朋友看一看连环画小老鼠过生日就会知道的。二、合作看连环画讨论。1、

5、请小朋友两两合作一起看连环画，先仔细看一看，图上讲了一件什么事，然后把看不懂的地方提出来，两个人一起讨论。2、老师巡回观察，了解幼儿的阅读情况，幼儿提出疑问，教师先不作回答，引导他们自己寻找答案。三、引导幼儿谈论，共同解决问题。教师出示大连环画，请幼儿把自己看不懂的地方提出来，让全班小朋友讨论，共同解决。师：你有看不懂的地方吗？谁来帮助他？（幼儿回答时，只要说得有道理，都应认可。有些问题还可引导幼儿展开争论。）四、幼儿再次欣赏连环画，然后提问。1、小老鼠这样做对吗？为什么？2、在路上开车的时候应怎么做？（使幼儿知道开车要遵守规则，不能影响伤害别人。）3、既然小老鼠犯了那么多的错误，为什么小老鼠

6、掉进河里后，小动物们会帮助它呢？4、最后小老鼠是怎样感谢大家的？五、玩猜图片的游戏。请一位小朋友说出一幅图的内容，其他小朋友猜猜是哪一幅图，并说出图片的序号。六、两位小朋友结对看着连环画轮流讲故事。师：请你和好朋友一起看着连环画轮流讲故事。七、幼儿边看连环画边听故事磁带。提问：1、最后小老鼠知道自己错了吗？2、在路上除了开车要遵守规则，还有什么也需要遵守规则？遵守什么规则？（使幼儿了解骑车、走路等都要遵守规则，如：看红绿灯走，行人要走人行横道线）附故事小老鼠过生日小老鼠过生日了，妈妈买来一盒生日蛋糕，爸爸买来一辆小汽车。小老鼠可高兴了，一踩油门就冲了出去。小老鼠的车开得很快，乌龟来不及避让，小

7、老鼠就从他的身上开了过去。小老鼠嫌懒蛤蟆走得慢，伸手使劲一推，懒蛤蟆跌倒在地上，眼镜都掉了。小老鼠的车还溅了青蛙满头满脸的泥浆。忽然，车轮一滑，小汽车开进了河里，小老鼠吓得哭了起来。这时候，小动物们都赶来帮忙。青蛙背着小老鼠往岸上爬，乌龟把小汽车拖到了岸上，懒蛤蟆给汽车擦去污泥，又帮着修理。车修好了，小老鼠笑了，他请大家坐上车一起去吃生日蛋糕。幼儿园大班音乐律动教案小黄鸭减肥三【活动目标】1、通过欣赏音乐VCD和借助图谱提示，欢快自由地学习韵律操小黄鸭减肥。2、在韵律活动中发挥幼儿的想象力和创造力，培养幼儿肢体动作的协调性和韵律性。3、感受乐曲欢快、活泼、幽默、诙谐的情趣。【活动准备】音乐小黄

8、鸭减肥、律动VCD小黄鸭减肥自制PPT。【活动过程】一、情景导入：教师学小黄鸭叫声情景导入师：“听，是谁来了？”（小鸭）这只小黄鸭呀是马戏团的一位演员，本来它想来为我们小朋友表演节目的，可是最近它发胖了，胖得连路都快走不动了，这可怎么办啊？大家给它想想办法吧。二、音乐感受：1、师幼交流讨论让小黄鸭减肥的方法师：“小黄鸭走路也走不动了，也不能表演节目，这可怎么办呢？”幼：”做运动减肥”师：”做哪些运动呢？”2、我们来教教小黄鸭吧（教师播放音乐，幼儿有节奏地表现各种运动的姿态（拍球、跑步、跳绳、踢毽子等）三、学习律动小黄鸭减肥师：”谢谢你们的帮忙，出了那么多的点子，小黄鸭最终把这些运动的动作整合起

9、来编成了一套减肥操，这套减肥操可有用了，大家想看看小黄鸭的减肥操是怎么跳的吗？1、幼儿欣赏律动。2、教师引导幼儿说说做做VCD中的动作。师：”小黄鸭是怎么跳的？它好像在做什么运动”3、欣赏律动第二遍：师：老师也好想学做这套小黄鸭的减肥操，你们想学吗？让我们一起来看看减肥操里一共有几个动作，每个动作做了几遍。4、利用PPT图谱学习记忆律动中的动作。师：你看到减肥操里有哪几个动作呢？（教师播放PPT）这个动作做了几遍？我们也来学一学吧。师：你最喜欢哪个动作？大家也来试一试吧。师：你觉得那个动作有点难？谁会做这个动作的？大家都来试一试吧。师小结提升：原来这个减肥操一共有5个动作，每个动作做四遍。5、

10、完整练习：让我们跟着小黄鸭一起来做减肥操吧！幼儿园大班音乐教案小青蛙找家四【活动目标】1、学会轻快跳跃的声音演唱歌曲。2、学习借助节奏图谱来理解、记忆歌词，体验自主学习带来的欢乐。3、乐意参与音乐活动并体验集体活动的快乐。【活动准备】1、节奏谱、音乐录音、圈5个、小青蛙找家图片一套。2、小鸡、小狗、小猫图片。【活动过程】1、练声2、复习、两种节奏型。3、看图谱，学唱歌曲教师：小青蛙也想参加演唱会，你们欢迎吗？今天小青蛙带来了一首根据自己经历创编的歌曲，叫小青蛙找家。我们一起来听一听。（播放音乐录音）提问：（1）这首歌曲的名字叫什么？歌里面唱的是什么？（幼儿回答）。（2）欣赏歌曲第二遍，要求听清楚歌词。（3）熟悉第一乐句和随后一个乐句的歌词。（4）拍说的部分的节奏，再集体说一说。（5）教师小结：这首歌曲和我们平时学得歌曲不太一样，它是说唱结合的歌曲。4、集体完整演唱、合作演唱（1）用好听的声音唱出小青蛙轻快跳跃的感觉。（放录音）（2）老师唱唱的部分，小朋友唱说的部分，我们一起来合作演唱；请一半小朋友唱唱的部分，请另一半小朋友说说的部分。5、音乐游戏小青蛙找家夏天，害虫可多了，小青蛙们我们一起到田野里捉害虫吧。（跟音乐跳出活动室）