五六课前小研究.docx

1、五六课前小研究5.看电视课前小研究1、猜谜语小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。（ ）2、我会读，并知道用什么方法记住它。奇 精 换 蹈 妙 赛 员 却 掉 音 我认识的多音字：乐 只 我在写字时要注意什么: 爸 全 关 写 完 家3、选择合适的动词填一填看 听 写 换 拍 唱（ ）音乐 （ ）双手（ ）京剧 （ ）电视（ ）文章 （ ）频道4、按要求回答问题。（1）作者为什么说“我”家的电视很奇妙？（2）文中最后一句话说“每个人心里都装着一样东西”，这样东西是什么？（ ）（3）这篇文章最大的特点是什么？（ ）（4）因为爸爸爱奶奶，想让奶奶_，所以_。因为奶奶爱我们，想让我们_，所

2、以_。因为我们都爱妈妈，想让妈妈_，所以_。（5）说说你学完这篇课文的感受。_6.胖乎乎的小手课前研究作业1、猜谜语：一棵小树十个叉, 不长叶子不开花。 能写会算还会画, 天天干活不说话。（ ） 2、我能认识下面的字，想想我用什么方法能认识它？看 着 画 笑 兴 会 胖 刚 替 帮 情 喜 拖 等 墙 鞋 变我认识的多音字：我会找反义词：喜欢 高兴 明白3、根据课文内容填空兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“。”四、让学生回家观察家庭成员的手.爸爸有一双_的手,妈妈有一双_的手,奶奶有一双_的手,爷爷有一双_的手,我有一双_的手.五、实践（1）我们每人都有一双手，请小组内互相讨论

3、一下，回家后准备帮爸爸妈妈做哪些事？（2）除了父母、老师，我们还有很多同学和朋友，谁打算帮大家做点事？做什么事？（我帮大家_）（3）实践活动:用剪贴、绘画或拓印手印的形式作一幅画，并写上一句话：我有一双胖乎乎的小手，我帮_。7.棉鞋里的阳光课前研究作业1、我会读下面的字，并知道用什么方法记住它。（偏旁归类、猜字谜、儿歌等）合、放、收、棉、被、躺、摆、照、盖、眼、晒、脱、 睛 我知道的多音字：干 和二、我会说笑了笑 听一听 扫一扫 三、写句子例：因为妈妈给奶奶晒了棉被，所以奶奶盖上很舒服。1.因为小峰，所以奶奶。2.因为，所以。4、课文出现了哪些人物？5、我能根据课文内容填空（1）妈妈（ ）了棉

4、被（ ）到床上。（2）奶奶醒了，小峰把棉鞋（ ）床前。奶奶起床了，把脚（ ）棉鞋里，奇怪地问：“？”六、奶奶的白发一天，我指着奶奶的头发好奇地问：“奶奶为什么我的头发是黑的，你的头发是雪白雪白的呢?”奶奶笑着说：“这白发，一半是你爸爸给的，一半是你给的。”我低下头，没有吭声。奶奶说：“怎么啦，不高兴吗?傻孩子，奶奶跟你说着玩呢。”我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗?”奶奶抚摸着我的头，笑了。 1、和同学讨论奶奶的第一句话?你认为奶奶的话有道理吗?2、想一想“奶奶的白发还会变黑吗?”告诉文中的“我”。8.月亮的心愿课前研究作业1、课前我知道1你了解月亮吗？月

5、亮上有什么东西？2.你读过哪些童话故事呢？2、我会读，你用什么方法记住生字。窗帘背包照顾医生太累装着生病另外离开悄悄地家家户户三、回忆课文填一填。_地说_地走_地离开四、用下面的词语排列成通顺的话。1、离开了悄悄地月亮窗户2、装着和背包里点心水果3、妈妈生病的照顾我会五、和红红交流阅读收获。红红的收获阅读是：读了课文我知道了珍珍是个懂事的孩子。你的阅读收获是：_识字5 课前小研究1、课前猜一猜1.一加一不是二（ ） 3.天无它大，人有它大（ ）2.六十天 （ ） 4. 农历十五 （ ）二、学习生字1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。Tun团 lin 量 xin相 y 遇 j 及 p怕

6、 n 攻 h互zn尊 zhn重 ln令 chn 纯shu 谁n 跟 lin凉 分析生字：一个一个生字分析：看生字看生字拼音是几拼音节，什么偏旁部首，什么结构，怎样组词。2.我能从里面找到的多音字。三、把下列词语排成通顺的句子写在（）里（1）花 公园 开了 里 许多 都（2）可爱 在 飞来 小鸟 天上 飞去 的（3）又高又大 大象 身子 的4、猜字谜1.千里一线穿 （ ）2.草下可藏人 （ ）3.只有姐姐妹妹和弟弟 （ ）4.一口咬掉多半截 （ ）18、四个太阳课前研究作业课前小研究：猜谜语：一个球，热烘烘，落在西，长在东。谜底：（） 1.你对太阳了解多少？ 2.读读夸父追日神话故事。一、我读课

7、文，我认识了许多生字，我能给它们注音组词。用什么方法记住它？ 挂 街 熟 伙 伴 尝 甜（） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 温 冻 脸 该 因 季（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、我再读课文，我能根据课文内容给太阳涂上颜色。我画个挂在夏天的天空。我画个送给秋天。我画个照亮冬天。我还要画个献给春天。3、我会填（ ）的太阳 （ ）的落叶 （ ）的小脸 （ ）的季节 （ ）的天空 （ ）的春天四、有感情地背诵你喜欢的段落。19、乌鸦喝水课前小研究课前一分钟：猜谜语身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。（打一种鸟）（）一、我读了课文，我能分清下面的字。乌（）鸦（）喝（）石（）办

8、（）找（）鸟（）鸭（）渴（）右（）为（）我（）二、我来猜字谜。瓦片层层并一起。（）水车千斤重。（） 三、我把课文读熟了，再根据课文插图填空。一只（）口渴了，到处找（）喝。看见一个瓶子里有（）。可是，瓶子里的水（），瓶口又（），乌鸦喝不着水。乌鸦把（）一个一个地放进（）里，瓶子里的水渐渐（）。乌鸦喝着水了。4、我会读，也会说。瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。 渐渐。五、我的办法很多。瓶子旁边没有小石子，我来帮乌鸦喝水。我的办法是-20.司马光课前小研究一、我把课文读了 遍，读给了 听。家长签字 二、请把课文后“我会认”的生字宝宝标上拼音，并多读几遍。三、 我能把课文中的生字宝宝圈出来，并

9、给他们找到一个小伙伴（组成词语）。司（ ） 假（ ） 缸（ ）别（ ） 慌（ ） 吓（ ）叫（ ） 块（ ） 使（ ）劲（ ） 砸（ ） 破（ ）救（ ）四、 回答问题1. 你认识了“我会认”中的哪个字？你用的是什么方法？请在课上跟小伙伴们说一说21、称象课前小研究课前一分钟：猜谜语耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。(打一动物)（）一、我读了课文，我认识了下面的字，想想我是用什么方法记住它？ 称 象 官 腿 柱 议 杆 秤 倒 艘 沉 止 微二、我能认清。干（）到（）主（）杆（）倒（）柱（）称（）住（）像（）秤（）柱（）象（）3、我把课文读懂了，我能根据课文内容填空。1、大象又（

10、）又（），身子像一堵（），腿像四根（）。2、曹冲才（）岁，他称象的办法是：把大象赶到一艘（）上，看船身（）多少，就沿着水面，在船舷上画（）。再把大象赶（），往船上装（），装到船下沉到画（）的地方为止。然后，称一称船上的（）。（）有多重，（）就有多重。四、我会读，还会说。官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。五、我读了这个故事，我觉得曹冲的办法真好，我想对他说六、我把这个故事讲给爸爸妈妈听。识字六课前小研究1、连线搭配词语一只军舰 一畦秧苗一片海鸥 一方稻田一条 帆船 一座鱼塘一道石桥 一面欢笑一群飞鸟 一把队旗一竿翠竹 一群铜号一孔小溪 一片红领巾2、学习生字沙、海、桥、竹、

11、军、苗、鸥、帆、塘、铜、滩、秧、溪、号、舰、稻、竿、领说说你用什么样的方式记住这些字？三、用合适的数量词填空一（）海鸥一（）军舰一（）秧苗一（）鱼塘一（）沙滩一（）帆船一（）稻田一（）果园一（）小溪一（）翠竹一（）石桥一（）飞鸟一（）队旗一（）铜号四、一字组两词沙（）（）海（）（）桥（）（）竹（）（）军（）（）苗（）（）22.吃水不忘挖井人 课前小研究1、课前我知道1.你了解毛主席吗？2.听妈妈讲讲毛主席的故事。3.“吃水不忘挖井人”是什么意思？二、学习生字注意：挖、解、刻、战说说你是通过什么方法认识这些字的？什么结构？什么部首？三、我会读忘记 忘掉 挖土 挖洞 水井 草席 导游 向导 皮革

12、变革 命令 战争 战友 士气 医士 解答 解渴 刻苦 时刻 念头 念念不忘 井井有条 长命百岁 一席话4、按课文内容填空（课件）谁能回忆一下，上节课你已经学懂了什么。填一填：在瑞金城外的一个小镇上，_(谁)带领_（谁）为_（谁）挖了一口井。当地的百姓，为了_毛主席，立了一块石碑，上面写着“_，_。5、 喝着清凉甘甜的井水，我们要不忘“挖井人”。同学们在我们的生活当中也有许多无私的挖井人，你能举例说说吗？23.王二小 课前小研究1、课前先学1.了解王二小2.你还知道哪些小英雄的故事？二、我是小小书法家。我还能写出“辶”的字：3、小小模仿秀。例：王二小把敌人领进了八路军的埋伏圈。敌人被王二小领进了

13、八路军的埋伏圈。1.敌人把王二小杀害了。2.八路军战士把鬼子消灭了。4、读一读，算一算。 王二小是河北省涞源县上庄村一个放牛娃，生于1929年。1942年在抗日战争中壮烈牺牲。为了纪念小英雄，著名词曲作家创作了歌唱二小放牛郎，传唱至今，家喻户晓，现在王二小的家乡还建了一所王二小希望小学。1.王二小牺牲时年仅( )岁。2.读了王二小这动人的故事，我想对王二小说：“。”24.画家乡 课前小研究1、课前我知道1.了解我的家乡2.课文描写几个小朋友的家乡，他们的家乡分别是什么样的？3.画一画自己美丽的家乡二、按课文内容填空1、涛涛的家乡在（ ），他画的海那么（ ），那么（ ）。2、山山的家乡在（ ），

14、他画的山那么（ ），水那么（ ）。3、平平的家乡在（），她画的平原（），（）。4、青青的家乡在（），她画的草原（）。5、京京的家乡在（），她画的城市（）。6、我喜欢（）画的家乡，因为。7、我的家乡在（），这里有（）。三、照样子说一说，会写的写一写。1、金黄的田野雪白的棉花碧绿的荷叶2、宽宽的街道大大的房子高高的天空3、又高又大、又绿又密、 走来走去跑来跑去、四、我会读男孩、宽广、鱼虾、楼房、捡贝壳、马匹、双脚、密林、城市、平原、奔跑、宽宽的街道、碧绿的菜园、雪白的棉花、金黄的稻子五、别忘了选择其中你最喜欢的段落背诵，看谁背的多，背得流利。25.快乐的节日 课前小研究1、课前我知道1.儿童节的来历2.你还知道哪些节日？2、我认识的生字我用哪些方法认识了这些生字？三、填一填（ ）的衣裳 （ ）地流淌（ ）的红领巾 （ ）地飞翔（ ）的伙伴 （ ）地成长四、按课文内容填空1、( )在前面带路，( )吹向我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( )上。2、鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像（ ）。五、我们一起玩接龙游戏吧！理由由于于是（ ）-（ ）祝贺贺礼礼物（ ）（ ）度过过去去年（ ）（ ）四、读读说说 我们像春天一样，来到花园里。 我们像小鸟一样，飞向我们的理想。 像 一样， 。